lOMoARcPSD|17135051

Laporan Plotting

Kalkulus (Universitas Jember)

StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)
 lOMoARcPSD|17135051

PLOTTING

LAPORAN PRAKTIKUM KALKULUS

Oleh :

Diaz Syafil Dwi Anggi

211810201080

JURUSAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS JEMBER

2021

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Munculnya bahasa pemrogaman (language programming) sebagai media untuk
berinteraksi antara manusia dan komputer saat ini berkembang dengan cepat dari
tampilan DOS menjadi tampilan berbasis grafis. Bahasa pemrogaman akan
memberikan kemudahan bagi pemakainya dengan penambahan fungsi-fungsi baru
yang sangat mudah digunakan bahkan oleh tingkat pemula. MATLAB mempunyai
beberapa keunggulan dalam pengolahan grafik dan suara yaitu mampu
menampilkan dan mengolah grafik serta suara dengan command yang sederhana
dan fleksibel (Caesarendra dan Ariyanto,2011).
Salah satu keunggulan MATLAB yakni kemampuannya dalam menampilkan
dan mengolah grafik dengan command window yang sederhana dan fleksibel.
Terdapat beberapa command atau syntax yang digunakan untuk menggambar
sebuah grafik pada MATLAB. Hadirnya program plotting pada MATLAB dapat
memudahkan dalam membuat grafik hanya dengan memasukkan data pada
MATLAB maka grafik yang diinginkan akan dengan mudah dibuat.
Ploting adalah suatu gambaran garis yang di hubungkan bedasarkan data yang
ada. Plot biasa juga di sebut dengan grafik, sering kita jumpai dalam kehidupan
sehari-hari dalam penyajian data menggunakan bentuk grafik. Grafik sering juga di
sebut sebagai diagram, bagan. Pada dasarnya grafik berfungsi memberikan
penjelasan kepada para pembaca grafik atau orang yang membutuhkan data. Grafik
itu bisa memudahkan untuk mengetahui data tanpa menggunakan kata-kata yang
bertele-tele, karena grafik menyajikan data dalam bentuk yang jelas pada grafik.
Grafik juga dapat di buat dengan menggunakan Matlab. Dalam ilmu matematika
sering ditemui grafik atau yang biasa disebut plotting. Plotting adalah grafik baik
itu grafik 2 dimensi x y ataupun grafik 3 dimensi x y z. Sering kita jumpai grafik
dalam matematika, bahkan dalam kehidupan sehari–sehari juga digunakan grafik,
biasanya pada sensus penduduk. Pada beberapa materi tentang matematika

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

menggunakan atau menerapkan grafik atau kurva. Tujuan dibuatnya grafik adalah
agar data yang ada lebih bisa dipahami melalui grafik tersebut.
1.2 Rumusan Masalah
Berikut adalah rumusan masalah yang muncul :
1.2.1 Bagaimana menggambar grafik 2D dan 3D (Plotting) pada MATLAB?
1.2.2 Bagaimana menggambar grafik 2D dan 3D (Plotting) MATLAB ?
1.2.3 Bagaimana menyelesaikan permasalahan grafik 2D dan 3D (Plotting)
MATLAB ?

1.3 Tujuan
Setelah melakukan praktikum mahasiswa diharapkan mampu:
1.3.1 Mampu menggambar sintak 2D dan 3D (Plotting) pada MATLAB
1.3.2 Mampu menggambar grafik 2D dan 3D (Plotting) MATLAB
1.3.3 Mampu menyelesaikan permasalahan grafik 2D dan 3D (Plotting)
MATLAB

1.4 Manfaat
Penelitian kali ini juga memiliki beberapa manfaat sebagai berikut :
1. Mahasiswa dapat mengetahui definisi serta dapat menerapkan plotting yang
terdapat pada Matlab.
2. Mempermudah mahasiswa dalam pemecahan masalah menggunakan
plotting.
3. Mengetahui dan mampu menjalankan aplikasi Matlab mengenai plotting.

