MAKALAH

SEJARAH KONSELING KELUARGA

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU TUGAS MATA KULIAH

“BK KELUARGA”

DOSEN PENGAMPU: Dra. Nur Asyah, M.Pd

DISUSUN OLEH :

KELOMPOK 2

1. HUSNA AFDILA (191414007)

2. RISKA RIDHA AULIA ( 191414009)
3. YULIA FIRDHA HANDAYANI PASARIBU (191414011)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA AL-WASHLIYAH

MEDAN TAHUN 2022

KATA PENGANTAR
i
Segala puji bagi Allah Swt yang telah memberikan kami kemudahan sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Tanpa pertolongannya tentu kami tidak akan
sanggup untuk menyelesaikan makalh ini dengan baik, shalawat serta salam semoga
terlimpahkan curahkan kepada baginda tercinta kita yaitu Nabi Muhammad Saw yang kita
nantikan syafa’at di akhir nanti.

Tentu saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan masih banyak
terdapat kesalahan serta kekurangan didalamnya, untuk itu saya mengharapkan kritik dan saran
dari pembaca untuk makalah ini, supaya makalah ini nantinya dapat menjadi makalah yang lebih
baik lagi, kemudian apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini penulis mohon maaf
yang sebesar-besarnya.

Demikian, semoga makalah ini dapat bermanfaat. Terimakasih

DAFTAR ISI

ii
COVER .......................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR..................................................................................................... ii

DAFTAR ISI .................................................................................................................. iii

BAB I

PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang .......................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................................... 1
1.3 Tujuan Penulisan ....................................................................................................... 1
BAB II

PEMBAHASAN ............................................................................................................. 3

2.1 Pengembangan Konseling Keluarga ......................................................................... 3

2.2 Sejarah Baru Konseling Keluarga .............................................................................. 3

2.3 Sejarah Konseling Keluarga di Indonesia .................................................................. 4

2.4 Tokoh- Tokoh Konseling Keluarga............................................................................ 5

2.5 Pertumbuhan Konseling Keluarga ............................................................................. 6

a. Rentang Masalah ....................................................................................................... 6

b. Para Pakar/Praktisi .................................................................................................... 6
c. Publikasi .................................................................................................................. 6
d. Training..................................................................................................................... 6
2.6 Klasifikasi Konseling Keluarga ................................................................................. 7

BAB III ........................................................................................................................... 9

2.1 Kesimpulan ............................................................................................................... 9

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 10

iii
iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Keluarga merupakan kesatuan yang terkecil di dalam masyarakat tetapi menempati
kedudukan yang primer dan fundamental. Faktor keluarga sangatlah penting karena merupakan
lingkungan pertama bagi seorang anak, dimana keluarga memiliki peranan di dalam
pertumbuhan dan perkembangan pribadi seorang anak.
Di dalam keluarga seringkali terjadi permasalahan yang muncul baik dari luar maupun
dari dalam keluarga itu sendiri. Salah satu dari adanya masalah keluarga adalah anak. Banyak
faktor yang menyebabkan seorang anak menjadi masalah di dalam sebuah keluarga. Kesalahan
pendidikan dari orang tua maupun faktor lingkungan anak yang kurang kondusif dapat
mengakibatkan permasalahan di dalam keluarga. Sebuah keluarga yang memiliki anak
berkebutuhan khususpun seringkali menjadi sebuah masalah dalam keluarga. Layanan
bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan dalam membantu menyelesaikan permasalahan yang
timbul dalam keluarga. Dalam bimbingan keluarga mengupayakan pemberian bantuan kepada
para individu sebagai pemimpin atau anggota keluarga agar mereka mampu menciptakan
keluarga yang utuh dan harmonis, memberdayakan diri secara produktif, dapat menciptakan dan
menyesuaikan diri dengan norma keliarga, serta berperan atau berpartisipasi aktif dalam
mencapai keluarga yang bahagia.
Konseling keluarga juga sangat berkembang sejak awal perkembangannya sampai
sekarang hal ini dibuktikan dengan banyaknya tokoh konseling keluarga selain tokoh yang
mendukung klasifikasi konseling keluarga juga selalu berkembang. Oleh karena itu, disini
dijelaskan tentang sejarah konseling keluarga baik pada perkembangan awal di Eropa dan
Amerika, sejarah baru konseling keluarga, sejarah konseling keluarga di Indonesia, tokoh
konseling keluarga, pertumbuhan konseling keluarga, dan dan klasifikasi konseling keluarga.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam makalah sejarah konseling keluarga ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana perkembangan awal konseling keluarga di Eropa dan Amerika?
2. Apa saja sejarah baru konseling keluarga?
3. Bagaimana sejarah konseling keluarga di Indonesia?
4. Siapa saja tokoh konseling keluarga?
5. Bagaimana pertumbuhan konseling keluarga?
6. Apa saja klasifikasi konseling keluarga?

