MINGGU KE-18

25.07.2022
-
29.07.2022
MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 MAWAR
TARIKH/HARI/MASA 20.07.2022/ RABU/ 7.40-08.40 am MINGGU: 17
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI KEHADIRAN: / 35 orang
TAJUK 5.0 NISBAH TRIGONOMETRI
STANDARD 5.1 Sinus, Kosinus dan Tangen bagi Sudut Tirus dalam Segi Tiga Bersudut Tegak
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.1 Mengenal pasti sisi bertentangan dan sisi bersebelahan berdasarkan suatu sudut tirus dalam segi
PEMBELAJARAN tiga bersudut tegak.

OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:

PEMBELAJARAN/ 1. Menyatakan maksud hipotenus, sisi bertentangan dan sisi bersebelahan.berdasarkan suatu sudut
KRITERIA KEJAYAAN tirus dalam segi tiga bersudut tegak.
2. Mengenal pasti sisi bertentangan dan sisi bersebelahan berdasarkan suatu sudut tirus dalam segi
tiga bersudut tegak.
AKTIVITI Aktiviti permulaan:
PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN - Set induksi: Guru mengimbas mengenai Theorem Phytogoras yang telah dipelajari oleh murid semasa
di Tingkatan 1.
(PdPc) Aktiviti Utama:
-Guru dan murid bersama-sama mengimbas pembelajaran topik Theorem Phytagoras semasa di
Tingkatan -Guru menulis nota dan menerangkan di hadapan kelas mengenai maksud nisbah
trigonometri, konsep-konsep trigonometri aplikasinya dalam kehidupan seharian, maksud hipotenus, sisi
bertentangan dan sisi bersebelahan.
-Guru menerangkan kepada murid mengenai cara mengenal pasti hipotenus, sisi bertentangan dan sisi
bersebelahan berdasarkan suatu sudut tirus dalam segi tiga bersudut tegak.
-Guru meminta murid menjawab soalan mengenai konsep trigonometri kepada murid. Murid yang dapat
menjawab dengan betul diberikan tepukan.
-Guru mengagihkan lembaran kerja mengenai soalan menentukan hipotenus, sisi bertentangan dan sisi
bersebelahan. Murid menjawab soalan dengan perbincangan kumpulan dan bimbingan guru sekiranya
perlu.
-Murid dan guru sama-sama menyemak jawapan di akhir waktu kelas.
-Guru dan murid merumuskan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk menjaga pergaulan.
-Murid membuat kesimpulan pembelajaran mengenai topik yang dipelajari pada hari ini.
-Guru memaklumkan murid membuat latihan kerja rumah mengenai topik pada hari ini dan akan
dibincangkan pada hari esok.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Kritis Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor  Kolaborasi  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kreativiti Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawa  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi b  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta  Hemah Tinggi
 Graf  ……………………. Pokok  Hormat-
 Peta Menghormati
Dakap  Kasih Sayang
 Peta Alir  Kesabaran
 Ketekunan
 .............................
___ / _35_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
REFLEKSI PdP ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan :
CATATAN Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana DISEMAK &
 Mesyuarat DISAHKAN
  Program Sekolah OLEH
 Cuti Sakit

MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 TERATAI

TARIKH/HARI/MASA 21.07.2022/ KHAMIS/ 09.00-09.30 am MINGGU: 17
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI KEHADIRAN: / 38 orang
TAJUK 4.0 LUKISAN BERSKALA
STANDARD 4.1 LUKISAN BERSKALA
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:
PEMBELAJARAN/ 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI Aktiviti permulaan:
PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN - Set induksi: Guru mengimbas pembelajaran lalu dan mengaitkan dengan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti Utama:
(PdPc) 1. Guru dan murid bersama-sama mengimbas pembelajaran yang lepas.
2. Guru meminta murid menyelesaikan masalah berkaitan lukisan berskala dalam kumpulan.
3. Murid berbincang dalam kumpulan dan menunjukkan jalan kerja pada papan putih.
4. Guru menyemak jawapan murid dan berbincang bersama.
5. Murid lain sama-sama menyemak jawapan.
6. Kumpulan yang mampu menjawab dengan betul diberikan hadiah.
Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk menjaga pemakanan dan kesihatan.
-Murid membuat kesimpulan pembelajaran mengenai topik yang dipelajari pada hari ini.
-Guru memaklumkan murid untuk membawa pembaris dan alat tulis bagi membuat latihan pengukuhan
lukisan berskala pada kelas seterusnya.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor Kritis  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kolaborasi Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Kreativiti  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawab  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi  Hemah Tinggi  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta Pokok  Hormat-
 Graf  …………………….  Peta Dakap Menghormati
 Peta Alir  Kasih Sayang
 Kesabaran
 Ketekunan
 .............................

