PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

03 Januari 2022 s/d 31 Desember 2022

Nama Pegawai : Nama pegawai

NIP : 197801082008011010
Pangkat Golongan Ruang : Penata (III/c)

Jabatan : Sesuai SK

Unit Kerja : SEKOLAH MASING - MASING

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KEPULAUAN ANAMBAS
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA
1
NAMA Nama pegawai KEPSEK
2 2 NIP
NIP 197801082008011010 197809272005021002
3 3 PANGKAT/GOL. RUANG
PANGKAT/GOL. RUANG Penata (III/c) Pembina/IV.a
4 JABATAN Sesuai SK 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
5 UNIT KERJA
5 UNIT KERJA SEKOLAH MASING - MASING Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Peningkatan kompetensi guru dan kegiatan peningkatan kometensi ( diklat/seminar/workshop dilaksanakan
tenaga kependidikan di SMP secara bertanggungjawab sesuai ketentan yang berlaku) Kuantitas Jumlah laporan kegiatan kompetensi yang diikuti 2 laporan
…………. Dilaksanakan sesuai
ketentuan yang berlaku Tingkat kesesuaian program yang diikuti dengan bidang tugas
Kualitas 80%
Perse

Waktu Rentang waktu akan mengikuti program 12 Bulan

2 Tugas pokok kepala sekolah dokumen pembelajaran untuk mata pelajaran …………… terssusun secara
(manajerial, pengembangan lengkap sesuai kurikulum yang berlaku Kuantitas Jumlah laporan tugas pokok ke kepala Sekolah 3 dokumen
kewirausahaan, supervisi tenaga
pendidik dan Tenaga Kualitas Laporan tugas pokok ke kepala sekolah sesuai ketentuan 100%
Kependidikan secara
bertanggungjawab sesuai
ketentuan yang berlaku) Waktu Lamannya proses penyusunan 12 Bulan

3 Pembinaan minat bakat siswa di pembinaan kegiatan olahraga/seni di SMP …………. Dilaksanakan secara Jumlah siswa yang mendapatkan pembinaan sesuai minat dan
SMP ……….. (olahraga, seni, optimal sesuai dengan jadwal yang telah disusun Kuantitas bakat 100%
pengetahuan dan lain lain
dilaksanakan secara optimal Tingkat kesesuaian pembinaan minat dan bakat dengan ketentuan
Kualitas 100%
sesuai ketentuan yang berlaku) yang berlaku

Waktu Lamanya waktu pembinaan minat dan bakat 12 Bulan

4 Pembinaan penguatan pendidikan pembiasaan dan penguatan karakter untuk siswa saat pelajaran …………. Jumlah siswa SMP ……….. Yang mengikuti pembiasaan dan
karakter dan pembiasaan di SMP Dilaksanakan secara kontinue sesuai petunjuk dan jadwal yang telah ditetapkan Kuantitas pendidikan penguatan karakter
100%
……… dilaksanakan secara
kontunue sesuai ketentuan yang Kualitas Kesesuaian dan pembinaan dan kondisi sekolah 100%
berlaku.
Waktu Lamanya waktu pembinaan 12 Bulan

5 Siswa di SMP …………. pelaksanaan pembelajaran dan penilaian mata peajaran …………….. Kelas
Diberikan pembelajaran yang …………….. Dilaksanakan secara berkualitas, menyenangkan dan inovatif Kuantitas Persentase jumlah jam pembelajaran yang berkualitas 96%
berkualitas sesuai ketentuan yang sesua dengan kurikulum yang digunakan
berlaku Kualitas Persentase raport pendidikan aspek pembelajaran yang hijau 85%

Waktu Lamanya kegiatan pembelajaran 12 Bulan

6 Kenaikan Pangkat Guru di SMP dokumen DUPAK dan persyaratan kenaikan pangkat tersusun secara lengkap Jumlah guru di SMP ………… yang berhak untuk naik pangkat
………….. Dilaksanakan sesuai dan akurat sesuai ketentuan dan waktu yang di tetapkan Kuantitas 100%
ketentuan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen dan persyaratan 100%

Waktu Rentang waktu penyesuaian dokumen 12 Bulan

7 Guru di SMP ………… dokumen persyaratan mengikuti calon guru penggerak disusun secara lengkap Jumlah guru di SMP …………..yang lulus pendidikan calon Guru
mengikuti Pendidikan Calon sesuai dengan persyaratan yang diberikan Kuantitas Penggerak 40%
Guru Penggerak sesuai ketentuan
Tingkat kesesuaian dokumen persyaratan penddikan calon guru
yang berlaku Kualitas 100%
penggerak
Rentang waktu persiapan persyaratan calon guru penggerak
Waktu 12 Bulan

8 Penilaian kinerja guru dan kinerja tahun 2022/2023 dilakukan dengan penuh displin dan tanggung jawab
Tenaga Kependidikan di SMP sesuai denga peraturan yang ditetapkan Kuantitas Persentase kinerja guru yang minimal kategori baik 100%
…………… dilaksanakan secara
kontinue sesuai dengan peraturan Kualitas Tingkat kesesuaian kinerja dan tanggungjawab 100%
yang berlaku
Waktu Lamanya penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan 12 Bulan