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

BAB 2.TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Sejarah
René Descartes (IPA: ʀəˈne deˈkaʀt; lahir di La Haye, Perancis, 31 Maret
1596 – meninggal di Stockholm, Swedia, 11 Februari 1650 pada umur 53 tahun),
juga dikenal sbg Renatus Cartesius dalam literatur berbahasa Latin, merupakan
seorang filsuf dan matematikawan Perancis. Karyanya yang terpenting ialah
Discours de la méthode (1637) dan Meditationes de prima Philosophia (1641).
Rene Descartes sering dikata sbg bapak filsafat modern. Rene Descartes
lahir di La Haye Touraine-Prancis dari sebuah keluarga borjuis. Ayah Descartes
merupakan ketua Parlemen Inggris dan memiliki tanah yang cukup lapang
(borjuis). Ketika ayah Descartes meninggal dan menerima warisan ayahnya, ia
menjual tanah warisan itu, dan menginvestasikan uangnya dengan pendapatan
enam atau tujuh ribu franc per tahun. Ia bersekolah di Universitas Jesuit di La
Fleche dari tahun 1604-1612, yang tampaknya telah memberikan dasar-dasar
matematika modern. Pada tahun 1612, ia berkunjung ke Paris, namun kehidupan
sosial di sana ia anggap membosankan, dan kesudahan ia mengasingkan diri ke
daerah terpencil di Prancis untuk menekuni Geometri, nama daerah terpencil itu
Faubourg. Teman-temannya menemukan ia di tempat perasingan yang ia
tinggali, karenanya untuk lebih menyembunyikan diri, ia memutuskan untuk
mendaftarkan diri dijadikan tentara Belanda (1617). Ketika Belanda dalam
keadaan damai, ia tampak menikmati meditasinya tanpa gangguan selama dua
tahun. Tetapi, meletusnya Perang Tiga Puluh Tahun mendorongnya untuk
mendaftarkan diri sbg tentara Bavaria (1619). Di Bavaria inilah selama musim
dingin 1619-1690, ia mendapatkan pengalaman yang dituangkannya ke dalam
buku Discours de la Methode (Russel, 2007:733). Descartes, kadang dipanggil
"Penemu Filsafat Modern" dan "Bapak Matematika Modern", merupakan keliru
satu pemikir paling penting dan berpengaruh dalam sejarah barat modern. Ia
menginspirasi generasi filsuf kontemporer dan setelahnya, membawa mereka

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

untuk membentuk apa yang sekarang kita tahu sbg rasionalisme kontinental,
sebuah posisi filosofikal pada Eropa zaman ke-17 dan 18. Konsepnya
menciptakan sebuah revolusi falsafi di Eropa karena argumennya yang
revolusioner bahwa semuanya tidak aci yang pasti, kecuali kenyataan bahwa
seseorang bisa berpikir. Dalam bahasa Latin kalimat ini adalah: cogito ergo sum
sedangkan dalam bahasa Perancis adalah: Je pense donc je suis. Keduanya
faedahnya adalah:
"Diri sendiri berpikir karenanya diri sendiri ada". (Ing: I think, therefore I
am)
Meski paling dikenal karena karya-karya filosofinya, ia juga telah terkenal
sbg pencipta sistem koordinat Kartesius, yang memengaruhi perkembangan
kalkulus modern. Ia juga pernah menulis buku sekitar tahun 1629 yang berjudul
Rules for the Direction of the Mind yang memberikan garis-garis akbar caranya.
Tetapi, buku ini tidak komplet dan tampaknya ia tidak berniat menerbitkannya.
Diterbitkan untuk pertama kalinya lebih dari lima puluh tahun sesudah Descartes
tiada. Dari tahun 1630 hingga 1634, Descartes menggunakan caranya dalam
penelitian ilmiah. Untuk mempelajari lebih mendalam tentang anatomi dan
fisiologi, ia melakukan penjajakan secara terpisah-pisah. Ia bergumul dalam
bidang-bidang yang berdiri sendiri seperti optik, meteorologi, matematika, dan
pelbagai cabang ilmu yang lain (Hart, 2017).
2.2 Grafik
Larkin & Simon (1987), Novick &Hurley (2001), Mayer (2003), Cheng
(2004) menjelaskan pentingnya penggunaan diagram yaitu sebagai strategi yang
kuat dalam memecahkan masalah. Bahkan di luar bidang pendidikan
matematika, representasi visual ini pun digunakan sebagai alat penalaran.
Sebagaimana yang dijelaskan oleh Stern dkk., (2003) bahwa membangun dan
menggunakan grafik linear secara aktif dapat digunakan untuk mengoptimalkan
isi pelajaran karena dapat berfungsi sebagai alat penalaran. Spiegel & Stephens
(2008) juga menjelaskan bahwa grafik adalah presentasi yang menggambarkan
hubungan antar variabel.

