SAP TAK LANSIA

ORIENTASI REALITAS
Dosen Pengampu : Ns. Ida Situmorang, S.Kep

KELOMPOK 3
Duwi innekerisnawati
Mira rustini
Siti aminatul milah
Siti fadwa syamlan
 Latar Belakang
TAK (Terapi Aktivitas Kelompok) adalah salah satu terapi modalitas
gerontik yang dilakukan perawat pada sekelompok klien dengan masalah
yang sama. TAK bagian dari psikoterapi di dalam kelompok. Aktivitas
digunakan sebagai terapi dan kelompok sebagai target asuhan, terbukti
dapat memfasilitasi perubahan perilaku yang efektif. Orientasi adalah
kemampuan seseorang untuk mengenal lingkungannya serta hubungannya
dengan waktu, ruang, dan terhadap dirinya serta orang lain. Disorientasi
atau gangguan orientasi dapat timbul sebagai gangguan dari kesadaran,
mengenai waktu, tempat, dan orang. Disorientasi dapat terjadi pada
setiap gangguan yang mana ada kerusakan yang hebat dari ingatan,
persepsi, dan perhatian.
 Tujuan
Tujuan yang diharapkan melalaui kegiatan ini adalah:

Tujuan Umum
Setelah dilakukan kegiatan TAK orientasi realitas,
lansia mampu mengenali orang, tempat, dan waktu.

Tujuan Khusus
 Tujuan
Tujuan yang diharapkan melalaui kegiatan ini adalah:

Tujuan Khusus
1. lansia dapat mengenal nama-nama perawat dan orang-orang
disekitarnya dengan tepat.
2. Lansia mampu mengenal waktu dengan tepat (hari, tanggal, bulan,
tahun, jam).
3. Lansia mampu mengenal tempat (nama PSTW, ruangan, kamar tidur,
tempat tidur, ruang perawat, ruang istirahat, ruang makan, kamar
mandi dan WC)
 kriteria pemilihan
anggota Tak
1. Klien dengan gangguan orientasi realita (halusinasi, waham, ilusi)
2. Klien yang kooperatif dengan riwayat halusinasi, waham, ilusic.
3. Klien dengan gangguan orientasi orang, waktu dan tempat yang
sudahdapat berinteraksi dengan orang laind.
4. Klien yang sehat secara fisik
5. Klien yang telah diberitahu oleh terapis sebelumnyaf.
6. Klien dapat berkomunikasi verbal dengan baik
 Satuan Acara Penyuluhan
waktu dan Tempat
Hari : Jumat
Tanggal : 25 November 2022
Tempat : PSTW Bina Bakti Serpong
Waktu : 10.00-selesai WIB
Materi
1. Orientasi Realitas Orang : Perkenalan diri dan orang lain
2. Orientasi Realitas Waktu : Pengenalan waktu
3. Orientasi Realitas tempat : Pengenalan tempat
Media
1) Bola tenis
2) Papan nama sejumlah klien dan perawat yang ikut TAK
3) Kalender
4) Jam dinding
 Metode TAk

Persiapan Orientasi Kontrak

1. Terapis menjelaskan tujuan
1. Memilih klien sesuai dengan kegiatan, yaitu mengenal orang.
1. Salam terapeutik Salam
indikasi 2. Terapis menjelaskan aturan main
dari terapis kepada klien
2. Membuat kontrak dengan berikut :
2. EvaluasivalidasiMenany
klien. jika ada klien yang ingin
akan perasaan klien
3. Mempersiapkan alat dan meninggalkan kelompok, harus
saat ini
tempat pertemuan mintaijin kepada terapis.
Lama kegiatan 20 menit
Setiap klien mengikuti kegiatan dari
awal sampai selesai
 Metode TAk