1.3 Tujuan Penulisan

Tujuan dari makalah sejarah konseling keluarga ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui perkembangan awal konseling keluarga di Eropa dan Amerika.
2. Untuk mengetahui sejarah baru konseling keluarga.

1
3. Untuk mengetahui sejarah konseling keluarga di Indonesia.
4. Untuk mengetahui tokoh-tokoh konseling keluarga.
5. Untuk mengetahui pertumbuhan konseling keluarga.
6. Untuk mengetahui klasifikasi konseling keluarga.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Perkembangan Konseling Keluarga

Sejarah perkembangan konseling keluarga di dunia berasal dari daratan Eropa dan
Amerika Serikat. Awal permulaan abad ke-20 berasal dari Eropa, namun perkembangan yang
lebih semarak adalah pada tahun 60an dan seterusnya di Amerika Serikat. Perbedaan yang
mencolok ialah bahwa aliran Amerika Serikat telah berorientasi teoritis (academic
setting) misalnya dengan menganut aliran-aliran psikologi terkenal, sedangkan Eropa berawal
dari praktisi (para dokter terutama dokter kandungan) tanpa memikirkan aspek teoritisnya.
Pada tahun 1919 yakni sesudah perang dunia I, Magnus Hirschfeld mendirikan klinik
pertama untuk pemberian informasi dan nasehat tentang masalah seks di Berlin Institute for
sexual science. Pusat informasi dan advis yang sama didirikan pula di Vienna pada tahun 1922
oleh Karl Kautsky dan kemudian pusat lain didirikan lagi di Berlin tahun 1924. Usaha lain segera
diorganisir yaitu di negeri-negeri Eropa Utara terutama di Denmark dan Swedia.
Sekitar tahun 1932 terdapat beberaoa ratus pusat-pusat konseling perkawinan dan
keluarga (marriage and family counseling) di Jerman dan Austria. Pusat-pusat ini memberikan
informasi mengenai keluarga berencana, perkawinan, dan konseling keluarga (family
counseling). Pada saat itu masyarakat telah menerima anggapan bahwa masalah-masalah
perkawinan dan keluarga hendaklah dibantu oleh tenaga-tenaga profesional yang telah dilatih
menangani masalah-masalah tersebut. Periode ini datang dan berakhir dengan timbulnya
kekuasaan Hitler di Jerman.
Di AS ada dua penentu yang masing-masing berkaitan dalam perkembangan gerakannya:
(1) adanya perkembangan pendidika keluarga yang diusahakan secara “academic settings” dan
kemudian menjadi perndidikan orang dewasa sebagai setting lain; (2) munculnya konseling
perkawinan dan keluarga terutama dalam masalah-masalah hubungan diantara anggota keluarga
(suami, isteri, dan anak-anak dalam konteks kemasyarakatan).