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

Beberapa bentuk grafik yang sering digunakan diantaranya adalah grafik

batang, grafik lingkaran, histogram, diagram pencar dan sebagainya. Grafik ini
kadang disebut sebagai chart atau diagram. Bagaimana dan kapan masing-
masing grafik ini digunakan akan dijelaskan sebagai berikut:
a. Diagram Batang
Menurut De Veaux, dkk (2012), diagram batang digunakan untuk
menampilkan distribusi variabel yang berbentuk kategori. Data kategori
adalah data yang variabelnya dapat dibedakan menjadi beberapa
kelompok/ kategori. Dengan diagram batang ini setiap kategori yang
ditampilkan berdampingan dengan yang lain akan dapat dibandingkan
dengan mudah. Antar batang dalam diagram batang mempunyai spasi
untuk menunjukkan batang yang dapat diatur sesuai dengan keinginan.
b. Grafik Lingkaran
Diagram yang lain yang dapat digunakan untuk menunjukkan bahwa
keseluruhan kelompok dibagi menjadi beberapa kategori adalah
diagram lingkaran. Satu lingkaran dibagi menjadi beberapa layer yang
menunjukkan masing-masing kategori. Meskipun diagram batang dan
lingkaran dapat digunakan untuk menggambarkan data yang berbentuk
kategori, namun kadang sulit untuk melihat perbedaan data pada
diagram lingkaran. Pada kasus seperti ini akan lebih mudah jika data
disajikan dalam bentuk diagram batang.
c. Histogram
Untuk data yang bersifat kuantitatif ada beberapa representasi grafik
yang dapat digunakan. Salah satunya adalah dengan menggunakan
histogram. Histogram adalah grafik batang yang mana skala
horisontalnya mewakili kelas nilai data dan skala vertikalnya mewakili
frekuensi. Histogram dapat menampilkan distribusi dari data kuantitatif.
Meskipun secara tampilan serupa dengan diagram batang, histogram ini
mempunyai perbedaan. Setiap batang histogram ditandai dengan batas
kelas bawah dan batas kelas atas atau seringkali untuk meringkasi
menggunakan titik tengah kelas yang berpusat di bawah batang yang

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

sesuai. Pada diagram batang, antar batang terpisah oleh spasi, sedangkan
pada histogram, batang satu dengan batang lainnya saling berhimpit
yang mengindikasikan tidak ada nilai antar spasi ini. Sebelum
mengkonstruk histogram, harus direncanakan skala yang sesuai antara
sumbu vertikal dan horizontal. Tampilan data lain untuk data kuantitatif
adalah diagram batang daun. Sama seperti histogram, diagram batang
daun juga menunjukkan distribusi data, namun diagram batang daun
menunjukkan nilai data secara individu.
d. Diagram Pencar
Diagram pencar adalah titik berpasangan (x, y) dimana sumbu x
horizontal dan sumbu y vertikal. Diagram ini digunakan untuk
menggambarkan data yang berpasangan. Data dipasangkan dengan cara
yang sesuai dengan masing-masing nilai dari satu set data dengan nilai
yang sesuai dari kumpulan data yang berbeda. Untuk mengkonstruk
diagram pencar secara manual, pertama gambar sumbu horizontal untuk
nilai-nilai variabel pertama, kemudian konstruk sebuah subu vertikal
untuk nilai-nilai dari variabel kedua, kemudian plot titik-titik yang
bersesuaian. Diagram pencar ini digunakan untuk membantu
merepresentasikan data dalam rangka menentukan apakah ada
hubungan antara dua variabel.
2.3 Plotting
Plotting adalah suatu perintah yang digunakan untuk membuat kurva atau
grafik dalam aplikasi matlab. Pada matlab dapat menampilakan kurva grafik
dari satu fungsi dalam satu sumbu koordinat XOY ataupun lebih dari satu fungsi
dalam satu sumbu koordinat XOY.Salah satu kelebihan dari Matlab adalah
kemudahan dalam mengolah grafik.Sehingga kita tidak perlu kesulitan untuk
melihat suatu respon system.
-Command Plot >> Plot (X,Y,’ro’)
>> Plot (Nilai fungsi,fungsi,’warna_garis/data_point’)
1.Colors : b(blue), r(red), g(green), y(yellow), m(magenta), c(cyan), k(black)
2.Markers : (o),(x),(*),(.),(+),(d),(s),(p),(h)

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

3.Line Style : (-),(:),(-.),(- -).(Sutojo dkk, 2010:341).