9 Sosialisasi dan motivasi kepada pemberian motivasi dan pendampingan terhadap siswa kelas ………… agar
siswa dan oraang tua murid di tetap sekolah pada setiap pembelajaran ……………………. Di laksanakan Kuantitas Persentase siswa yang putus sekolah di SMP ……………. 100%
SMP ……………. Dilaksanakan secara kontinue
secara rutin sesuai ketentuan Kualitas Tingkat kesesuaian proses dengan kondisi siswa atau orang tua 100%
yang berlaku
Waktu Lamanya waktu upaya penekanan putus sekolah 12 Bulan

10 Sarana dan Prasarana Pendidik di pengawasan terhadap pengguna / pemakaian sarana dan prasarana sekolah dan
SMP …………..terpenuhi sesuai pembelaaran …………… dilaksanakan secara kontinue Kuantitas Jumlah ruang kelas dalam kondisi baik 80%
ketentuan dan kebutuhan di
sekolah Kualitas Tingkat kesesuaian ruang kelas dengan kebutuhan 100%

Waktu Lamanya waktu pemantauan ruang kelas 12 Bulan

B. TAMBAHAN
3 Kuantitas
Kualitas
Waktu
4 Kuantitas
Kualitas
Waktu
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memaksimalkan dalam pelayanan terbuka terhadap masukan dan kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan dapat mengakui kesalahan yang dibuat
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang membutuhkan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Taat terhadap atasan sessuai dengan struktur jabatan pada instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Antang, 03 Januari 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(Nama pegawai) (KEPSEK)

NIP. 197801082008011010 NIP. 197809272005021002
MENU
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Membutuhkan anggota Tim untuk melaksanakan Progres kinerja
2 Membutuhkan leptop untuk melakukan progres kinerja
3 Membutuhkan dukungan Penganggaran untuk melaksanakan progres kinerja
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Evaluasi Kinerja dilaporkan setiap Triwulan

2 Hasil kerja dilaporkan setiap tahun

KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspekstasi akan diberikan penghargaan
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi akan diberikan tugas tambahan

Palah, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Nama pegawai KEPSEK

NIP. 197801082008011010 NIP. 197809272005021002
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Nama pegawai 1 NAMA KEPSEK
2 NIP 197801082008011010 2 NIP 197809272005021002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata (III/c) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/IV.a
4 JABATAN Sesuai SK 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
5 UNIT KERJA SEKOLAH MASING - MASING 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI
HASIL KERJA Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Peningkatan kompetensi guru kegiatan peningkatan kometensi Kuantitas Jumlah laporan kegiatan kompetensi 2 laporan Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan di ( diklat/seminar/workshop yang diikuti PBM sudah terlaksana
SMP …………. Dilaksanakan dilaksanakan secara
sesuai ketentuan yang berlaku bertanggungjawab sesuai
ketentan yang berlaku)
Kualitas Tingkat kesesuaian program yang 80% 25 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
diikuti dengan bidang tugas Perse PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu akan mengikuti 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
program

2 Tugas pokok kepala sekolah
(manajerial, pengembangan
kewirausahaan, supervisi
tenaga pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara
bertanggungjawab sesuai
ketentuan yang berlaku)
dokumen pembelajaran untuk
mata pelajaran ……………
terssusun secara lengkap sesuai
kurikulum yang berlaku
Kuantitas Jumlah laporan tugas pokok ke 3 dokumen Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
kepala Sekolah PBM sudah terlaksana
Kualitas Laporan tugas pokok ke kepala 100% 25 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
sekolah sesuai ketentuan PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Lamannya proses penyusunan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

3 Pembinaan minat bakat siswa
di SMP ……….. (olahraga,
seni, pengetahuan dan lain lain
dilaksanakan secara optimal
sesuai ketentuan yang berlaku)
pembinaan kegiatan
olahraga/seni di SMP ………….
Dilaksanakan secara optimal
sesuai dengan jadwal yang telah
disusun
Kuantitas Jumlah siswa yang mendapatkan 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
pembinaan sesuai minat dan bakat Kegiatan Pembimbingan
sudah terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian pembinaan minat 100% 25 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat dengan ketentuan yang Bimbingan sudah sesuai
berlaku aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan minat 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat

4 Pembinaan penguatan
pendidikan karakter dan
pembiasaan di SMP ………
dilaksanakan secara kontunue
sesuai ketentuan yang berlaku.
pembiasaan dan penguatan
karakter untuk siswa saat
pelajaran ………….
Dilaksanakan secara kontinue
sesuai petunjuk dan jadwal yang
telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah siswa SMP ……….. Yang 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti pembiasaan dan dokumen hasil penilaian
pendidikan penguatan karakter pembelajaran sudah
tersedia
Kualitas Kesesuaian dan pembinaan dan 100% 25 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
kondisi sekolah Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

5 Siswa di SMP …………. pelaksanaan pembelajaran dan Kuantitas Persentase jumlah jam pembelajaran 96% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
Diberikan pembelajaran yang penilaian mata peajaran yang berkualitas Persentase dokumen Recana
berkualitas sesuai ketentuan …………….. Kelas Pembelajaran sudah
yang berlaku …………….. Dilaksanakan tersedia
secara berkualitas,
menyenangkan dan inovatif Kualitas Persentase raport pendidikan aspek 85% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
sesua dengan kurikulum yang pembelajaran yang hijau Perencanaan Pembelajaran
digunakan sudah sesuai aturan

