RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER LINTAS JALUR

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN & NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI
TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Kuliah : KEPERAWATAN JIWA Kode MK :

Keperawatan Dasar I
Mata Kuliah : Konsep Dasar Keperawatan I
SKS :3
Prasyarat Ilmu Dasar Keperawatan I
Falsafah dan Teori Keperawatan
Komunikasi Dalam Keperawatan I
Keperawatan Dasar II
Konsep Dasar Keperawatan II
Psikososial dan Budaya dalam Keperawatan
Keperawatan Jiwa I
Dosen : 1. Firman Hidayat, M.Kep., Sp Kep.J Semester :
Pengampu 2. Yessy Pramitha Widodo, M. Kep

Capaian : A. Rumusan Sikap

Pembelajaran 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri.
2. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia.
3. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan
martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan
sendiri asuhan keperawatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas
kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang
diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
B. Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
4. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
5. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
6. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
C. Keterampilan Khusus/ Kemampuan Kerja
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan
berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai
standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan
yang telah atau belum tersedia.

Rencana Pembelajaran Keperawatan Kesehatan Jiwa Limtas Jalur / 2022-2023

1
 2. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi
(keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas,
keperawatan jiwa atau keperawatan komunitas) sesuai dengan delegasi dari
ners spesialis.
3. Mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral,
dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang
didelegasikan.
4. Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan
keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari
berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan.
5. Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan
keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat,
yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari
klien individu, keluarga dan masyarakat.
6. Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi
klien yang tidak diharapkan secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi
dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan.
7. Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan keperawatan secara
reguler dengan/atau tanpa tim kesehatan lain.
8. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan
informasi yang akurat kepada klien dan/atau
keluarga/pendamping/penasehat untuk mendapatkan persetujuan
keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
D. Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik.
2. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok, pada bidang
keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan
anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa dan keperawatan
komunitas.
3. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan.
4. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai
bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer,
sekunder dan tertier.
5. Menguasai konsep dan prinsip manajemen dalam pengelolaan asuhan
keperawatan kepada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan.
6. Menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan
keperawatan dan kesehatan.

Rencana Pembelajaran Keperawatan Kesehatan Jiwa Limtas Jalur / 2022-2023

2
 Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan jiwa, bila diberi kasus,
CP MK :
mahasiswa mampu :
1. Menganalisis proses terjadinya gangguan jiwa dalam perspektif
keperawatan jiwa dan Konseptual model dalam keperawatan jiwa
2. Menganalisis sejarah keperawatan jiwa dan Trend serta isu dalam
keperawatan jiwa global
3. Menganalisis konsep recovery, supportive environment, dan peran
perawat jiwa serta interdisiplinary approach dalam keperawatan jiwa
4. Menerapkan proses keperawatan jiwa, prinsip-prinsip legal etis dan lintas budaya
dalam asuhan keperawatan keperawatan jiwa
5. Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien dengan masalah psikososial:
Kecemasan, konsep diri, kehilangan, dan distres spiritual
6. Melakukan simulasi asuhan keperawatan penyalahgunaan NAPZA dan AIDS

Penilaian  UTS : 20% NILAI AKHIR :

 UAS : 35%
Kriteria/Bobot
 TUGAS : 30%
 AKTIVITAS : 15%
1. Gail Williams, Mark Soucy. (2013). Course Overview - Role of the Advanced Practice
Pustaka
Nurse & Primary Care Issues of Mental Health/Therapeutic Use of Self . School of
Nursing, The University of Texas Health Science Center at San Antonio
2. Marry Ann Boyd.(2002).Psychiatric Nursing Contemporary Practice, second
edition.
3. Nanda. (2005). Nursing Diagnosis’ definition & Clasificatian. Nanda International.
4. Noren Cavan Frisch & Lawrence E Frisch.(2007).Psychiatric Mental Health Nursing,
third edition.New York:Thomson Delmar Learning.
5. Sheila L. Videbeck.(2011).Psychiatric Mental Health Nursing, fifth edition.
Philadelphia:Wolters Kluwer, Lippincot William & Wilkins.
6. Stuart, G. W.,T. (2009). Principles and practice of psychiatric nursing (9thEd.). St.
Louis, MO: Mosby.
7. Twosend, Mary C. (2009). Psychiatric Mental Health Nursing: Concept of Care in
Evidance Based Practise (6thEd). F.A. davis Company.
8. Vena Benner Carson & Elizabeth Nolan Arnold.(1996).Mental Health Nursing, The
nurse patient Journey, W.B Saunder Company, Philadelphia.
Prosedur Pelaksanaan:
Desain
1. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok yang terdiri dari 6-7 orang.
Penugasan
2. Setiap kelompok membuat makalah sesuai dengan sub pokok bahasan yang
Mahasiswa
sudah ditentukan, antara lain:
a. Klp 1 Asuhan keperawatan pada pasien Cemas Firman Hidayat,
b. Klp 2 Asuhan keperawatan pada pasien Halusinasi Firman Hidayat,
c. Klp 3 Asuhan keperawatan pada pasien RPK Firman Hidayat,
d. Klp 4 Asuhan keperawatan pada pasien HDR Firman Hidayat,
e. Klp 5 Asuhan keperawatan pada pasien MD Firman Hidayat,
f. Klp 6 Asuhan keperawatan pada pasien Waham. Yessy Pramitha W M.Kep..
g. Klp 7 Asuhan keperawatan pada pasien R Bunuh Diri Yessy Pramitha W M.Kep..