Setiap gambar sudah memilki ketentuan jumlah resolusi atau pixel yang
pasti. Artinya, sebuah gambar dengan pixel tertentu akan Nampak kurang detail
atau terlihat pecah-pecah jika ukuran gambarnya diperbesar atau resolusinya
diperkecil. Format ini juga memerlukan ruang penyimpanan yang lebih besar
daripada tipe vector. Dalam bentuk file, program aplikasi yang sangat cocok
dan paling banyak digunakan untuk mengedit tipe grafik ini adalah program
photoshop (Rao, 2009).
2.4 Teori
Penulisan Syntax Plotting 2D pada Matlab
Meneurut Tim Penyusun, (2021) Setelah menuliskan command batas
interval, selanjutnya adalah menuliskan fungsi, penulisan fungsi plot dengan
fungsi biasa terdapat perbedaan. Perbedaan ini terletak pada penulisan pangkat
yang sebelumnya harus menuliskan tanda titik (.), hal ini ditujukan untuk
membagi operasi yang mana yang terlebih dahulu dikerjakan atau diproses.
Selain penulisan pangkat tidak perlu menggunakan tanda titik. Contoh
penulisan command fungsi f(x)=x2 , maka dapat ditulis f = @ (x) (x.^2).
Selanjutnya setelah menuliskan fungsi adalah menuliskan command plot. Pada
2 dimensi terdapat beberapa penulisan perintah untuk menggambar grafik yaitu
A. Plot
Plot digunakan untuk menggambar grafik yang berbentuk grafik kurva.
Penulisan perintah atau syntax-nya adalah plot(x,f(x)) untuk memplot x dari
fungsif(x). Contoh dari fungsi f(x) = x2, maka perintahnya f=@(x) (x.^2) dan
plot(x,f(x)).
B. Bar
Bar digunakan untuk menggambar grafik yang berbentuk diagram
batang, tetapi terbentuknya diagram batang bergantung pada inkremannya.
Semakin kecil inkremannya maka diagram batang tersebut tidak terlihat
sedangkan semakin besarinkremannya maka diagram batang tersebut akan
terlihat. Perintah penulisan bar adalah bar(x,f(x)) untuk menggambar bar x

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

dari fungsi f(x). Contoh bar dari fungsif(x) = x2, maka perintahnya f=@(x)
(x.^2) dan bar(x,f(x)) dengan x=-10:10;.
C. Stairs
Stairs pada bentuk grafik sama dengan plot apabila inkremannya kecil
akan tetapi apabila inkremannya besar maka akan membentuk seperti
tangga. Perintah penulisannya adalah stairs(x,f(x)) untuk menggambar stairs
x dari fungsi f(x). Contoh stairs dari fungsi f(x)= x2, maka perintah tersebut
adalah f=@(x) (x.^2) dan stairs(x,f(x)) dengan interval x=-10:10;.
D. Polar
Polar merupakan kawan dari koordinat cartesius yaitu koordinat kutub
atau koordinat polar. Perintah untuk koordinat polar adalah polar(x,f(x))
untuk membentuk polar x dari fungsi f(x). Seperti halnya pada perintah
grafik lainnya, kemulusan gambar pada perintah polar juga tergantung pada
inkreman yang digunakan. Contoh gambar polar untuk fungsi f(x)=x2, maka
perintah yang dituliskan pada matlab adalah f=@(x) (x.^2) dan polar(x,f(x))
dengan interval x=-10:0.001:10; dan inkremen 0.001,.
Terdapat beberapa perintah tambahan pada matlab untuk plot 2 dimensi.
Perintah tambahan ini ditujukan untuk memberi keterangan ataupun
memberi hiasan pada gambar yang telah dibentuk. Perintah ini juga dapat
digunakan untuk memberi tebal garis pada gambar. Perintah-perintah
tersebut adalah

title(8…9) Memberi judul grafik

ylabel(8…9) Memberi nama pada sumbu y

xlabel(8…9) Memberi nama pada sumbu x

Menahan gambar sebelumnya

hold on agar
tidak terhapus pada saat diberi
gambarbaru

hold off Untuk menonaktifkan command

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

hold
on

(8LineWidth9,ukuran) Memberi ukuran garis yang

diinginkan

(8LineTypes9,9tipe garis9) Memberi tipe garis

(8color9,9warna9) Memberi warna pada garis

Terdapat beberapa command untuk tipe garis dan warna. Command

tipegaris adalah sebagai berikut,

a. - = solid (garis biasa atau garis mulus)

b. : = dotted (garis dengan titk dua)

c. -. = dashdot (garis dengan titik garis)

d. -- = dashed (garis putus-putus).

