RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

NAMA : AGUNG REZA ARIEF F. S.Pd

NOMOR UKG : 201900646563

NIM : 223161913490

PRODI : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

PPG DALAM JABATAN KATEGORI 2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK Daarul Aytaam
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura
Materi Pokok : Sepak Bola
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (2 Jam Pelajaran)
A. Kompetensi Inti (KI)
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Pendidikan
Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Menerapkan teknik dasar salah satu 3.1.1 Menyebutkan teknik teknik dalam sepak
aktifitas olahraga permainan bola besar bola
untuk menghasilkan koordinasi gerak 3.1.2 Menjelaskan teknik dribling sepak bola
yang baik 3.2.3 Menerapkan teknik dribling sepak bola
3.3.4 Menganalisis teknik dribling sepak bola
4.1 Mempraktikkan teknik dasar salah satu 4.1.1 Mempraktikkan teknik dribling sepak bola
aktifitas olahraga permainan bola besar
untuk menghasilkan koordinasi gerak
yang baik
C. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyebutkan teknik teknik dalam dalam sepak bola dengan benar
2. Peserta didik dapat menjelaskan teknik dribling dalam sepak bola dengan benar
3. Peserta didik dapat menunjukkan teknik dribling dalam sepakbola dengan benar
4. Peserta didik dapat menganalisis teknik dribling dalam sepak bola dengan benar
5. Peserta didik dapat mempraktikkan teknik dribling dalam sepak bola dengan baik
D. Materi Pelajaran
1. Teori teknik menggiring bola dalam permainan sepak bola
2. Praktik tehnik menggiring bola pada permainan sepak bola
E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
a) Pendekatan : scentific
b) Model : Problem Based Learning
c) Metode : Resiprokal, Tanya jawab, Diskusi, Demontrasi
F. Media, Alat dan Bahan, Sumber Pembelajaran
a) Media : Internet, vidio pembelajaran (youtube)
b) Alat dan Bahan : Peluit, Bola, Cones, ATK
c) Sumber Pembelajaran
1. Video pembelajaran : https://youtu.be/xd3Cti9EpEg
2. Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
G. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan 10 menit
Orientasi
1. Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar dan mempersilahkan siswa untuk berdoa
bersama
2. Siswa menyanyikan lagu Garuda Pancasila
3. Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin
Apersepsi
1. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman siswa
dengan materi sebelumnya
2. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan
Motivasi
1. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari
yaitu dribbling sepakbola
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Menanyakan kesiapan siswa untuk menerima materi
Acuan
1. Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas
2. Menjelaskan mekanisme pelaksaan pembelajaran
3. Menjelaskan mekanisme penilaian peserta didik
4. Peserta didik melakukan pemanasan

2. Kegiatan Inti : 1). Orientasi Peserta didik pada masalah 70 Menit

MENGAMATI :
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, dan
memotivasi siswa untuk aktif dalam pembelajaran
serta siswa diberikan tayangan video gerakan
dribling sepak bola sebagai bahan analisis.
 Guru meminta seluruh peserta didik untuk melihat
kesalahan yang dilakukan dalam dribling sepak
bola

2). Mengorganisasikan Peserta didik untuk belajar

MENANYA :
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk menanyakan tentang permasalahan
yang terjadi ketika pembelajaran dribling sepak
bola
 Peserta didik menganalisis, apa yang diketahui,
apa yang perlu diketahui dan apa yang perlu
dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan
dengan menyusun pertanyaan-pertanyaan
seperti:
- Kenapa ketika melakukan dribling bola
 susah dikendalikan
- Bagaimana caranya agar dribling yang
dilakukan bisa baik
3). Membimbing penyelidikan individu maupun
kelompok
MENGUMPULKAN INFORMASI
 Peserta didik secara individu mengumpulkan
data dan informasi (pengetahuan, konsep dan
teori) dengan membaca buku peserta didik bab
permainan sepakbola untuk menemukan solusi
atas permasalahan yang ditemukan.
 Peserta didik mengolah hasil pengumpulan
informasi untuk dipergunakan sebagai solusi
pemecahan masalah, dengan berbagai latihan
dribling sepak bola bagian perbagian mulai dari
gerakan awal, eksekusi hingga lanjutan untuk
menghasilkan gerakan yang benar.

4). Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

MENGASOSIASIKAN
 Peserta didik secara berkelompok berdiskusi
dari hasil pengumpulan data yang diperoleh dari
observasi praktek materi dribling sepakbola
 Peserta didik berdiskusi untuk untuk
menentukan solusi dari permasalahan dribling
sepakbola

5). Menganalisis dan mengevaluasi proses

pemecahan masalah
MENGKOMUNIKASIKAN
 Peserta didik menyampaikan hasil diskusi
permasalahan tentang dribling sepak bola
kepada guru dan peserta didik yang lain
 Peserta didik menyimpulkan tentang solusi
permaslahan yang dihadapi saat dribling sepak
bola
 Guru melakukan penilaian praktek dribling
sepak bola terhadap peserta didik

Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak lanjut

 Kesimpulan,guru dan siswa membuat kesimpulan
tentang rangkaian gerak sederhana spesifik
menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kegiatan  Refleksi , guru melaksanakan penilaian pengetahuan
3. 10 Menit
Penutup : dan ketrampilan peserta didik
 Penugasan, guru memberitugas tindak lanjut untuk
pertemuan selanjutnya.
Materi yang akandatang, guru memberikan pesan
untuk mempelajari materi pada pertemuan selanjutnya.

I. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
 2. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis atau lisan
3. Penilaian Keterampilan: Unjuk kerja

Mengetahui Situbondo, 26 September 2022

Kepala SMK Daarul Aytam Guru PJOK

ERWIN BAHARUDDIN S.T AGUNG REZA ARIEF FADLILLAH S.Pd

NIP. NIP.
 BAHAN AJAR
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyebutkan teknik teknik dalam dalam sepak bola dengan benar
2. Peserta didik dapat menjelaskan teknik dribling dalam sepak bola dengan benar
3. Peserta didik dapat menunjukkan teknik dribling dalam sepakbola dengan benar
4. Peserta didik dapat menganalisis teknik dribling dalam sepak bola dengan benar
5. Peserta didik dapat mempraktikkan teknik dribling dalam sepak bola dengan baik

3. Keterampilan Gerak Menggiring Bola

Menggiring bola merupakan salah satu keterampilan gerak dalam permainan sepakbola yang berfungsi
untuk menguasai bola. Menggiring bola dilakukan dengan cara membawa bola menggunakan kaki, baik di
daerah sendiri maupun daerah lawan. Menggiring bola dapat dilakukan dengan punggung kaki bagian dalam
bagian luar.

a. Menggiring Bola dengan Punggung Kaki Bagian Dalam

Cobalah kalian lakukan dan analisis keterampilan gerak menggiring bola dengan punggung kaki bagian
dalam dengan urutan gerakan sebagai berikut:
1) Berdiri posisi melangkah (kaki kanan di depan), berat tubuh bertumpu pada kaki belakang (kaki kiri)
dengan lutut agak ditekuk.
2) Letakkan bola di depan depan dan kedua lengan menjaga keseimbangan.
3) Dorong bola ke depan secara perlahan mengguankan punggung kaki bagian dalam.
4). Usahakan kedua kaki selalu dekat dengan bola dan sesuaikan irama langkah dengan bola.
b. Menggiring Bola Menggunakan Punggung Kaki Bagian Luar
Cobalah kalian lakukan dan analisis keterampilan gerak menggiring bola dengan punggung kaki bagian
luar dengan gerakan sebagai berikut:
1. Berdiri posisi melangkah (kaki kanan di depan), berat tubuh bertumpu pada
kaki belakang (kaki kiri) dengan lutut agak ditekuk.
2. Letakkan bola di depan depan dan kedua lengan menjaga keseimbangan.
3. Dorong bola ke depan secara perlahan mengguankan punggung
kaki bagian luar.
4). Usahakan kedua kaki selalu dekat dengan bola dan sesuaikan irama langkah
dengan bola.
 5). Perhatikan gambar1.12
Perhatikanlah kesalahan-kesalahan yang sering
terjadi ketika menggiring bola dengan punggung
kaki bagian dalam, yaitu: badan kaku dan tidak
condong ke depan, kedua lengan tidak rileks, salah
satu atau kedua kaki terlalu jauh dengan bola, lutut
tidak ditekuk, dan kaki dan bola terlalu jarang
bersentuhan.

Gambar 1.12. Menggiring bola dengan

punggung kaki bagian dalam

5). Perhatikan Gambar 1.13.

Gambar 1.13. Menggiring bola dengan punggung kaki bagian luar

Perhatikanlah kesalahan-kesalahan yang sering terjadi ketika menggiring bola dengan punggung kaki
bagian luar, yaitu: badan kaku dan tidak condong ke depan, kedua lengan tidak rileks, salah satu atau kedua
kaki terlalu jauh dengan bola, lutut tidak ditekuk, dan kaki dan bola terlalu jarang bersentuhan.

c. Aktivitas Belajar Menggiring Bola

Kalian lakukanlah aktivitas belajar ini untuk belajar keterampilan gerak menggiring bola yang
digabungkan dengan menendang bola ke gawang sebagai berikut:
1). Aktivitas Belajar I
(a). Siswa berbaris berbanjar ke belakang
(b). Siswa menggiring bola ke depan dengan melewati rintangan yang
diletakkan sejajar dengan gawang sebanyak 5 rintangan
(jarak setiap rintangan 2 meter).
(c). Pada rintangan terakhir atau ketika memasuki garis 16 meter (daerah
gawang), siswa menendang bola ke gawang.
(d). Setelah menendang bola ke gawang, siswa mengambil kembali bola
itu, kemudian berbaris di belakang barisan semula.
(e). Perhatikan gambar 1.14.
Gambar 1.14. Aktivitas untuk belajar
keterampilan gerak menggiring bola

