LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

KEARIFAN LOKAL (Makanan Daerah)

Disusun oleh : Tim P5

SMK TAMTAMA KARANGANYAR

Nama :..............................................

Kelas :..............................................

LKPD.3 MAKANAN DAERAH 1

A. TUJUAN
1. Peserta didik mengetahui manfaat mempelajari makanan daerah di Indonesia
2. Peserta didik dapat menyebutkan alat dan bahan untuk membuat scrapbook
3. Peserta didik dapat membuat scrapbook makanan daerah di Indonesia

B. PETUNJUK PENGGUNAAN BAGI SISWA

1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan
2. Menyanyikan lagu pelajar pancasila atau lagu daerah
3. Baca indikator pencapaian dan tujuan pembelajaran yang tercantum dalam LKPD
4. Setiap peserta didik secara mandiri atau kelompok, masing-masing mengeksplorasi
(mencermati dan mendiskusikan) tentang pertanyaan yang diberikan dalam LKPD,
dengan guru bertindak sebagai fasilisator

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik melihat video tentang makanan tradisional
2. Peserta didik dapat menyebutkan manfaat mempelajari makanan daerah di Indonesia
3. Peserta didik dapat menuliskan resep makanan daerah Jawa Tengah dan Kabupaten
Kebumen

Setelah peserta didik melihat video yang telah ditayangkan oleh guru, maka peserta didik
mengerjakan LKPD di bawah ini.
a. Sebutkan manfaat mempelajari makanan daerah di Indonesia !

b. Menyebutkan alat dan bahan untuk membuat scrapbook

LKPD.3 MAKANAN DAERAH 2

c. Buatlah scrapbook makanan daerah di Indonesia, alat dan bahan membawa dari rumah
dan dikerjakan di sekolah bersama kelompokmu!

LKPD.3 MAKANAN DAERAH 3

 LEMBAR REFLEKSI SISWA

No. Pertanyaan Jawaban

1. Pelajaran apa yang

telah saya dapatkan
setelah menggali
informasi tentang
makanan khas daerah ?

2. Apa yang dapat saya

lakukan untuk
mengembangkan
makanan khas daerah ?

3. Bagaimana cara
mencintai dan
melestarikan makanan
daerah saya?

LKPD.3 MAKANAN DAERAH 4

LKPD.3 MAKANAN DAERAH 5