Kemudian untuk command warna adalah sebagai berikut,

a. b = blue

b. y = yellow

c. m = magenta

d. w = white

e. c = cyan

f. g = green

g. r = red

h. k = black
Penulisan Syntax Plotting 3D pada Matlab
Pada dasarnya plot 3 dimensi dengan plot 2 dimensi adalah sama,
hanya saja pada plot 3 dimensi memiliki command plot3(…) dan
dibutuhkan vektor z sebagai 3 dimensinya. Contoh penggunaan command
plot3(…)

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

10

pada plot 3 dimensi juga terdapat plot permukaan, plot permukaan

menggunakan command surf.
Selanjutnya plot 3 dimensi yang terakhir adalah plot kontur. Plot
kontur merupakan grafik yang posisi lihatnya dari permukaan grafik (dari
atas grafik)
Selanjutnya plot 3 dimensi yang terakhir adalah plot kontur. Plot
konturmemiliki beberapa command yaitu :

contour(….) Menggambar kontur

C=contour(…) Menghitung matriks kontur c
Menggambar kontur dengan property
seperti warna pada kontur yang
contour(…,’string’)
ditentukan oleh string
Menggambar permukaan seperti pada
command mesh, dan juga memplot
mesch(…)
kontur pada dasar grafik.

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

BAB 3.METODOLOGI

3.1 Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan dalam praktikum kali ini, adalah :
3.1.1 Alat
1. Laptop/Komputer
3.1.2 Bahan
1. Software MATLAB R2009a

3.2 Prosedur
Berikut tahap-tahap/prosedur penulisan fungsi limit pada matlab :
1. Buka dan buka laptop/komputer yang ingin Anda gunakan
2. Buka software MATLAB yang ingin Anda gunakan
3. Masukkan perintah yang diperlukan di jendela perintah atau jendela utama.

11

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

BAB 4.HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada pembahasan kali ini saya akan membahas hal hal yang berkaitan
tentang praktikum yang dilakukan pada tanggal Jumat, 5 November 2021 guna
memperjelas hasil praktikum .

4.1 Penulisan syntax plotting 2D dan 3D

Gambar 4.1 Command Syntax plot

Gambar 4.2 Command Syntax bar

12

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

13

Gambar 4.3 Command Syntax stairs

Gambar 4.4 Command Syntax polar

Gambar 4.5 Command Syntax plot 3D

Gambar 4.6 Command Syntax surface dan mesh

Gambar 4.7 Command Syntax plot kontur

4.2 Menggambar grafik 2D dan 3D

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

14

Gambar 4.8 Plot

Gambar 4.9 Bar

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

15

Gambar 4.10 Stairs

Gambar 4.11 Polar

Gambar 4.12 Plot 3d

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

16

Gambar 4.13 Surface dan Mesh

Gambar 4.14 Plot Kontur

4.3 Contoh permasalahan
Contoh Kesalahan

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

17

>> Pada matlab di atas yang berwarna merah yaitu Error using - -> mpover
Matrix must be square. Error in ==> @(x)(x^2) yang artinya kesalahan
berada pada @(x)(x^2) yang terdapat fungsi yang tidak terpenuhi atau
aturan yang tidak tepat
Contoh yang benar

>> Pada matlab di atas contoh yang benar yaitu pada f=@(x)(x^2) itu di
beri tanda titik seperti ini f=@(x)(x.^2).

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

BAB 5.PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Kesimpulan yang didapat dalam melakukan praktikum tentang turunan dan
integral yaitu :
a. Himpunan (set) adalah kumpulan objek-objek yang berbeda. Objek di
dalam himpunan disebut elemen, unsur, atau anggota.
b. Plotting adalah ilmu untuk berpikir dan menalar dengan benar. Plotting
matematika adalah ilmu tentang penyimpulan yang sah (absah), khususnya
yang dikembangkan melalui penggunaan metode-metode matematika dan
symbol-simbol matematika dengan tujuan menghindari makna ganda dari
bahasa sehari-hari.
c. Syntax – syntax yang digunakan himpunan meliputi : plot, bar, stairs,
set),polar, plot 3 dimensi.