Waktu Lamanya kegiatan pembelajaran 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

6 Kenaikan Pangkat Guru di dokumen DUPAK dan Kuantitas Jumlah guru di SMP ………… yang 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
SMP ………….. Dilaksanakan persyaratan kenaikan pangkat berhak untuk naik pangkat Persentase pelaksanaan
sesuai ketentuan yang berlaku tersusun secara lengkap dan penilaian sudah terlaksana
akurat sesuai ketentuan dan
waktu yang di tetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen dan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu penyesuaian 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

dokumen

7 Guru di SMP ………… dokumen persyaratan mengikuti Kuantitas Jumlah guru di SMP 40% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti Pendidikan Calon calon guru penggerak disusun …………..yang lulus pendidikan Persentase dokumen
Guru Penggerak sesuai secara lengkap sesuai dengan calon Guru Penggerak pelaporan penilaian sudah
ketentuan yang berlaku persyaratan yang diberikan terlaksana

Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan penddikan calon guru Pelaporan Penilaian sudah
penggerak sesuai aturan

Waktu Rentang waktu persiapan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

persyaratan calon guru penggerak

8 Penilaian kinerja guru dan kinerja tahun 2022/2023 Kuantitas Persentase kinerja guru yang 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
Tenaga Kependidikan di SMP dilakukan dengan penuh displin minimal kategori baik Persentase dokumen
…………… dilaksanakan dan tanggung jawab sesuai denga pelaporan penilaian sudah
secara kontinue sesuai dengan peraturan yang ditetapkan terlaksana
peraturan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian kinerja dan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
tanggungjawab Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya penilaian kinerja pendidik 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan

9 Sosialisasi dan motivasi
kepada siswa dan oraang tua
murid di SMP …………….
Dilaksanakan secara rutin
sesuai ketentuan yang berlaku
pemberian motivasi dan
pendampingan terhadap siswa
kelas ………… agar tetap
sekolah pada setiap
pembelajaran
……………………. Di
laksanakan secara kontinue
Kuantitas Persentase siswa yang putus sekolah 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
di SMP ……………. Persentase dokumen
pelaporan penilaian sudah
terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian proses dengan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
kondisi siswa atau orang tua Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu upaya penekanan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
putus sekolah

10 Sarana dan Prasarana Pendidik
di SMP …………..terpenuhi
sesuai ketentuan dan
kebutuhan di sekolah
pengawasan terhadap pengguna / Kuantitas Jumlah ruang kelas dalam kondisi 80% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
pemakaian sarana dan prasarana baik Persentase dokumen
sekolah dan pembelaaran pelaporan penilaian sudah
…………… dilaksanakan secara terlaksana
kontinue
Kualitas Tingkat kesesuaian ruang kelas 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
dengan kebutuhan Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu pemantauan ruang 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
kelas

B. TAMBAHAN
Kuantitas
1 Kualitas
Waktu

Kuantitas
2 Kualitas
Waktu
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memaksimalkan dalam pelayanan terbuka terhadap Dapat memberikan pelayanan yang prima terhadap
- Melakukan perbaikan tiada henti masukan dan kritikan pengguna layanan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan Dapat merespon dengan cepat dan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dan dapat mengakui kesalahan yang dibuat bertanggungjawab terhadap pekerjaannya
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Tugas yang diberikan mampu dikerjakan dengan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang membutuhkan baik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Mampu menciptakan lingkungan kerja yang
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif menjaga hubungan baik dengan stakeholder harmonis dan kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sessuai dengan struktur jabatan Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara pada instansi pegawai berada meskipun diluar jam kerja
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi Dapat menindaklajuti perubahan dengan strategi
- Bertindak proaktif untuk memperbaiki metode dan proses kerja yang digunakan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project Memberikan kesempatan dan kerjasama dengan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama unit kerja rekan kerja di lingkungan kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

(Antang, 1 April 2022)

Pejabat Penilai Kinerja

Nama kepsek
196802021989081002
MENU
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Nama pegawai 1 NAMA KEPSEK
2 NIP 197801082008011010 2 NIP 197809272005021002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata (III/c) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/IV.a
4 JABATAN Sesuai SK 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
5 UNIT KERJA SEKOLAH MASING - MASING 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI

HASIL KERJA Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Peningkatan kompetensi guru kegiatan peningkatan kometensi Kuantitas Jumlah laporan kegiatan kompetensi 2 laporan Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan di ( diklat/seminar/workshop yang diikuti PBM sudah terlaksana
SMP …………. Dilaksanakan dilaksanakan secara
sesuai ketentuan yang berlaku bertanggungjawab sesuai
ketentan yang berlaku)
Kualitas Tingkat kesesuaian program yang diikuti 80% 25 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
dengan bidang tugas Perse PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu akan mengikuti program 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