2.2 Sejarah Baru Konseling Keluarga

Istilah family counseling (konseling keluarga) sama dengan family therapy, dimana yang
terakhir itu lebih popular di AS. Sebabnya pada masa perkembangan selanjutnya konseling
keluarga lebih banyak digarap oleh para terapis dibidang psikiatri. Sebelumnya di AS lebih
terkenal istilah family counseling (konseling keluarga), karena pelopor sosiolog Groves.
Pada tahun 1957 dalam sidang tahunan American Orthopsychiatric Association
(AOA) oleh Bowen dicatat sebagai munculnya family therapy tingkat nasional, dimana pada
bulan Mei 1957 terjadi rapat seksi tentang keluarga pada bidang AOA itu. Dalam sidang itu
dapat dicatat: (1) muncul kesadaran diantara para pelopor untuk gerakan itu: (2) muncul karir
praktik keluarga pada terapis-terapis yang kurang berpengalamanan.
Dekade 60-an adalah dekade anak dan remaja dalam gerakan family therapy (Olso et.a
1980 dalam Willis, 2011;27) . Jelasnya pada dekade ini muncul pengujian ide-ide dalam
literature dan perkembangan family therapy secara nasional di AS. Munculnya psikiatris Donald
Jackson, dan kemudian Bateson Project sampai tahun 1962. Jackson mendirikan Mental
Research Institute (MRI) di palo Alto. Kemudian bersama Ackerman tahun 1981 ia menerbitkan

3
jurnal “Family Process” yang merupakan jurnal pertama yang berisi teori tentang family
therapy, juga tentang terapi dan risetnya. Jackson menaruh kepedulian terhadap komunikasi
antara penelitian klinis dengan masalah-masalah keluarga. MRI menaruh kepedulian utama
terhadap family therapy itu.

2.3 Sejarah Konseling Keluarga di Indonesia

Perkembangan konseling kelurga di Indonesia tertimbun oleh semarak perkembangan

bimbingan dan konseling di sekolah. Bimbingan dan konseling di sekolah pada masa tahun 60an
bahkan smapai saat ini dirasakan sebagai suatu kebutuhan, karena banyak sekali masalah-
masalah siswa, seperti kesulitan belajar, penyesuaian sosial, dan masalah perilaku siswa yang
tidak dapat dipecahkan oleh guru biasa. Jadi diperlukan guru BK untuk membantu siswa.
Namun sejak awal, lulus BK ini memang sangat sedikit, sehingga sekolah mengfambil
kebijakan menjadi guru biasa merangkap BK. Hal ini telah mencemarkan nama BK karena
banyak perlakuan guru BK yang tidak sesuai dengan prinsip-prinsip BK, seperti memarahi siswa,
bahkan ada yang memukul.
Mengenai kasus keluarga, banyak juga ditemukan disekolah seperti sisiwa yang
menyendiri dan merenung. Selidik punya selidik, ternyata kelurganya berantakan, misalnya ayah
ibu bertengkar dan bercerai.

Beberapa indikator perkembangan BK adalah sebagai berikut:

a. Guru pembimbing tidak secara khusus menangani masalah keluarga, akan tetapi
disambilkan dalam penanganan masalah kesulitan belajar, penyesuaian belajar dan pribadi siswa.
Guru-guru pembimbing sekolah menemukan masalah-masalah kesulitan belajar dan masalah
lainnya seperti sosial dan pribadi siswa, berkaitan dengan keadaan sosial-psikologis kelurga.
Misalnya,kesulitan belajar siswa diduga bersumber dari ketidakharmonisan komunikasi antar
anggota keluarga dan adanay kepincangan dalam sistem keluarga.

b. Terjadi anggapan yang keliru bahwa konseling keluarga adalah bimbingan bagi para calon
ibu dan bapak yang akan memasuki hidup berumah tangga. Mereka ini memerlukan bimbingan
keluarga, anggapan ini masih terjadi hingga tahun 1983.

c. Pada tahun 1983, di Jurusan BK IKIP Bandung dirintislah oleh penulis pendiri,
menjadikan konseling kelurga sebagaimana yang ada di Negara asalnya yakni Amerika Serikat.
Orientasi konseling keluarga adalah pengembangan individu anggota keluarga melalui sistem
keluarga yang mantap dan komunikasi anatar anggota keluarga yang harmonis.