_ / _38_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
REFLEKSI PdP ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan :
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan
DISEMAK &
kerana :
DISAHKAN
CATATAN  Mesyuarat
OLEH
 Program Sekolah
 Cuti Sakit
MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 MAWAR
TARIKH/HARI/MASA 21.07.2022/ KHAMIS/ 10.00-11.00 am MINGGU: 17
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI KEHADIRAN: / 35 orang
TAJUK BAB 2: BENTUK PIAWAI.
STANDARD 2.1 ANGKA BERERTI
KANDUNGAN 2. 2 BENTUK PIAWAI
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud angka bereti dan seterusnya menentukan bilangan angka bererti suatu
PEMBELAJARAN nombor.
2.1.2 Membundarkan suatu nombor kepada bilangan angka bererti yang tertentu.
2.2.1 Mengenal dan menulis nombor dalam bentuk piawai.
2.2.2 Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:
PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN 1. Menjawab kuiz Matematik PT3 2022 Bab 2: Bentuk Piawai.
2. Menghantar kuiz Matematik PT3 2022 Bab 2: Bentuk Piawai kepada guru.
AKTIVITI Aktiviti permulaan:
PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN -Set induksi: Guru mengingatkan semula makluman pada kelas sebelumnya kepada murid untuk
membuat kuiz Bab 3 pada hari ini sebagai markah tambahan bagi ujian pertengahan tahun.
(PdPc)
Aktiviti Utama:
1. Murid mendapat kertas kuiz daripada guru.
2. Murid diberikan arahan menjawab selama sejam.
3. Murid menjawab soalan kuiz selama sejam.
4. Murid menghantar kertas kuiz kepada guru selepas masa tamat.

Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk tidak berusaha berjaya.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor Kritis  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kolaborasi Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Kreativiti  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawab  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi  Hemah Tinggi  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta Pokok  Hormat-
 Graf  …………………….  Peta Dakap Menghormati
 Peta Alir  Kasih Sayang
 Kesabaran
 Ketekunan
 .............................

_ / _35_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
REFLEKSI PdP ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan :
CATATAN Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan DISEMAK &
kerana : DISAHKAN
 Mesyuarat OLEH
 Program Sekolah
  Cuti Sakit

MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 TERATAI

TARIKH/HARI/MASA 22.07.2022/ JUMAAT/ 08.35-09.35 am MINGGU: 17
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI KEHADIRAN: / 38 orang
TAJUK BAB 2: BENTUK PIAWAI.
STANDARD 2.1 ANGKA BERERTI
KANDUNGAN 2. 2 BENTUK PIAWAI
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud angka bereti dan seterusnya menentukan bilangan angka bererti suatu
PEMBELAJARAN nombor.
2.1.2 Membundarkan suatu nombor kepada bilangan angka bererti yang tertentu.
2.2.1 Mengenal dan menulis nombor dalam bentuk piawai.
2.2.2 Melaksanakan operasi asas aritmetik yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:
PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN 3. Menjawab kuiz Matematik PT3 2022 Bab 2: Bentuk Piawai.
4. Menghantar kuiz Matematik PT3 2022 Bab 2: Bentuk Piawai kepada guru.
AKTIVITI Aktiviti permulaan:
PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN -Set induksi: Guru mengingatkan semula makluman pada kelas sebelumnya kepada murid untuk
membuat kuiz Bab 3 pada hari ini sebagai markah tambahan bagi ujian pertengahan tahun.
(PdPc)
Aktiviti Utama:
5. Murid mendapat kertas kuiz daripada guru.
6. Murid diberikan arahan menjawab selama sejam.
7. Murid menjawab soalan kuiz selama sejam.
8. Murid menghantar kertas kuiz kepada guru selepas masa tamat.

Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk tidak berusaha berjaya.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor Kritis  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kolaborasi Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Kreativiti  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawab  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi  Hemah Tinggi  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta Pokok  Hormat-
 Graf  …………………….  Peta Dakap Menghormati
 Peta Alir  Kasih Sayang
 Kesabaran
 Ketekunan
 .............................