2 Tugas pokok kepala sekolah
(manajerial, pengembangan
kewirausahaan, supervisi
tenaga pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara
bertanggungjawab sesuai
ketentuan yang berlaku)
dokumen pembelajaran untuk
mata pelajaran ……………
terssusun secara lengkap sesuai
kurikulum yang berlaku
Kuantitas Jumlah laporan tugas pokok ke kepala 3 dokumen Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
Sekolah PBM sudah terlaksana
Kualitas Laporan tugas pokok ke kepala sekolah 100% 25 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
sesuai ketentuan PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Lamannya proses penyusunan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

3 Pembinaan minat bakat siswa pembinaan kegiatan Kuantitas Jumlah siswa yang mendapatkan 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
di SMP ……….. (olahraga, olahraga/seni di SMP …………. pembinaan sesuai minat dan bakat Kegiatan Pembimbingan
seni, pengetahuan dan lain lain Dilaksanakan secara optimal sudah terlaksana
dilaksanakan secara optimal sesuai dengan jadwal yang telah
sesuai ketentuan yang berlaku) disusun
Kualitas Tingkat kesesuaian pembinaan minat 100% 25 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat dengan ketentuan yang Bimbingan sudah sesuai
berlaku aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan minat dan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
bakat

4 Pembinaan penguatan
pendidikan karakter dan
pembiasaan di SMP ………
dilaksanakan secara kontunue
sesuai ketentuan yang berlaku.
pembiasaan dan penguatan
karakter untuk siswa saat
pelajaran ………….
Dilaksanakan secara kontinue
sesuai petunjuk dan jadwal yang
telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah siswa SMP ……….. Yang 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti pembiasaan dan pendidikan dokumen hasil penilaian
penguatan karakter pembelajaran sudah
tersedia
Kualitas Kesesuaian dan pembinaan dan kondisi 100% 25 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
sekolah Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

5 Siswa di SMP …………. pelaksanaan pembelajaran dan
Diberikan pembelajaran yang penilaian mata peajaran
berkualitas sesuai ketentuan …………….. Kelas
yang berlaku …………….. Dilaksanakan
secara berkualitas,
menyenangkan dan inovatif
sesua dengan kurikulum yang
digunakan
Kuantitas Persentase jumlah jam pembelajaran 96% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
yang berkualitas Persentase dokumen Recana
Pembelajaran sudah
tersedia
Kualitas Persentase raport pendidikan aspek 85% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
pembelajaran yang hijau Perencanaan Pembelajaran
sudah sesuai aturan

Waktu Lamanya kegiatan pembelajaran 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

6 Kenaikan Pangkat Guru di dokumen DUPAK dan Kuantitas Jumlah guru di SMP ………… yang 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
SMP ………….. Dilaksanakan persyaratan kenaikan pangkat berhak untuk naik pangkat Persentase pelaksanaan
sesuai ketentuan yang berlaku tersusun secara lengkap dan penilaian sudah terlaksana
akurat sesuai ketentuan dan
waktu yang di tetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen dan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu penyesuaian dokumen 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

7 Guru di SMP ………… dokumen persyaratan mengikuti Kuantitas Jumlah guru di SMP …………..yang 40% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti Pendidikan Calon calon guru penggerak disusun lulus pendidikan calon Guru Penggerak Persentase dokumen
Guru Penggerak sesuai secara lengkap sesuai dengan pelaporan penilaian sudah
ketentuan yang berlaku persyaratan yang diberikan terlaksana

Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen persyaratan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
penddikan calon guru penggerak Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Rentang waktu persiapan persyaratan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
calon guru penggerak

8 Penilaian kinerja guru dan kinerja tahun 2022/2023 Kuantitas Persentase kinerja guru yang minimal 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
Tenaga Kependidikan di SMP dilakukan dengan penuh displin kategori baik Persentase dokumen
…………… dilaksanakan dan tanggung jawab sesuai denga pelaporan penilaian sudah
secara kontinue sesuai dengan peraturan yang ditetapkan terlaksana
peraturan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian kinerja dan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
tanggungjawab Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya penilaian kinerja pendidik dan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
tenaga kependidikan

9 Sosialisasi dan motivasi
kepada siswa dan oraang tua
murid di SMP …………….
Dilaksanakan secara rutin
sesuai ketentuan yang berlaku
pemberian motivasi dan
pendampingan terhadap siswa
kelas ………… agar tetap
sekolah pada setiap
pembelajaran
……………………. Di
laksanakan secara kontinue
Kuantitas Persentase siswa yang putus sekolah di 100% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
SMP ……………. Persentase dokumen
pelaporan penilaian sudah
terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian proses dengan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
kondisi siswa atau orang tua Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu upaya penekanan putus 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
sekolah

10 Sarana dan Prasarana Pendidik pengawasan terhadap pengguna / Kuantitas Jumlah ruang kelas dalam kondisi baik 80% Pada bulan maret 25% Bagus, tingkatkan lagi
di SMP …………..terpenuhi pemakaian sarana dan prasarana Persentase dokumen
sesuai ketentuan dan sekolah dan pembelaaran pelaporan penilaian sudah
kebutuhan di sekolah …………… dilaksanakan secara terlaksana
kontinue
Kualitas Tingkat kesesuaian ruang kelas dengan 100% 25 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
kebutuhan Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu pemantauan ruang kelas 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

