RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 1 CEMPAKA MINGGU: 21
UNIT: 3: TARIAN PAHLAWAN MASA: 8.15AM-8.45AM TARIKH: 22/8/2022
TAJUK: PELAKON CILIK TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
Kreativiti dan
1.5 , 2.4 , 5.2 1.5.1 , 2.4.1 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya melakonkan pergerakan watak mengikut
1. Melakukan pergerakan watak mengikut irama muzik. irama muzik
BBB / SUMBER:
BT m/s 24, radio
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat
Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu. mencapai objektif pembelajaran
Aktiviti:- dengan baik dan diberi pengayaan.
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
_____ / _____ murid dapat
2. Murid diterangkan pergerakan watak ‘Puteri bersiram’ dan lakukan mencapai objektif pembelajaran
aktiviti mengikut kreativiti mereka. dengan bimbingan dan diberi
3. Guru menyediakan pelbagai jenis irama lagu dengan tempo perlahan, pengukuhan.
sederhana, dan laju untuk mengiringi persembahan murid.
4. Murid melakukan pergerakan yang sesuai mengikut irama lagu secara _____ / _____ murid tidak dapat
berkumpulan. mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan tentang kemahiran yang dipelajari
pada hari ini kepada murid-murid. PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid menyejukkan badan. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
4 Persembahan
PENGUASAAN (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi pergerakan
bimbingan. pergerakan tersebut dengan baik. untuk persembahan sehingga mahir.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 1 CEMPAKA MINGGU: 21
UNIT: 3: TARIAN PAHLAWAN MASA: 8.15AM-8.45AM TARIKH: 24/8/2022
TAJUK: PELAKON CILIK TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
Kreativiti dan
1.5 , 2.4 , 5.2 1.5.1 , 2.4.1 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya melakonkan pergerakan watak mengikut
1. Melakukan pergerakan watak mengikut irama muzik. irama muzik
BBB / SUMBER:
BT m/s 24, radio
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat
Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu. mencapai objektif pembelajaran
Aktiviti:- dengan baik dan diberi pengayaan.
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
_____ / _____ murid dapat
2. Murid diterangkan pergerakan watak ‘Puteri bersiram’ dan lakukan mencapai objektif pembelajaran
aktiviti mengikut kreativiti mereka. dengan bimbingan dan diberi
3. Guru menyediakan pelbagai jenis irama lagu dengan tempo perlahan, pengukuhan.
sederhana, dan laju untuk mengiringi persembahan murid.
4. Murid melakukan pergerakan yang sesuai mengikut irama lagu secara _____ / _____ murid tidak dapat
berkumpulan. mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan tentang kemahiran yang dipelajari
pada hari ini kepada murid-murid. PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid menyejukkan badan. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
4 Persembahan
PENGUASAAN (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi pergerakan
bimbingan. pergerakan tersebut dengan baik. untuk persembahan sehingga mahir.
 REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 1 TERATAI MINGGU: 21
UNIT: 3: TARIAN PAHLAWAN MASA: 9.15AM-9.45AM TARIKH: 22/8/2022
TAJUK: PELAKON CILIK TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
Kreativiti dan
1.5 , 2.4 , 5.2 1.5.1 , 2.4.1 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya melakonkan pergerakan watak mengikut
1. Melakukan pergerakan watak mengikut irama muzik. irama muzik
BBB / SUMBER:
BT m/s 24, radio
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat
Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu. mencapai objektif pembelajaran
Aktiviti:- dengan baik dan diberi pengayaan.
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
_____ / _____ murid dapat
2. Murid diterangkan pergerakan watak ‘Puteri bersiram’ dan lakukan mencapai objektif pembelajaran
aktiviti mengikut kreativiti mereka. dengan bimbingan dan diberi
3. Guru menyediakan pelbagai jenis irama lagu dengan tempo perlahan, pengukuhan.
sederhana, dan laju untuk mengiringi persembahan murid.
4. Murid melakukan pergerakan yang sesuai mengikut irama lagu secara _____ / _____ murid tidak dapat
berkumpulan. mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan tentang kemahiran yang dipelajari
pada hari ini kepada murid-murid. PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid menyejukkan badan. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Persembahan
 PENGUASAAN (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi pergerakan
bimbingan. pergerakan tersebut dengan baik. untuk persembahan sehingga mahir.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 1 TERATAI MINGGU: 21
UNIT: 3: TARIAN PAHLAWAN MASA: 9.15AM-9.45AM TARIKH: 24/8/2022
TAJUK: PELAKON CILIK TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
Kreativiti dan
1.5 , 2.4 , 5.2 1.5.1 , 2.4.1 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya melakonkan pergerakan watak mengikut
1. Melakukan pergerakan watak mengikut irama muzik. irama muzik
BBB / SUMBER:
BT m/s 24, radio
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu.
Aktiviti:-
_____ /_____ murid dapat
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. mencapai objektif pembelajaran
2. Murid diterangkan pergerakan watak ‘Puteri bersiram’ dan lakukan dengan baik dan diberi pengayaan.
aktiviti mengikut kreativiti mereka.
3. Guru menyediakan pelbagai jenis irama lagu dengan tempo perlahan, _____ / _____ murid dapat
sederhana, dan laju untuk mengiringi persembahan murid. mencapai objektif pembelajaran
4. Murid melakukan pergerakan yang sesuai mengikut irama lagu secara dengan bimbingan dan diberi
pengukuhan.
berkumpulan.
5. Guru membuat rumusan keseluruhan tentang kemahiran yang dipelajari
pada hari ini kepada murid-murid.
Penutup:-

Murid menyejukkan badan.

_____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21
Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
4 Persembahan
PENGUASAAN (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi pergerakan
bimbingan. pergerakan tersebut dengan baik. untuk persembahan sehingga mahir.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________