_ / _35_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
REFLEKSI PdP ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan :
CATATAN Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan DISEMAK &
kerana : DISAHKAN
 Mesyuarat OLEH
  Program Sekolah
 Cuti Sakit

MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 TERATAI

TARIKH/HARI/MASA 25.07.2022/ ISNIN/ 09.00-10.00 am MINGGU: 18
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI KEHADIRAN: / 35 orang
TAJUK 4.0 LUKISAN BERSKALA
STANDARD 4.1 LUKISAN BERSKALA
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala dengan betul.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:
PEMBELAJARAN/ 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala dengan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI Aktiviti permulaan:
PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN - Set induksi: Guru mengimbas pembelajaran lalu dan mengaitkan dengan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti Utama:
(PdPc) 1. Guru dan murid bersama-sama mengimbas pembelajaran yang lepas.
2. Guru memberikan contoh soalan situasi dan cara menyelesaikannya. Murid menulis
dan memahami soalan.
3. Murid dibahagaikan kepada kumpulan masing-masing.
4. Guru memberikan dua soalan kepada murid dan mereka diminta menjawab soalan.
5. Setiap kumpulan diminta berbincang dan membuat aktiviti PAK 21 ‘Think, Pair and
Share;’. Kumpulan yang dapat menjawab dengan cepat dan tepat pada papan putih
akan dikira sebagai pemenang.
6. Kumpulan murid yang lain sama-sama menyemak jawapan masing-masing.

Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk menghormati guru.
-Murid membuat kesimpulan pembelajaran mengenai topik yang dipelajari pada hari ini.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor Kritis  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kolaborasi Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Kreativiti  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawab  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi  Hemah Tinggi  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta Pokok  Hormat-
 Graf  …………………….  Peta Dakap Menghormati
 Peta Alir  Kasih Sayang
 Kesabaran
 Ketekunan
 .............................

REFLEKSI PdP _ / _35_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
 Catatan :
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan
kerana :
 Mesyuarat
 Program Sekolah
DISEMAK &
 Cuti Sakit
DISAHKAN
CATATAN
OLEH

MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 3 KELAS: 3 MAWAR

TARIKH/HARI/MASA 25.07.2022/ ISNIN/ 11.00-12.00 am MINGGU: 18
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI KEHADIRAN: / 35 orang
TAJUK 4.0 LUKISAN BERSKALA
STANDARD 4.1 LUKISAN BERSKALA
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.4 Melukis lukisan berskala bagi suatu objek dan sebaliknya.
PEMBELAJARAN 4.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala.

OBJEKTIF Di akhir PDPc, murid akan dapat:

PEMBELAJARAN/ 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala dengan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Melukis lukisan berskala bagi suatu objek dan sebaliknya dengan betul.

AKTIVITI Aktiviti permulaan:

PEMBELAJARAN -Beri salam, baca doa, kesihatan, kebersihan dan kehadiran. Guru memberi motivasi dan nasihat serta
& membaca objektif pembelajaran pada hari ini.
PEMUDAHCARAAN - Set induksi: Guru mengimbas pembelajaran lalu dan mengaitkan dengan pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti Utama:
(PdPc) 1. Guru meminta wakil murid menunjukkan jalan kerja soalan penyelesaian masalah yang
diberikan pada kelas sebelum ini.
2. Guru menyemak dan memberikan jawapan bagi soalan tersebut.
3. Kumpulan murid lain sama-sama menyemak jawapan masing-masing.
4. Guru menunjukkan tiga lukisan objek dan skala pada papan putih. Murid diminta melukis
lukisan berskala bagi objek yang diberikan.
5. Murid berbincang dalam kumpulan dan mula melukis.
6. Guru menunjukkan jawapan di hadapan.
7. Murid dan guru sama-sama menyemak jawapan masing-masing.
Aktiviti Penutup:
-Guru memberikan nasihat kepada murid untuk taat kepada ibu bapa.
-Murid membuat kesimpulan pembelajaran mengenai topik yang dipelajari pada hari ini.
BBM PAK 21 EMK PETA NILAI MURNI PENTAKSIRAN
PEMIKIRAN DAN PENILAIAN
 Buku Teks  Perwatakan  Kreatif & Inovasi  Peta  Baik Hati  Lembaran
 Modul  Komunikasi  Pendidikan Alam Bulatan  Berkerjasama Kerja
 Power Point  Pemikiran Sekitar  Peta Buih  Bertolak Ansur  Hasil Kerja
 Projektor Kritis  Pendidikan Jalan  Peta Buih  Keadilan  Pemerhatian
 Model  Kolaborasi Raya Berganda  Kejujuran  Kuiz
 InternetRadio/TV  Kreativiti  Sains & Teknologi  Peta  Bersyukur  Lisan
 Radas  TMK Pelbagai  Tolong-Menolong  Lakonan
 Buku Cerita  Bahasa Allir  Bertanggungjawab  Tugasan
 Gambar  Patriotisme  Peta Titi  Hemah Tinggi  Projek
 Carta  Keusahawanan  Peta Pokok  Hormat-
 Graf  …………………….  Peta Dakap Menghormati
 Peta Alir  Kasih Sayang
 Kesabaran
 Ketekunan
 .............................

REFLEKSI PdP _ / _35_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
 ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan :
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan
DISEMAK &
kerana :
DISAHKAN
CATATAN  Mesyuarat
OLEH
 Program Sekolah
 Cuti Sakit