B. TAMBAHAN
Kuantitas
1 Kualitas
Waktu
Kuantitas
2 Kualitas
Waktu
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memaksimalkan dalam pelayanan terbuka terhadap Dapat memberikan pelayanan yang prima terhadap
- Melakukan perbaikan tiada henti masukan dan kritikan pengguna layanan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan Dapat merespon dengan cepat dan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dan dapat mengakui kesalahan yang dibuat bertanggungjawab terhadap pekerjaannya
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Tugas yang diberikan mampu dikerjakan dengan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang membutuhkan baik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Mampu menciptakan lingkungan kerja yang
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif menjaga hubungan baik dengan stakeholder harmonis dan kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sessuai dengan struktur jabatan Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara pada instansi pegawai berada meskipun diluar jam kerja
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi Dapat menindaklajuti perubahan dengan strategi
- Bertindak proaktif untuk memperbaiki metode dan proses kerja yang digunakan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project Memberikan kesempatan dan kerjasama dengan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama unit kerja rekan kerja di lingkungan kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

(Antang, 1 April 2022)

Pejabat Penilai Kinerja

Nama kepsek
196802021989081002
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Nama pegawai 1 NAMA KEPSEK
2 NIP 197801082008011010 2 NIP 197809272005021002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata (III/c) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/IV.a
4 JABATAN Sesuai SK 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
5 UNIT KERJA SEKOLAH MASING - MASING 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI
HASIL KERJA Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Peningkatan kompetensi guru kegiatan peningkatan kometensi Kuantitas Jumlah laporan kegiatan kompetensi 2 laporan Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan di ( diklat/seminar/workshop yang diikuti PBM sudah terlaksana
SMP …………. Dilaksanakan dilaksanakan secara
sesuai ketentuan yang berlaku bertanggungjawab sesuai
ketentan yang berlaku)
Kualitas Tingkat kesesuaian program yang 80% 85 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
diikuti dengan bidang tugas Perse PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu akan mengikuti 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
program

Tugas pokok kepala sekolah
(manajerial, pengembangan
kewirausahaan, supervisi
tenaga pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara
bertanggungjawab sesuai
ketentuan yang berlaku)
dokumen pembelajaran untuk
mata pelajaran ……………
terssusun secara lengkap sesuai
kurikulum yang berlaku
Kuantitas Jumlah laporan tugas pokok ke 3 dokumen Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
kepala Sekolah PBM sudah terlaksana
Kualitas Laporan tugas pokok ke kepala 100% 85 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
sekolah sesuai ketentuan PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Lamannya proses penyusunan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Pembinaan minat bakat siswa
di SMP ……….. (olahraga,
seni, pengetahuan dan lain lain
dilaksanakan secara optimal
sesuai ketentuan yang berlaku)
pembinaan kegiatan
olahraga/seni di SMP ………….
Dilaksanakan secara optimal
sesuai dengan jadwal yang telah
disusun
Kuantitas Jumlah siswa yang mendapatkan 100% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
pembinaan sesuai minat dan bakat Kegiatan Pembimbingan
sudah terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian pembinaan minat 100% 85 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat dengan ketentuan yang Bimbingan sudah sesuai
berlaku aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan minat 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat

Pembinaan penguatan
pendidikan karakter dan
pembiasaan di SMP ………
dilaksanakan secara kontunue
sesuai ketentuan yang berlaku.
pembiasaan dan penguatan
karakter untuk siswa saat
pelajaran ………….
Dilaksanakan secara kontinue
sesuai petunjuk dan jadwal yang
telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah siswa SMP ……….. Yang 100% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti pembiasaan dan dokumen hasil penilaian
pendidikan penguatan karakter pembelajaran sudah
tersedia
Kualitas Kesesuaian dan pembinaan dan 100% 85 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
kondisi sekolah Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Siswa di SMP …………. pelaksanaan pembelajaran dan Kuantitas Persentase jumlah jam pembelajaran 96% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
Diberikan pembelajaran yang penilaian mata peajaran yang berkualitas Persentase dokumen Recana
berkualitas sesuai ketentuan …………….. Kelas Pembelajaran sudah
yang berlaku …………….. Dilaksanakan tersedia
secara berkualitas,
menyenangkan dan inovatif Kualitas Persentase raport pendidikan aspek 85% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
sesua dengan kurikulum yang pembelajaran yang hijau Perencanaan Pembelajaran
digunakan sudah sesuai aturan

Waktu Lamanya kegiatan pembelajaran 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Kenaikan Pangkat Guru di dokumen DUPAK dan Kuantitas Jumlah guru di SMP ………… yang 100% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
SMP ………….. Dilaksanakan persyaratan kenaikan pangkat berhak untuk naik pangkat Persentase pelaksanaan
sesuai ketentuan yang berlaku tersusun secara lengkap dan penilaian sudah terlaksana
akurat sesuai ketentuan dan
waktu yang di tetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen dan 100% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu penyesuaian 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

dokumen

Guru di SMP ………… dokumen persyaratan mengikuti Kuantitas Jumlah guru di SMP 40% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti Pendidikan Calon calon guru penggerak disusun …………..yang lulus pendidikan Persentase dokumen
Guru Penggerak sesuai secara lengkap sesuai dengan calon Guru Penggerak pelaporan penilaian sudah
ketentuan yang berlaku persyaratan yang diberikan terlaksana

Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen 100% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan penddikan calon guru Pelaporan Penilaian sudah
penggerak sesuai aturan

Waktu Rentang waktu persiapan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

persyaratan calon guru penggerak

Penilaian kinerja guru dan kinerja tahun 2022/2023 Kuantitas Persentase kinerja guru yang 100% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
Tenaga Kependidikan di SMP dilakukan dengan penuh displin minimal kategori baik Persentase dokumen
…………… dilaksanakan dan tanggung jawab sesuai denga pelaporan penilaian sudah
secara kontinue sesuai dengan peraturan yang ditetapkan terlaksana
peraturan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian kinerja dan 100% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
tanggungjawab Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya penilaian kinerja pendidik 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan

Sosialisasi dan motivasi
kepada siswa dan oraang tua
murid di SMP …………….
Dilaksanakan secara rutin
sesuai ketentuan yang berlaku
pemberian motivasi dan
pendampingan terhadap siswa
kelas ………… agar tetap
sekolah pada setiap
pembelajaran
……………………. Di
laksanakan secara kontinue
Kuantitas Persentase siswa yang putus sekolah 100% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
di SMP ……………. Persentase dokumen
pelaporan penilaian sudah
terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian proses dengan 100% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
kondisi siswa atau orang tua Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu upaya penekanan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
putus sekolah

Sarana dan Prasarana Pendidik pengawasan terhadap pengguna / Kuantitas Jumlah ruang kelas dalam kondisi 80% Pada bulan september 85% Bagus, tingkatkan lagi
di SMP …………..terpenuhi pemakaian sarana dan prasarana baik Persentase dokumen
sesuai ketentuan dan sekolah dan pembelaaran pelaporan penilaian sudah
kebutuhan di sekolah …………… dilaksanakan secara terlaksana
kontinue
Kualitas Tingkat kesesuaian ruang kelas 100% 85 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
dengan kebutuhan Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu pemantauan ruang 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
kelas

B. TAMBAHAN
Kuantitas
### Kualitas
Waktu
Kuantitas
### Kualitas
Waktu
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memaksimalkan dalam pelayanan terbuka terhadap Dapat memberikan pelayanan yang prima terhadap
- Melakukan perbaikan tiada henti masukan dan kritikan pengguna layanan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan Dapat merespon dengan cepat dan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dan dapat mengakui kesalahan yang dibuat bertanggungjawab terhadap pekerjaannya
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Tugas yang diberikan mampu dikerjakan dengan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang membutuhkan baik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Mampu menciptakan lingkungan kerja yang
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif menjaga hubungan baik dengan stakeholder harmonis dan kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sessuai dengan struktur jabatan Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara pada instansi pegawai berada meskipun diluar jam kerja
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi Dapat menindaklajuti perubahan dengan strategi
- Bertindak proaktif untuk memperbaiki metode dan proses kerja yang digunakan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project Memberikan kesempatan dan kerjasama dengan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama unit kerja rekan kerja di lingkungan kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

(Antang, 1 Oktober 2022)

Pejabat Penilai Kinerja

Nama kepsek
196802021989081002
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Nama pegawai 1 NAMA KEPSEK
2 NIP 197801082008011010 2 NIP 197809272005021002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata (III/c) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/IV.a
4 JABATAN Sesuai SK 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
5 UNIT KERJA SEKOLAH MASING - MASING 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI
HASIL KERJA Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Peningkatan kompetensi guru kegiatan peningkatan kometensi Kuantitas Jumlah laporan kegiatan kompetensi 2 laporan Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan di ( diklat/seminar/workshop yang diikuti 100% PBM sudah
SMP …………. Dilaksanakan dilaksanakan secara terlaksana
sesuai ketentuan yang berlaku bertanggungjawab sesuai
ketentan yang berlaku)
Kualitas Tingkat kesesuaian program yang 80% 95 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
diikuti dengan bidang tugas Perse PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu akan mengikuti 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
program

Tugas pokok kepala sekolah
(manajerial, pengembangan
kewirausahaan, supervisi
tenaga pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara
bertanggungjawab sesuai
ketentuan yang berlaku)
dokumen pembelajaran untuk Kuantitas Jumlah laporan tugas pokok ke 3 dokumen Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
mata pelajaran …………… kepala Sekolah 100% PBM sudah
terssusun secara lengkap sesuai terlaksana
kurikulum yang berlaku
Kualitas Laporan tugas pokok ke kepala 100% 90 % tingkat kesesuaian Bagus, tingkatkan lagi
sekolah sesuai ketentuan PBM dan RPP sudah sesuai
aturan

Waktu Lamannya proses penyusunan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Pembinaan minat bakat siswa
di SMP ……….. (olahraga,
seni, pengetahuan dan lain lain
dilaksanakan secara optimal
sesuai ketentuan yang berlaku)
pembinaan kegiatan
olahraga/seni di SMP ………….
Dilaksanakan secara optimal
sesuai dengan jadwal yang telah
disusun
Kuantitas Jumlah siswa yang mendapatkan 100% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
pembinaan sesuai minat dan bakat 100% Kegiatan
Pembimbingan sudah
terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian pembinaan minat 100% 95% tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat dengan ketentuan yang Bimbingan sudah sesuai
berlaku aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan minat 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan bakat