Tahap kerja Tahap kerja Tahap Kerja

1. "erapis memutar musik dan
1. Terapis meminta masing&masing klien menghentikan. Saat musik berhenti
1. Terapis membagikan papan nama memperkenalkan diri secara berurutan, klienyang sedang memegang bola
untuk masing&masing klien. searah jarum jam dimulai dari terapis,
kertas menyebutkan nama lengkap,
2. Terapis meminta masing-masing meliputi menyebutkan/nama lengkap, nama
panggilan, asal, dan hobi. nama panggilan,asal, dan hobi klien
klien menyebutkan nama lengkap,
2. Terapis menjelaskan langkah berikutnya, yang lain.
nama panggilan, dan asal. musik akan dinyalakan, saatmusik terdengar 2. Ulangi langkahnya sampai semua
3. Terapis meminta masing-masing bola kertas dipindahkan dari satu klien ke
klien mendapat giliran
klien menuliskan nama panggilan klien lain. Saatmusik dihentikan, klien yang
sedang memegang bola kertas 3. Terapis memberikan pujian untuk
di papannama yang dibagikan.
menyebutkannama lengkap, nama panggilan, setiap keberhasilan klien
asal,dan hobi dari klien yang lain denganmengajak klien bertepuk
(minimalnama panggilan)
tangan
 Metode TAk
Tahap terminasi

Evaluasi Tindak lanjut Kontrak waktu

1. Terapis menanyakan

Terapis menganjurkan klien Setelah beristirahat selama 5 menit

perasaan klien setelah menyapa orang lain sesuai kegiatan TAK dilanjutkan yaitu dengan
mengikuti TAK dengan nama panggilan. topik “Pengenalan Tempat”
2. Terapis memberikan pujian
atas keberhasilan kelompok
 PENGORGANISASIAN TAK

Leader Co – Leader Fasilitator

1. Memimpin jalannya kegiatan 1. Mamfasilitasi jalannya kegiatan
2. Menyampaikan tujuan dan waktu 2. Memfasilitasi klien yang kurang
1. Membantu tugas leader
kegiatan aktif
2. Menyampaikan informasi
3. Menjelaskan cara dan peraturan 3. Mampu memotivasi klien untuk
dari fasilitator ke leader
kegiatan kesuksesan acara
3. Mengingatkan leader
4. Memberi respon yang sesuai dengan 4. Dapat mengatasi hambatan-
tentang kegiatan
perilaku klien hambatan yang terjadi dari
4. Bersama leader menjadi
5. Meminta tanggapan dari klien atas dalam/luar kelompok
contoh kegiatan
permainan yang telah dilakukan
6. Memberi reinforcement positif pada
klien
7. Menyimpulkan kegiatan
 PENGORGANISASIAN TAK

Observer
1. Mengobservasi jalannya kegiatan
2. Mencatat jumlah klienyang hadir
3. Mencatat perilakuverbal dan non
verbal selama kegiatan berlangsung
4. Mencatat tanggapan tanggapan
yang dikemukakan klien
5. Mencatat penyimpangan acara
terapi aktivitas
6. Membuat laporan hasil kegiatan
 Pelaksanaan TAk

Pelaksanaan Alat Langkah-Langkah

Kegiatan
1. Mencari tahu materi tentang
mempersiapkan alat yang TAK orientasi realitas
sudah disiapkan 2. Mengumpulkan materi tentang
TAK orientasi realitas yang
akan dilaksanakan
3. Mempersiapkan media yang
akan digunakan untuk kegiatan
4. Meninjau lingkungan yang akan
dijadikan sasaran
 Evaluasi
Evaluasi dilakukan saat proses TAK berlangsung, khususnya
pada tahap kerja. Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan
klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAK Orientasi
Realitas orang, kemampuan klien yang diharapkan adalah
dapat menyebutkan nama lengkap, mama panggilan, asal, dan
hobi klien lain.
Evaluasi dilakukan saat proses TAK berlangsung, khususnya
pada tahap kerja. Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan
klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAK Orientasi
Realitas Waktu, kemampuan klien yang diharapkan adalah
mengenal waktu, hari, tanggal, bulan, dan tahun.
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
CONTOH SUSUNAN KEGIATAN
Thank you
See you next time!