NAMA : YUNIKA PERMATA SARY

KELAS : 1F
NIM :

TUGAS STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Jelaskan factor – factor yang harus dipertimbangkan ketika memilih

menggunakan sebuah metode pembelajaran!
1. Karakteristik peserta didik, diantaranya meliputi jenis kelamin, kondisi fisik serta
kecakapan psikomotor, kematangan mental serta kecakapan intelektual dan umur
dari peserta didik.
2. Adapun kompetensi dasar yang dikehendaki yakni penyataan memadai mengenai
pengetahuan, sikap, keterampilan, serta nilai yang direfleksikan melalui
kebiasaan berpikir dan bertindak setelah peserta didik berhasil menyelesaikan
tugas yang diberikan atau aspek-aspek yang terdapat dalam suatu pembelajaran.
3. Bahan ajar yang dimaksud ialah seperangkat informasi yang harus diserap dan
dipahami oleh peserta didik selama proses pembelajaran yang menyenangkan.
4. Sarana yang dimaksud adalah segala sesuatu yang dapat dipakai berupa alat untuk
menunjang pembelajaran. Adapun prasarana adalah segala sesuatu yang menjadi
penunjang utama dari berhasilnya suatu pembelajaran.
5. Ketersediaan waktu yang dimaksud yakni waku-waktu efektif yang tersedia untuk
melaksanakan proses pembelajaran.
6. Kemampuan dan kecakapan dari pengajar sangat penting,s alah satunya mampu
menguasai keterampilan bahasa karena sebuah pembelajaran membutuhkan
interaksi yang baik agar materi yang dijelaskan dapat dipahami dengan baik oleh
peserta didik.
2. Jelaskan karateristik pembelajaran di kelas yang Bapak/ Ibu ajar! Berikan
beberapa contoh kegiatan yang dilakukan di kelas!
Karakteristik pembelajaran di kelas rendah adalah proses pembelajaran ini dilakukan
dan dirancang guru sebaik mungkin dengan tujuan agar kemampuan siswa dan sistem
penilaian sesuai dengan taraf kemampuan perkembangan siswa. Contohnya:
 Menulis jelas serta rapi. Hal ini menjadi pembelajaran dasar untuk seorang
siswa kelas rendah.
 Membaca nyaring. Hal ini agar meningkatkan kepercayaan diri dan bisa
membaca jelas di depan banyak orang.
 Menyebutkan banyak benda. Hal ini agar siswa kelas rendah mengetahui
nama-nama benda.
3. Jelaskan beberapa model pembelajaran yang biasa Bapak/ Ibu gunakan dalam
proses pembelajaran! Mengapa Bapak/ Ibu lebih memilih untuk menggunakan
model tersebut?
Jenis-jenis model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran, antara
lain:
1. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-based Learning).
Model pembelajaran berbasis masalah adalah model pembelajaran dengan pendekatan
pembelajaran siswa pada masalah autentik sehingga siswa dapat menyusun
pengetahuannya sendiri, menumbuh kembangkan keterampilan yang lebih tinggi dan
inquiry, memandirikan siswa dan meningkatkan kepercayaan diri sendiri (Arends
dalam abbas, 2000 : 13).
2. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning.
Model pembelajaran kooperatif adalah rangkaian kegiatan belajar yang dilakukan
oleh siswa dalam kelompok-kelompok tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang telah dirumuskan. Slavin dalam Isjoni (2009: 15) pembelajaran kooperatif
adalah suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dan bekerja dalam kelompok-
kelompok kecil secara kolaboratif yang anggotanya 5 orang dengan struktur
kelompok heterogen.
3. Model Pembelajaran Inkuiri.
Inkuiri yang dalam bahasa Inggris inquiry, berarti pertanyaan, atau pemeriksaan,
penyelidikan (Gulo, 2004:84). Beberapa pendapat tentang model pembelajaran
inkuiri, antara lain menurut Widja (1989:48) model pembelajaran inkuiri adalah suatu
Model yang menekankan pengalaman-pengalaman belajar yang mendorong siswa
dapat menemukan konsep-konsep dan prinsip.

Metode diatas saya gunakan karena sesuai dengan karakter siswa di kelas, sarana dan
prasarana yang yang tersedia disekolah dan juga bahan ajar yang tersedia hal tersebut
merupakan salah satu alasan memudahkan memilih suatu metode dalam mengajar