Pembinaan penguatan
pendidikan karakter dan
pembiasaan di SMP ………
dilaksanakan secara kontunue
sesuai ketentuan yang berlaku.
pembiasaan dan penguatan
karakter untuk siswa saat
pelajaran ………….
Dilaksanakan secara kontinue
sesuai petunjuk dan jadwal yang
telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah siswa SMP ……….. Yang 100% Pada bulan desember 95% Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti pembiasaan dan dokumen hasil penilaian
pendidikan penguatan karakter pembelajaran sudah
tersedia
Kualitas Kesesuaian dan pembinaan dan 100% 95 % tingkat akurasi Bagus, tingkatkan lagi
kondisi sekolah Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Lamanya waktu pembinaan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Siswa di SMP …………. pelaksanaan pembelajaran dan Kuantitas Persentase jumlah jam pembelajaran 96% Pada bulan desember 95% Bagus, tingkatkan lagi
Diberikan pembelajaran yang penilaian mata peajaran yang berkualitas Persentase dokumen Recana
berkualitas sesuai ketentuan …………….. Kelas Pembelajaran sudah
yang berlaku …………….. Dilaksanakan tersedia
secara berkualitas,
menyenangkan dan inovatif Kualitas Persentase raport pendidikan aspek 85% 95 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
sesua dengan kurikulum yang pembelajaran yang hijau Perencanaan Pembelajaran
digunakan sudah sesuai aturan

Waktu Lamanya kegiatan pembelajaran 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

Kenaikan Pangkat Guru di dokumen DUPAK dan Kuantitas Jumlah guru di SMP ………… yang 100% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
SMP ………….. Dilaksanakan persyaratan kenaikan pangkat berhak untuk naik pangkat 100% Persentase
sesuai ketentuan yang berlaku tersusun secara lengkap dan pelaksanaan penilaian
akurat sesuai ketentuan dan sudah terlaksana
waktu yang di tetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen dan 100% 90 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan Penilaian sudah sesuai
aturan

Waktu Rentang waktu penyesuaian 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

dokumen

Guru di SMP ………… dokumen persyaratan mengikuti Kuantitas Jumlah guru di SMP 40% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
mengikuti Pendidikan Calon calon guru penggerak disusun …………..yang lulus pendidikan 100% Persentase dokumen
Guru Penggerak sesuai secara lengkap sesuai dengan calon Guru Penggerak pelaporan penilaian sudah
ketentuan yang berlaku persyaratan yang diberikan terlaksana

Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen 100% 90 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
persyaratan penddikan calon guru Pelaporan Penilaian sudah
penggerak sesuai aturan

Waktu Rentang waktu persiapan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi

persyaratan calon guru penggerak

Penilaian kinerja guru dan kinerja tahun 2022/2023 Kuantitas Persentase kinerja guru yang 100% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
Tenaga Kependidikan di SMP dilakukan dengan penuh displin minimal kategori baik 100% Persentase dokumen
…………… dilaksanakan dan tanggung jawab sesuai denga pelaporan penilaian sudah
secara kontinue sesuai dengan peraturan yang ditetapkan terlaksana
peraturan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian kinerja dan 100% 90 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
tanggungjawab Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya penilaian kinerja pendidik 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
dan tenaga kependidikan

Sosialisasi dan motivasi
kepada siswa dan oraang tua
murid di SMP …………….
Dilaksanakan secara rutin
sesuai ketentuan yang berlaku
pemberian motivasi dan
pendampingan terhadap siswa
kelas ………… agar tetap
sekolah pada setiap
pembelajaran
……………………. Di
laksanakan secara kontinue
Kuantitas Persentase siswa yang putus sekolah 100% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
di SMP ……………. 100% Persentase dokumen
pelaporan penilaian sudah
terlaksana
Kualitas Tingkat kesesuaian proses dengan 100% 90 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
kondisi siswa atau orang tua Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu upaya penekanan 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
putus sekolah

Sarana dan Prasarana Pendidik pengawasan terhadap pengguna / Kuantitas Jumlah ruang kelas dalam kondisi 80% Pada bulan desember Bagus, tingkatkan lagi
di SMP …………..terpenuhi pemakaian sarana dan prasarana baik 100% Persentase dokumen
sesuai ketentuan dan sekolah dan pembelaaran pelaporan penilaian sudah
kebutuhan di sekolah …………… dilaksanakan secara terlaksana
kontinue
Kualitas Tingkat kesesuaian ruang kelas 100% 90 % Akurasi Dokmen Bagus, tingkatkan lagi
dengan kebutuhan Pelaporan Penilaian sudah
sesuai aturan

Waktu Lamanya waktu pemantauan ruang 12 Bulan 3 bulan Bagus, tingkatkan lagi
kelas

B. TAMBAHAN
Kuantitas
### Kualitas
Waktu
Kuantitas
### Kualitas
Waktu
RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memaksimalkan dalam pelayanan terbuka terhadap Dapat memberikan pelayanan yang prima terhadap
- Melakukan perbaikan tiada henti masukan dan kritikan pengguna layanan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan Dapat merespon dengan cepat dan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dan dapat mengakui kesalahan yang dibuat bertanggungjawab terhadap pekerjaannya
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Tugas yang diberikan mampu dikerjakan dengan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang membutuhkan baik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan
- Suka menolong orang lain Mampu menciptakan lingkungan kerja yang
menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif harmonis dan kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sessuai dengan struktur jabatan Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara pada instansi pegawai berada meskipun diluar jam kerja
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi Dapat menindaklajuti perubahan dengan strategi
- Bertindak proaktif untuk memperbaiki metode dan proses kerja yang digunakan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project Memberikan kesempatan dan kerjasama dengan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama unit kerja rekan kerja di lingkungan kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