4
2.4 Tokoh-Tokoh Konseling Keluarga

a. Virginia Satir
Virginia Satir adalah seorang psikiatris pekerja sosial yang berafiliasi dengan Chicago
Psychiatric Institute (CPI). Satir bersama Jackson di MRI mengembangkan pola-pola
komunikasi dalam keluarga. Satir menyumbangkan kemampuannya dalam menafsirkan maupun
mempraktikkan formulasi-formulasi secara kompleks yang terungkap dalam berbagai
metodenya. Buku publikasinya yang terkebal ialah “Conjoint Family Therapy” mengemukakan
desimilasi family therapy sebagai metode.
Setelah meninggalkan MRI, Satir adalah orang pertama yang menjadi direktur Esalen
Institute di Big Sur, California. Saat itu ia merupakan orang pertama yang terkenal dalam
pengajaran dan latihan dalam psikologi humanistik. Pusat perhatian dalam Esalen ialah tentang
pertumbuhan, kesadaran, dan perasaan yang sama dengan minat perkembangan dalam proses
sensori.

b. Jay Haley
Ketika Bateson Project berakhir tahun 1962, Jay Haley bergabung dengan Satir dan Jackson
di MRI. Menurut Haley perjumpaan terapeutik ditandai oleh situasi yang paradoks, pengertian,
dan manajemen dalam arah terapi yang efektif. Haley menyarankan ketika terapis membangun
suatu kerangka yang penuh kebaikan dimana perubahan sedang berlangsung, si terapis juga
membolehkan kliennya melanjutkan perilaku yang tak berubah dan membiarkan paradoks itu
selama perilaku tanpa perubahan itu masih ada.
Tujuan terapi menurut Haley adalah mendefinisikan dan mengubah hierarki keluarga yang
dicapai melalui perjuangan kekuatan terapeutik yang ditandai oleh seleksi bertujuan dari terapis
dan pelaksanaan strategi interventif. Bagaimana perubahan terjadi dan bagaimana gejala-gejala
berkembang bukanlah hal yang penting bagi Haley. Bagaimana insight dan kesadaran terjadi,
dan pengetahuan tentang sistem keliarga, tidak relevan dengan terapi Jay Haley.

c. Salvadore Minuchin
Keluar dari Mental Research Institute (MRI), Haley bergabung dengan Minuchin di Klinik
Bimbingan Anak Philadelhpia (tahun 60-an). Menurut Minuchin, faktor-faktor penting yang
menentukan pola interaksi dalam keluarga ialah: struktur keluarga, batas-batas wewenang
anggota keluarga, proses sistem keluarga, dan pembagian tugas dalam keluarga.

5
2.5 Pertumbuhan Konseling Keluarga
Mengikuti penemuan konseling keluarga (family therapy) tahun 50an dan
operasionalisasiannya tahun 60-an, gerakan konseling keluarga, telah tumbuh dalam model yang
belum pernah terjadi sebelumnya.
Pertumbuhan itu tampak pada hal-hal:
a. Rentang Masalah
Mula-mula, terapi keluarga/konseling keluarga bergerak sebagai studi dan menangani
kasus-kasus schizophrenia dan kenakalan remaja. Dan kemudian mengembangkan teori-
teori tentang interaksi keluarga dengan berbagai masalahnya. Sementara itu juga
menanganani masalah-masalah psikotik.
Pada perkembangan selanjutnya menjurus kepada memperkaya dan restorasi mengenai
masalah-masalah keluarga yakni masalah alkohol, obat-obat terlarang, kenakalan, sakit
tubuh, gangguan emosional, masalah penyesuaian perkawinan, dan hubungan anak dengan
orang tua.
b. Para Pakar/Praktisi
Mereka kebanyakan berasal dari psikiater dan ahli-ahli kesehatan mental yang berjumlah
sekitar 4.000 (Hansen cs. 1982). Ada tiga organisasi professional yang besar yang mewadahi
para professional itu: (1) American Association for Marital and Family Therapy (AAMFT);
(2) The Marital and Family Therapy Section of National Council on Family Relation
(MFTNCF); (3) American Family Therapy Association (AFTA).
AAMFT adalah yang terbesar dengan 25 % terapis bergabung didalamnya dan
beranggotakan 10.300 orang pada tahun 1983 (dibandingkan 1967 hanya 973 anggota).
MFTNCF adalah yang tertua yang mengutamakan terhadap kehidupan keluarga dan
kualitasnya. Reorganisasi hal-hal berdasarkan minat tentang konseling perkawinan. Jumlah
anggota 900 (1984).
AFTA adalah termuda dan terkecil. Didirikan 1977 oleh kelompok “Family Process” dan
tercatat hanay 150 anggota, kemudian berkembang menjadi 700 professional.
c. Publikasi
Pada tahun 1958 Nathan Ackerman menerbitkan buku pertama berjudul “The
Psychodynamics of Family Life”. Buku ini berisi tentang diagnosis dan treatment mengenai
hubungan keluarga. Tahun 1961 Don Jack bergabung dengan Ackerman dan
menemukan “Family Procces” yang merupakan jurnal tentang teori-teori keluarga dan
terapinya. Sejak saai itu buku-buku dan jurnal-jurnal tentang family therapy berkembang
menjamur. Pada tahun 1980 ada 400 judul buku, sedang tahun 1970 hanya 200 judul saja.
d. Training
Dalam tahun 1955 latihan family training baru dilima lokasi di seluruh AS. Tahun 175
pusat latihan di AS dan Eropa, Kanada, Mexico, Australia. Demekian juga pusat-pusat
latihan dijurusan psikologi, psikiatri, dan social work. Antara 1970-1980 tercatat 4.000
mahasiswa yang dilatih ditambah kegiatan seminar dan workshop. Keseluruhan terlibat kira-
kira 10.000.

