PEMBAGIAN INOVASI PEMBELAJARAN FISIKA

No Materi Sub materi Kelompok

1 Pengembangan strategi pembelajaran 1) Pengertian Strategi Pembelajaran, 1
2) Pentingnya mengembangkan strategi pembelajaran,
3) strategi pembelajaran yang pernah dikembangkan dan
terlaksana

2 Perkembangan perangkat pembelajaran 1) Pengertian: kurikulum, silabus, RPP, dan 2,3

keterkaitannya, serta hubungannya dengan
strategi pembelajaran Pengembangan kurikulum,
silabus, dan RPP
2) Kurikulum Merdeka

3 Komponen strategi pembelajaran 1) Pengertian: pendekatan, model, metode, strategi, 4,5

teknik, dan manfaat media dalam Strategi pembelajaran
2) Pengembangan pendekatan, model, metode, strategi,
teknik dan manfaat media dalam strategi pembelajaran

4 Metode-metode Pembelajaran 1) Pengertian macam-macam metode pembelajaran 6,7

2) Pengembangan metode-metode pembelajaran

5 Model Pembelajaran 1) Pengertian model pembelajaran: pengolahan 8,9,10

informasi, personal, social, sistem perilaku
(behaviorral)
2) Pengertian komponen model pembelajaran:
sintakmatik, sistem social, prinsip reaksi,
sistem pendukung, dampak instruksional dan pengiring

6 Strategi mengembangkan media
7 Strategi implementasi pengembangan
model pembelajaran dalam perangkat
pembelajaran
3) Pengertian faktor yang perlu menjadi pertimbangan
dalam memilih atau mengembangkan model
pembelajaran: tujuan pembelajaran, karakter materi
(objek), dan karakter siswa (subjek)
4) Pengertian cara dan strategi mengembangkan Model
Pembelajaran FISIKA
5) Pengertian model pembelajaran: pengolahan
informasi, personal, social, sistem perilaku (behaviorral)
6) Pengertian komponen model pembelajaran:
sintakmatik, sistem social, prinsip reaksi, sistem
pendukung, dampak instruksional dan pengiring
7) Pengertian faktor yang perlu menjadi pertimbangan
dalam memilih atau mengembangkan model
pembelajaran: tujuan pembelajaran, karakter materi
(objek dan karakter siswa (subjek)
1) Pengertian cara dan strategi mengembangkan Media 11,12
Pembelajaran FISIKA
2) Pengembangan media pembelajaran FISIKA
1) Melatih pengembangan model pembelajaran 13,14
2) Membuat sintak pengembangan model
 8 Menganalisis Kebijakan Pembelajaran 1) Membedah kebijakan-kebijakan pemerintah tentang 15,16
FISIKA yang pernah ada/terlaksana pembelajaran FISIKA
2) Menganalisis kurikulum tentang pembelajaran
FISIKA
9 Menganalisis Trend Pembelajaran Abad 1) Pengertian paradikma pendidikan: Unesco (leraning 17,18
21 to: know, do, be, live together), high oder thingking
(HOT), dan Abad 21
2) Pembelajaran abad 21

10 Menganalisis Menyusun Rancangan 1) Membuat rancangan pembelajaran FISIKA yang 19,20

Inovasi Pembelajaran FISIKA sudah di inovasi
2) Mempraktekkan rancangan pembelajaran FISIKA
yang sudah diinovasi
11 Etno Sains Fisika 1. Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Fisika Semua Mahasiswa
2. Budaya-budaya Lokal kaitannya dengan Ilmu Buat dalam bentuk
Fisika word, ppt,Video (kelas
3. Integrasi Kearifan lokal dalam pembelajaran A)
alur model (kelas B
Fisika
dan C)

Referensi
Dahar, R. W. (1989). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Darmadi. (2010). Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung:Alfabeta.
Djamrah, S. B. & Zain, A. (2000). Startegi Belajar Mengaajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Joyce, B. & Weil, M. (2000). Models of Teaching. Sixth edition. Boston: Allyn and Bacon.
Klausmeier. H. J, & Sipple. T. S. (1980). Learning and Teaching Concepts. New York: Academic Press, Inc.
Mulyasa, E. (2005). Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan.Bandung:RemajaRosdakarya.
National Research Council (NRC). (1996). National Science Education Standards. Washington, DC: National Academy Press.
Sudrajat, A. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Model Pembelajaran.
Tersedia:http://smacepiring wordpress [12 September2008].
Sund, R. B. & Trowbridge, L. W. (1973). Teaching Science by Inquiry in the Scondary School, Second Edition. Ohio,
Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company A Bell & Howell Company.
Suparno, P. (2007). Metodologi Pembelajaran Fisika: konstruktivis & Menyenangkan. Yogyakarta: Penerbit Universitas
Sanata Darma.
Surachman, W. (1986). Pengantar Interaksi Belajar Mengajar, Jakarta: Jakarta.
Sutarto.(2003). Studi Implementasi Kebijakan Pendidikan IPA-Fisika SMU Di Indonesia.Program Pascasarjana.Universitas
Pendidikan
Indonesia.Tidak dipublikasikan.