(Antang, 03 Januari 2023)

Pejabat Penilai Kinerja

Nama kepsek
196802021989081002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
03 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Nama pegawai
NIP : 197801082008011010
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata (III/c)
JABATAN : Sesuai SK
UNIT KERJA : SEKOLAH MASING - MASING
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : KEPSEK
NIP : 197809272005021002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina/IV.a
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ELLITA SARY, S.Pd.SD
NIP : 196712171989082003
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata TK I / (III/d)
JABATAN : Kasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

(Antang, 04 Januari 2023) (Antang, 31 Desember 20222)

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(Nama pegawai) (KEPSEK)

NIP. 197801082008011010 NIP. 197809272005021002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN PERIODE PENILAIAN:
OLAHRAGA 03 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Nama pegawai
NIP : 197801082008011010
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata (III/c)
JABATAN : Sesuai SK
UNIT KERJA : SEKOLAH MASING - MASING
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : KEPSEK
NIP : 197809272005021002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina/IV.a
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ELLITA SARY, S.Pd.SD
NIP : 196712171989082003
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata TK I / (III/d)
JABATAN : Kasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
-
6 KEBERATAN
-
7 PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN
-
8 KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
-

(Antang, 04 Januari 2023) (Antang, 31 Desember 20222)

10. Pegawai yang Dinilai 9. Pejabat Penilai Kinerja

(Nama pegawai) (KEPSEK)

(197801082008011010) (197809272005021002)

(Antang, 04 Januari 2023)

11. Atasan Pejabat Penilai Kinerja

(ELLITA SARY, S.Pd.SD)

196712171989082003
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi

Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai
Sangat 1
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 2
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh 2
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik 16
Sangat 1
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah 22

Pola Distribusi Pola Distribusi

12
10
8
6

ng ct n ik k 4
ra du ka Ba ai
u n ai at
B
2
tK co rb
ga is Pe ng
an /M h Sa 0
S ng tu Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
ra Bu Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Ku

MENU
Kurva Capaian Organisasi berbading Capaian
Pegawai
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori
2 Sangat Sangat
Kurang 3 Kurang
3 Kurang/ Kurang/
Misconduct 4 Misconduct
6 Butuh Butuh
Perbaikan 10 Perbaikan
11 Baik 4 Baik
2 Sangat Sangat
Baik 3 Baik
24 Jumlah 24 Jumlah

istribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

12 12
10
8 10
6 8
4
2 6
0 4
at ik at
ng ang g/ ct h
tu kan Ba ng ik 2
a
S ur ran ndu Bu bai
a
S Ba
Butuh Baik Sangat K Ku sco r 0
rbaikan Baik M
i Pe 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

sasi berbading Capaian

awai

Butuh Baik Sangat

Perbaikan Baik

ai Pola Distribusi
urang/Misconduct Sangat Kurang
Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat
2 Kurang 13
Kurang/
11 Misconduct 7
Butuh
6 Perbaikan 3
3 Baik 1
Sangat
2 Baik 0
24 Jumlah 24

Pola Distribusi Pola Distribusi

12
8
4
0
at ik at
ng ang g/ ct h
tu kan Ba ng ik
a
S ur ran ndu Bu bai
a
S Ba
K Ku sco r
M
i Pe
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 BAIK Istimewa Baik

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan

Baik 11 7 11

Sangat
Baik 2 13 2

Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

3 2 13

4 11 7

10 6 3

4 3 1

3 2 0

24 24 24
 BAIK
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2
Kurang
Kurang/
3
Misconduct
Butuh
6
Perbaikan
Baik 11
Sangat
2
Baik
Jumlah 24
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

0 2 3 2 13

1 3 4 11 7

3 6 10 6 3
7 11 4 3 1
13 2 3 2 0

24 24 24 24 24
 BAIK
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2
Kurang
Kurang/
3
Misconduct
Butuh
6
Perbaikan
Baik 11
Sangat
2
Baik
Jumlah 24
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

0 2 3 2 13

1 3 4 11 7

3 6 10 6 3
7 11 4 3 1
13 2 3 2 0

24 24 24 24 24
 BAIK
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2
Kurang
Kurang/
3
Misconduct
Butuh
6
Perbaikan
Baik 11
Sangat
2
Baik
Jumlah 24
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

0 2 3 2 13

1 3 4 11 7

3 6 10 6 3
7 11 4 3 1
13 2 3 2 0

24 24 24 24 24
 BAIK
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2
Kurang
Kurang/
3
Misconduct
Butuh
6
Perbaikan
Baik 11
Sangat
2
Baik
Jumlah 24
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

0 2 3 2 13

1 3 4 11 7

3 6 10 6 3
7 11 4 3 1
13 2 3 2 0

24 24 24 24 24