5.2 Saran
Dalam praktikum, hendaknya praktikan lebih berhati-hati danteliti dalam
memasukkan rumus. kesalahan yang sering terjadi biasanya berhubungan
dengan ketidaktelitian penggunaaan tanda kurung, serta kesalahan penulisan
syntax. Oleh karena itu dalam mengoperasikan matlab harus teliti dan
fokus. Karena jika ada kesalahan sekecil apapun akan berpengaruh terhadap
hasil yang didapat. Ada kemungkinan juga akan terjadi eror. Mempelajari
terlebih dahulu materi yang akan dipraktikumkan akan sangat membantu dalam
proses berjalannya praktikum. Kehati – hatian dalam menulis syntax harus
ditingkatkan karena syntax yang diketik menjadi lebih rumit. Bertanya langsung
dengan asisten praktikum akan lebih baik dibanding bertanya ke teman, karena
lebih akurat bertanya ke yang sudah berpengalaman.

18

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

DAFTAR PUSTAKA

Caesarendra dan Ariyanto. 2011. Panduan Belajar Mandiri MATLAB. Jakarta: Elex

Media Komputindo.

Cheng, P. C. H. 2004. Why Diagrams are (Sometimes) Six Times Easier Than
Words: Benefit Beyond LocationalIndexing. In: Blackwell, A.,
Marriott, K., Shimojima, A. (eds.): Diagrammatic representation
and inference. LNAI. 2980: 242-25.

De Veaux, D. R. Velleman,F. Paul F, Bock dan E. David. 2012. Stats: data and models
3rd ed. Boston: Addison-Wesley

Hart, M.. 2017. 100 tokoh paling berpengaruh di dunia. Jakarta : Noura Books.

Larkin, J. H. dan H. A. 1987. Simon. Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten

Thousand Words. Cognitive Science. 11: 65-99

Mayer, R. E. 2003. The promise of multimedia learning: using the same

instructional design methods across different media. Learning and
Instruction. 13: 125-139

Novick, L. R. dan S. M. Hurley. 2001. Improvingcross-content transfer in text

processing by means of active graphical representation. To matrix,
network, or hierarchy: That is the question. Cognitive Psychology.
42: 158- 216

Rao, J.V. 2009.Pre Algebra as a Poset African Journal of Mathematics and

Computer Science Research. Jakarta: Erlangga.

Spiegel M. R. dan Stephens L. J. 2008. Theory and Problems of Statistics (Fourth

Edition). USA: The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

Stern, E., Aprea, C., Ebner, H. G.. (2003) Improving cross-content transfer in text
processing by means of active graphical representation. Leaning
and Instruction, 13,191-203

Tim penyusun. 2021. Buku Petunjuk Praktikum Kalkulus. Jember: universitas

Jember

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

Tugas Praktikum Plotting

1. Buatlah grafik dengan fungsi sebagai berikut.
a. 2 + 4 cos �㕡
2 − 4 cos �㕡
2
b. (ý + þ)2 + (ý 2 þ)2 + (√2ÿ 2 √8) + 8ÿ 2 9
2. Buatlah suatu kreasi bentuk dari kumpulan bangun-bangun :
a. 3D (minimal terdiri dari 3 fungsi)

Jawaban :

1. Nomor 1a

Nomor 1b

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

2. Nomor 2

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

ERROR DAN SOLUSI

1. ERROR 1

>> Salah dalam penulisan command sintak untuk membatasi pendefinisian

inkremen yang terlalu panjang dan memakan space, diatas menggunakan :
Dan menyebabkan error dan yang benar menggunakan ;
SOLUSI

2. ERROR 2

>> Command untuk menuliskan batas interval atau domain dan inkremen
tersebut kurang sehingga terjadi error, seharusnya terdapat 1 variabel lagi
yang diber batas yaitu variabel z

3. ERROR 3

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)

 lOMoARcPSD|17135051

>> salah penulisan sintak dalam command plot, dikarenakan yang

didefinisikan sebagai interval pembatas t (pengganti x) makan yang
dimasukkan kedalam plot bukan lagi x melainkan t
SOLUSI

Downloaded by Harya Dimas Hendrasmara (haryadimashendrasmara12@gmail.com)