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 9

2). Aktivitas Belajar II
(a) Siswa berbaris berbanjar ke belakang dan memegang bola.
(b) Siswa menggiring bola ke depan dengan melewati rintangan yang diletakkan sejajar dengan gawang
sebanyak 5 rintangan (jarak setiap rintangan 2 meter).
(c) Pada rintangan terakhir, bola dioperkan kepada teman yang berdiri di
daerah garis 16 meter, kemudian teman tersebut mengoperkan kembali bola
itu ke depan dan siswa yang menggiring bola tadi langsung menendang
bola ke gawang.
(d) Setelah menendang bola ke gawang, siswa tersebut menggantikan siswa
yang mengoperkan bola yang berada di daerah garis 16 meter.
(e) Siswa yang mengoperkan bola yang berada di daerah garis 16 meter
mengambil bola dari gawang dan masuk ke barisan paling belakang .
(f) Perhatikan gambar 1.15..
 Media Pembelajaran
A. Media Pembelajaran
1. Media pembelajaran : Internet, Video Pembelajaran (Youtube)
Alat pembelajaran : Bola, Cones, ATK

https://youtu.be/xd3Cti9EpEg

Vidio Youtube Sebagai

pendukung
materi ajar dan
permasalahan
awal.

2. Alat Pembelajaran : Laptop, LCD, Bola, Cones

Laptop dan LCD Digunakan
Proyektor untuk
menayangkan
materi

Bola Sebagai
sarana utama
dalam
melakukan
teknik
menggiring

Cone Digunakan
sebagai batas
peserta didik
untuk
melakukan
variasi
menggiring

Peluit Digunakan
sebagai alat
instruksi
dalam
pembelajaran.
B. Sumber Belajar
• Video pembelajaran : https://youtu.be/xd3Cti9EpEg
• Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014
 INSTRUMEN PENILAIAN
Penilaian Afektif

SIKAP K
Jumlah
NO NAMA Disiplin Semangat Tanggung jawab E
Skor
1 2 1 2 1 2 3 T

1                

2                

3                

4                

5                

6                

7                

8                

9                

10                

11
12
13
14
15
16
17
18

Keterangan:
o Disiplin
1. Datang tepat waktu
2. Mematuhi tata tertib atau aturan sekolah
o Semangat
1. Melaksanakan kegiatan dari awal sampai akhir pembelajaran
2. Tidak mengeluh menerima tugas yang diberikan
o Tanggung Jawab
1. Melaksanakan tugas individual
2. Tidak menyalahkan orang lain tanpa bukti yang akurat
3. Mengembalikan barang yang dipinjam
Diisi 1 jika sikap tersebut muncul
Diisi 0 jika sikap tersebut tidak muncul
Keterangan Hasil: A (Sangat Baik) jika memperoleh score 6 dan 7
B (Baik) jika memperoleh score 4 dan 5
C (Cukup) jika mempeorleh score 2 dan 3
D (Kurang) jika memperoleh score 0 dan 1

Rubrik Penilaian pengetahuan

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN / KOGNITIF
UNTUK SISWA DAARUL AYTAAM
Nama : .....................................................
Kelas : XI (Sebelas) ...............................
M a t e ri : SEPAK BOLA ( menggiring bola)
Semester : Ganjil

No SOAL TULIS SKOR

1. Pada saat bermain sepak bola, bagian tubuh manakah yang tidak boleh 20
digunakan selain kiper adalah…..
a. kepala
b. dada
c. tangan
d. kaki
e. paha