6
2.6 Klasifikasi Konseling Keluarga

Dalam proses perkembangan konseling keluarga terdapat dua dimensi orientasi:

1. Orientasi Praktis
Orientasi praktis tahun 60an lebih menekankan bahwa kebenaran tentang perilaku
tertentu diperoleh dari pelaksanaan proses konseling di lapangan. Gaya kepribadian konselor
berorientasi praktis dibagi menjadi dua, yakni:
a. Gaya Konduktor. Kepribadiannya hebat, giat, dapat menguasai audience sehingga mereka
terpana. Kadang-kadang ada pula yang mengkritik dengan sadis, manipulatif, pamer dan tidak
sensitif. Dalam sesi-sesi konseling para konduktor itu berada di dalam situasi mngomandoi
secara penuh.
b. Gaya Reaktor. Kepribadian konselornya cenderung tidak menguasai, menggunakan taktik
secara dinamika kelompok di keluarga. Terapis dengan taktiknya menggunakan sindiran yang
sering dikutip dari tulisan-tulisan di koran/majalah tentang bahaya anggota keluarga yang
berantakan, tenggelam, kacau, dan lain-lain.

2. Orientasi Teoritis
Sampai tahun 70-an banyak konselor masih berbeda-beda asumsinya dalam hal konseling
keluarga, karena mereka berbeda pandangan terhadap observasi lapangan. Pada tahun 1970
muncul kelompok bagi peningkatan psikiatri (The Group for Psychiatry-GAP). Hasil
penelitiannya terhadap 300 responden terapis/konselor dari berbagai disiplin ilmu yang terkait
pada konseling keluarga, yang menghadiri konferensi The American Orthopsychiatric
Association (AOA) pada tahun 1965 dan 1966.
Dari penelitian itu GAP menemukan data sebagai berikut:
a. Konselor sangat dipengaruhi oleh prakteknya.
b. Belief dan action mewarnai praktek.
c. Para praktisi dipengaruhi oleh tokoh-tokoh yang kuat seperti Virginia Satir, Jackson,
Nathan Ackerman, Jay Haley dan Bowen.
d. Para praktisi juga dipengaruhi oleh kondisi geografisnya masing-masing.
e. Kerangka teori yang mereka ikuti dalam konseling keluarga adalah enam aliran yaitu:
Psychodinamic, Behavioral, Learning, Small Group, Family System Theory, dan Existential.
Dari enam teori itu ada dua yang berkuasa yakni: Psychodinamic dengan fokus kepada
kepercayaan tentang dinamika kepribadaian anggota keluarga. Kedua, teori sistem dalam
Keluarga (Family System Theory) dengan fokus analisisnya pada dinamika hubungan
interpersonal dari anggota keluarga secara sistematik.

