Nama : ADHIKA ATHA SUWANDI

NPT/KELAS : 21 01 008/ 3A NAUTIKA

Mata Kuliah : Metode Penelitian
Nama Dosen : Siti Nurlaili T, M.Sc
Tanggal Ujian : 09 November 2022

1. Ilmu pengetahuan merupakan proses sebuah pembentukan pengetahuan yang mana

menjelaskan tentang fenomena yang bersumber dari wahyu, hati dan semesta.
Kemudian juga dapat diperiksa atau dikaji secara kritis dengan tujuan untuk memahami
hakikat, landasan dasar dan asal usulnya.
Manfaat dari Ilmu Pengetahuan :
1. Dengan ilmu pengetahuan seseorang akan mampu membedakan yang benar dan
salah,
2. Merupakan sarana menuju surga serta meningkatkan derajat seseorang
sekaligus
3. Merupakan hal yang paling berharga selain harta.

2. 1) . Penelitian diartikan sebagai kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis serta

penyajian data secara sistematis dan obyektif, yang mana digunakan untuk
memecahkan suatu masalah ataupun menguji hipotesis.

2). Tujuan dari penelitian adalah untuk menemukan atau mendapatkan suatu data untuk
keperluan dan tujuan.

3). Peranan Penelitian

Penelitian mempunyai peran yaitu :

1. Suatu untuk pemecahan sebuah masalah
2. Memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dalam bidang yang diajukan
3. Mendapatkan pengetahuan atau ilmu baru(inovasi yang baru).

3. Metodologi penelitian adalah suatu cara atau teknik untuk mendapatkan informasi dan
sumber data yang digunakan untuk penelitian.

4. Metode kuantitatif adalah metode penelitian yang di dalamnya menggunakan banyak

angka. Mulai dari proses pengumpulan data hingga penafsirannya.

Metode kualitatif adalah pendekatan untuk mengeksplorasi dan memahami suatu

gejala sentral.

5. Tiga perbedaan pada Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, yakni :

 1. Jenis data
Penelitian Kualitatif memiliki jenis data realistis atau numerik, sedangkan
Kuantitatif berjenis data non-numerik (kata-kata deskriptif)

2. Tujuan
Penelitian Kualitatif bertujuan untuk mengembangkan dan menggunakan
model-model sistem, sedangkan Kuantitatif banyak digunakan untuk menguji suatu
teori.

3. Obyek Penelitian
Penelitian Kualitatif hanya berfokus pada satu obyek saja, sedangkan
Kuantitatif bisa lebih dari satu obyek.

6. 1. Latar belakang masalah merupakan bagian yang menjelaskan topik penelitian yang
akan dibahas.

2. Identifikasi masalah merupakan bagian dari proses penelitian yang dapat dipahami
sebagai upaya mendefinisikan problem serta membuat definisi tersebut.

3. Rumusan masalah merupakan sebuah materi yang mengajarkan bagaimana masalah

terjadi dan solusinya.

7. Contoh Permasalahan :
1. Kondisi daya tampung/kapasitas pelabuhan baik terminal penumpang maupun
terminal kendaraan masih kurang

2. Dermada sangat kurang baik dari sisi kuantitas (jumlah) maupun kualitas
(kemampuan daya dukung terhadap kapal)

3. Proteksi perairan di areal pelabuhan terhadap arus dan gelombang

Penanganannya :

1.Perlu adanya keseimbangan antara supply dan demand dari user (pelanggan)
dengan sarana (kapal), juga antara sarana (kapal) dengan prasarana (dermaga)

2. Perlunya pengembangan angkutan penyeberangan pada lintasan yang memiliki

pontensial market yang tinggi agar tidak digantikan jembatan.

3. Perlunya memaksimalkan angkutan penyeberangan dengan pengembangan

dermaga di seluruh kepulauan Indonesia yang terdiri dari 17.500 pulau dimana sekitar
1.500

8. Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh
 Teknik Pengumpulan Data :

1. Observasi (Pengamatan)
2. Kuestioner (Kuesioner/Angket)
3. Interview (Wawancara)
4. Document (Dokumen)

9. Perbedaan wawancara dan kuesioner adalah

Wawancara

1. Merupakan sebuah bentuk dari percakapan secara formal yang dimana terjadi
diantara pewawancara dan juga responden.
2. Sebuah waawncara hanya akan membutuhkan tindakan komunikasi yang dimana
dilakukan secara lisan denan respondennya sendiri
3. Wawancara akan lebih bersifat subjektif

Kuisioner

1. Kuesioner adalah sebuah bentuk dari formulir yang dimana akan berisikan
berabgai macam bentuk dari pernyatanyaan yang dimana berupa pilihan ganda
tertulis maupun yang dimana akan dicetak akan dilakukan penandaan oleh
informan
2. Kuesioner akan membutuhkan sebuah media yang akan digunakan seperti kertas
atau email untuk dapat melakukan pengumpulan akan data di dalam bentuk yang
dimana tertulis.
3. Kuesioner akan bersifat lebih objektif

10. 1). Ketika kuesioner tidak valid sebaiknya pertanyaan tersebut tidak digunakan, ini
dalam asumsi hanya beberapa pertanyaan kuesioner yang tidak valid, misalkan satu
atau dua dari sekian pertanyaan.

2). Jika kuesioner yang tidak valid sebanyak 50% keatas maka lebih baik di review
ulang pertanyaan

11. Jawab :
a.n =N: 1 + N(e) 2
n=10.500.495:1 + 10.500.495(0,05)2
=19.99996
b. n=N :1+ N(e)2
n= 500.852 : 1 + 500.852 (0.05)2
=222.3903