KOLABORASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

DAN GURU BIMBINGAN KONSELING (BK) DALAM

MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMK
ISLAM REJENI-KREMBUNG - SIDOARJO

PROPOSAL SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Menempuh Seminar Proposal Skripsi

Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam
Al Khoziny Buduran Sidoarjo Tahun Akademik 2018-2019

Oleh:
RIZKI AZIZAH OKTAFIANI
NIM. 2015791103088
NIMKO. 2015.4.079.0101.1.003934

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM AL KHOZINY
BUDURAN SIDOARJO
2018

i
 HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal Skripsi
Nama : RIZKI AZIZAH OKTAFIANI
NIM/NIMKO : 2015791103088/2015.4.079.0101.1.003934
Judul : Kolaborasi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Guru
Bimbingan Konseling (BK) Dalam Membentuk Karakter
Peserta Di SMK Islam Rejeni-Krembung – Sidoarjo

Telah diperiksa dan memenuhi persyaratan untuk diajukan kedepan

Seminar Proposal Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah Institut Agama Islam Al Khoziny Buduran Sidoarjo Tahun Akademik
2018-2019.

Disetujui pada tanggal

Desember 2018
Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam

WAHYU PARIHIN, M.Pd.I

ii
 PERNYATAAN KEASLIAN NASKAH

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : RIZKI AZIZAH OKTAFIANI

NIM/NIMKO : 2015791103088/2015.4.079.0001.1.02289
Judul : Kolaborasi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Guru
Bimbingan Konseling (BK) Dalam Membentuk Karakter
Peserta Di SMK Islam Rejeni-Krembung – Sidoarjo

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa penulisan Proposal Skripsi ini

berdasarkan hasil penelitian, pemikiran dan pemaparan asli dari saya sendiri, baik
untuk naskah laporan maupun kegiatan lain yang tercantum sebagai bagian dari
Skripsi ini. Jika terdapat karya orang lain, saya akan mencantumkan sumber yang
jelas.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila
dikemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan
ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang
telah diperoleh karena karya tulis ini dan sanksi lain sesuai dengan peraturan
yang berlaku di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
Institut Agama Islam Al Khoziny Buduran Sidoarjo.

Sidoarjo, Desember 2018

Yang membuat pernyataan,

MateraiRp. 6.000,00

RIZKI AZIZAH OKTAFIANI

iii
 KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, shalawat

serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad Saw. segenap
keluarga dan para sahabat beliau, terlimpah pula kepada segenap kaum muslimin
dan muslimat selaku umat beliau.
Dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan guna menempuh Skripsi
Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama
IslamAl Khoziny Buduran Sidoarjo tahun akademik 2018-2019, penulis telah
berhasil menyusun propsal skripsi, “Kolaborasi Guru Pendidikan Agama Islam
(PAI) Dan Guru Bimbingan Konseling (BK) Dalam Membentuk Karakter Peserta
Didik di SMK Islam Rejeni-Krembung - Sidoarjo ".
Proposal skripsi ini didasari oleh pemikiran tentang pentingnya kolaborasi
antara kompetensi guru pendidikan agama Islam dan kompetensi guru bimbingan
konseling sehingga dapat mewujudkan terbentuknya karakter peserta didik di
sekolah/madrasah.
Kepada berbagai pihak yang telah memberikan bantuan, dukungan dan
dampingan, maka untuk itu penulis mengucapkan terimakasih terutama kepada :
1. Bapak Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, M.Ag., selaku Rektor IAI Al
Khoziny Buduran Sidoarjo.
2. Bapak Dr. H. Sudjak, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAI Al
Khoziny Buduran Sidoarjo.
3. Bapak Wahyu Parihin, M.Pd.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Agama Islam IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo.
4. Seluruh pihak yang telah banyak membantu yang tidak bisa disebutkan satu
persatu.
Semoga Allah SWT, memberikan balasan atas segala bantuan serta doa
yang telah diberikan kepada penulis selama ini dan Karunia-Nya yang telah
dilimpahkan kepada kita semua... Amiin
Penulis menyadari bahwa proposal skripsi ini masih jauh dari sempurna,
untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis

iv
harapkan demi perbaikan selanjutnya. Semoga proposal skripsi ini dapat
bermanfaat dalam dalam meningkatkan kualitas karakter peserta didikdi
sekolah/madrasah.

Sidoarjo, Desember 2018

Penulis,

v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ....................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ............................................................................................. ii
Pernyataan Keaslian Naskah ................................................................................iii
Kata Pengantar...................................................................................................... iv
Daftar Isi ............................................................................................................... vi

A. Judul Penelitian ............................................................................................... 1

B. Pendahuluan
1. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
2. Fokus Kajian .............................................................................................. 7
3. Tujuan Kajian ............................................................................................ 7
4. Manfaat Kajian .......................................................................................... 8
5. Definisi Operasional, Asumsi dan Keterbatasan ...................................... 9
a. Definisi Operasional ............................................................................ 9
b. Asumsi ............................................................................................... 12
c. Keterbatasan ...................................................................................... 12
C. Kajian Pustaka
1. Deskripsi Teori ....................................................................................... 13
2. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 25
3. Penelitian Terdahulu ............................................................................... 26
D. Metode Penelitian
1. Rancangan Penelitian ............................................................................. 28
2. Tempat Penelitian .................................................................................... 29
3. Kehadiran Penelitian ............................................................................... 29
4. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 29
5. Teknik Analisis Data ............................................................................... 31
6. Pengujian Keabsahan Data ...................................................................... 33
7. Tahapan Penelitian .................................................................................. 35

vi
E. Jadwal Penelitian ........................................................................................... 36
F. Daftar Pustaka .............................................................................................. 38

Lampiran
Outline Penelitian
Instrumen Penelitian

vii