Nathan Ackerman enggan sekali mengatakan bahwa keluarga itu adalah suatu sistem. Ia
memandang bahwa keluarga sebagai unit utama bagi sosialisasi kepribadian. Sedangkan Bowen
dan Satir berusaha menggabungkan pemahaman tentang individu dengan level keluarga sebagai
sistem. Khususnya Bowen, memandang keluarga sebagai sistem emosional dan tujuan terapeutik
ialah keluarga sebagai sistem. Jackson dan Haley tampaknya selalu memelihara hubungan
interpersonal dalam proses terapeutik untuk mencapai perubahan.
Tahun 80-an: Menuju Konstruk yang Lebih Luas

7
 Dekade 80-an ditandai oleh adanya pengorganisasian dalam konseling keluarga dan
bermunculannya literatur yang makin banyak dalam bidang tersebut. Susan Jones dalam
bukunya “Family Therapy” mengemukakan perbandingan-perbandingan pendekatan dalam
konseling keluarga, yaitu:
a. Integratif (Ackerman) tidak menganggap keluarga sebagai sistem, tempat patologi berpusat
pada bobot sama terhadap internal dan eksternal serta kemacetan dalam fungsi keluarga adalah
ketidakstabilan dan kekauan hubungan keluarga.
b. Psychoanalytic (Farmo, Sterlin, Grotjan) menganggap keluarga sebagai sistem psikologis,
memberikan penekanan pada internal, serta memusatkan kemacetan fungsi keluarga pada
pengambilan figur orang tua ke dalam diri.
c. Struktural (Minuchin) menganggap keluarga sebagai suatu sistem struktural transaksional,
lebih menekankan kepada eksternal, mengutamakan kemacetan fungsi keluarga pada menjaring
atau mengikat lingkungan keluarga.
d. Interaksional (Jackson, Watslawick, Haley, Satir) menganggap keluarga sebagai sistem
komunikasi, memberikan penekanan pada eksternal, serta letak kemacetan fungsi keluarga
berada pada kemenduaan aturan keluarga tentang hubungan keluarga.
e. Bowenian (Bowen) menganggap keluarga sebagai perasaan dan sistem hubungan,
memberikan penekanan kepada internal, dan memusatkan kemacetan fungsi keluarga pada
pengambilan figur orang tua ke dalam diri.
f. Social Network (Speck, Attinev, Rueveni) lebih menekankan pada eksternal, kemacetan
fungsi keluarga terletak pada j\hilangnya kepercayaan diri dalam jaringan sosial keluarga.
g. Behavioral (Patterson) menggap keluarga sebagai sistem yang saling berpautan, hanya
menekankan kepada eksternal, letak kemacetan fungsi keluarga terdapat pada belajar yang salah
suai.

8
 BAB III
PENUTUP

2.1 Kesimpulan
Perkembngan Konseling Keluarga di Eropa dan Amerika. Sejarah Perkembangan konseling
didunia berasal dari daratan Eropa(Abad ke-20an) dan Amerika serikat (Abatke- 60an). Pada
tahun 1919 sesudah perang dunia ke I Magnus Hirschfeld mendirikan klinik pertamanya untuk
pemberian informasi dan nasehat mslah seks. Pada tahun 1932 terdapat beberapa ratus pusat-
pusat konseling keluarga dan perkawinan. Ernest Rutherford Groves (1877-1948) yang melopori
perkembangan American Association of Marriage and family dan sekaligus yang menjadi ketua
dari asosiasi ini.
Sejarah baru di Konseling keluarga muncullah pandangan tentang family therapy pada
tahun 1957. Ackerman Tahun 1981 Ia menerbitkan jurnal “family process” pertama kalinya
jurnal berisikan tentang teori family therapy.
Sejarah Konseling keluarga di indonesia beriringan dengan perkembangan bimbingan
konseling sekolah (BK). Tokoh-tokoh konseling keluarga adalah Virginia Satir, Jay Haley,
Salvadore Minuchin.
Mengikuti penemuan konseling keluarga (family therapy) tahun 50-an dan
operasionalisasiannya tahun 60-an, gerakan konseling keluarga, telah tumbuh dalam model yang
belum pernah terjadi sebelumnya. Pertumbuhan itu tampak pada hal-hal:
a. rentangan masalah,
b. para pakar/ praktisi,
c. publikasi ilmiah, dan
d. training para anggota.
Dalam proses perkembangan konseling keluarga terdapat dua dimensi orientasi yaitu
orientasi praktis dan teoritis.

9
 DAFTAR PUSTAKA

willis, S. (2011). konseling keluarga. bandung : alfabeta .

10