2 Manakah dibawah ini yang termasuk teknik teknik dalam permainan sepak 20
bola
a. Menendang, menggiring dan menyundul dan memasukkan bola ke
dalam ring
b. Menendang, menggiring, smash, mengontrol
c. Mengontrol, menyundul, menggiring, menendang
d. Servis, umpan memantul, lay up dan smash
e. Berlari, melompat, menangkap dan memasukkan bola ke dalam ring
3 Manakah dari pernyataan berikut yang termasuk gerakan menggiring dalam 20
sepak bola.
a. Mendorong bola ke depan, gerakan mendorong agar bola bergerak
tetap berada dalam jangkauan, sehingga bola bisa kuasai / dikontrol,
sedangkan ke depan agar bola terbawa ke depan pada sasaran yaitu
gawang lawan.
b. dilakukan dengan cara mengamati bola yang datang dari udara,
posisikan badan dan tempatkan tubuh tepat dibawah datangnya arah
bola, angkat kaki yang akan menahan bola dan tekuk bagian lututnya
lalu saat bola menyentuh paha lakukan usaha tarikan agar hantaman
bola bisa distabilkan, usahakan posisi tubuh selalu seimbang
c. Fokuskan pandangan mata ke target (keranjang/ring ). Usahakan
badan dalam keadaan rileks, lalu rentangkan kaki, punggung, dan
bahu. Lakukan tembakan dengan melontarkan tangan ke atas, lalu
melenturkan jari-jari ke depan.
d. berdiri dengan tubuh menghadap bola yang datang. Selanjutnya,
tekuk kedua kaki beserta lutut seraya mencondongkan tubuh sedikit
ke belakang. Fokuskan pandangan ke arah datangnya bola. Pakai
otot perut untuk mendapatkan dorongan panggul dan luruskan kedua
lutut Anda. Setelah itu, Condongkan tubuh Anda ke depan, lalu
arahkan bola ke gawang dengan kepala.
e. Semua jawaban benar
 4 Teknik dribling dalam permainan sepak bola sangat diperlukan seorang 20
pemain untuk
a. Untuk melewati pemain dan membawa bola mendekati gawang
lawan
b. Untuk menguasai jalannya pertandingan dan mencetak gol
c. Agar teman tidak perlu bersusah payah mendribling bola
d. Untuk mengontrol bola dan memberi umpan yang baik terhadap
teman
e. Untuk menunjukkan skill/kemampuan dari pemain
5. Teknik yang paling penting dan paling banyak muncul dalam permainan 20
sepak bola adalah
a. Dribling
b. Shooting
c. Heading
d. Controling
e. passing

KUNCI JAWABAN KD 1
MATERI MENGGIRING KELAS XI SEMESTER 1 (Ganjil)
No Soal dan jawaban Skor
Pengetahuan

1. C 20
2. C 20
3. A 20
4. A 20
5. A 20

Nilai Pengetahuan

Jumlah skor perolehan pengetahuan

Nilai akhir / KD = ____________________________ X 100

skor maksimal
 N0 SOAL PRAKTIK SKOR

1 Praktikkan teknik gerak menggiring bola dalam permainan sepak 0 s/d 100
bola
Nilai Praktik

Praktik

1 Praktikkan teknik gerak menggiring bola dalam

permainan sepak bola

Menggiring 0 – 100

Bola dikuasai 0 – 15
Membawa bola melewati kun atau lawan 0 – 20
Bola tidak lepas terlalu jauh dengan badan 0 – 30
Jalannya bola terarah 0 – 20
Perjalanan tidak terlalu lambat 0 – 15

Jumlah Skor Perolehan Praktik

Nilai akhir / KD = ____________________________ X 100

skor maksimal

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 PEMBELAJARAN DRIBLING SEPAK BOLA
Nama Penilai :
Nama Dinilai :
Kelas :
Tanggal :

KEGIATAN: LAKUKAN SETIAP TUGAS SEPERTI YANG DIJELASKAN DALAM TABEL

DI BAWAH INI
DESKRIPSI KETERAMPILAN POIN KESALAHAN
TUGAS UMUM
DRIBLING SEPAK PANDANGAN • Pandangan tetap • Pandangan
BOLA • Pandangan melihat bola dan sering kali hanya
melihat bola situasi lapangan melihat bola
ketika kaki untuk melihat • Sikap badan
menyentuh bola lawan yang terlalu
• Saat mendorong • Mengayun condong
bola pandangan lengan tetap sehingga
bebas rileks menyulitkan
SIKAP BADAN • Bola tetap dapat pandangan
• Badan sedikit dikuasai saat • Tangan terlalu
condong ke mendorong kaku dan tidak
depan, ke arah mengayun
dribling • Bola terlalu jauh
SIKAP LENGAN dengan kaki
• Kedua lengan
dibuka selebar
bahu dan tetap
mengayun
(seperti saat
mengayun pada
saat berlari)
SIKAP KAKI
• Gunakan salah
satu kaki untuk
mendorong bola
menggunakan
punggung kaki
atau tepat
diposisi tali
sepatu, posisi
punggung kaki
menghadap ke
depan
• Kaki lainnya
mengikuti
langkah
dorongan seperti
 agak berlari
Tugas Ketentuan Tugas Keterangan
Melakukan dribling Dribling lurus ke
lurus ke depan depan bolak balik
(lakukan dengan
menggunakan kaki
kiri dan kanan)
Melakukan dribling Melakukan dribling
dengan kaki kanan memutari lapangan
(lakukan dengan
kaki kanan)
Melakukan dribling Melakukan dribling
dengan kaki kiri memutari lapangan
(lakukan dengan
kaki kiri)