Rencana Pembelajaran Keperawatan Kesehatan Jiwa Limtas Jalur / 2022-2023

3
 h. Klp 8 Asuhan keperawatan pada Defisit Perawatan D Yessy Pramitha W M.Kep..
3. Makalah dibuat berdasarkan referensi-referensi tentang konsep asuhan
keperawatan pada masalah Gangguan
4. Buatlah makalah yang diketik menggunakan huruf yang dapat dibaca (Times New
Roman, spasi 1.5)
5. Sertakan gambar jika diperlukan
6. Makalah harus dikonsulkan/didiskusikan dengan dosen pengampu masing-
masing
7. Makalah dipresentasikan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
8. Makalah harus berisi:
a. Definisi
b. Etiologi
c. Rentang respon Adaptif dan Mal Adaptif
d. Patway
e. Penatalaksanaan
f. Phatways
g. Pengkajian (secara teori)
h. Diagnosa Keperawatan (secara teori)
i. Intervensi (secara teori)
j. Jurnal
k. Daftar Pustaka

Rencana Pembelajaran Keperawatan Kesehatan Jiwa Limtas Jalur / 2022-2023

4
 DAFTAR NAMA MAHASISWA
KELOMPOK SEMINAR KEPERAWATAN KESEHATAN
JIWA LINTAS JALUR 2022-2023

Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4

Afada Nurul Zahro Elfera Hernansyah Hapi Latifatun Ivan Soleh Habibi
Agus Manto Fitri Aryanti Iin Inna Alfiana Mila Fahriana
Anissa Nur Intani Hananta Ulinuha An Nizar Ilham Azhar Warnadi Moh. Imam Nur Aziz
Atin Rizkiati Hanif Hawaari Intan Liyana Naufal Ghozi Murtadho

Kelompok 5 Kelompok 6 Kelompok 7 Kelompok 8

Nofi Sri Waryati Rini Silviana N. Sri Rejeki Widiyawati Tri Handayani Pujilestari
Novita Nur Shabrina Rizky Amalia Puji Astuti Susanti Tri Pujiati
Nur Aji Maghfirah Sania Krisyani Titi Wartiah Yuliana Ma'rifah
Nurul Aulia Farhani Satrio Nur Rochman Tivana Ardiansyah Hilyatu Yela Fadhilah

Rencana Pembelajaran Keperawatan Kesehatan Jiwa Limtas Jalur / 2022-2023

5
 KRITERIA/
MGG METODE BOBOT
TM WAKTU KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN INDIKATOR PENGAJAR
Ke PEMBELAJARAN NILAI
PENILAIAN

1 1 Kamis, Proses terjadinya gangguan

Proses terjadinya gangguan jiwa dalam jiwa dalam perspektif
16-02-2023 Ceramah FIRMAN HIDAYAT
perspektif keperawatan jiwa keperawatan jiwa 4%
13.00 - 14.40
2 Kamis,
Proses keperawatan jiwa FIRMAN HIDAYAT
16-02-2023 Ceramah 4%
sehat
14.40 -16.10
3 Kamis,
Proses keperawatan jiwa
16-02-2023 Ceramah Mahasiswa dapat: FIRMAN HIDAYAT
psikoosial
16.30 - 18.10 Membuat mind map
4 Kamis, Proses keperawatan ganguan konsep stress, rentang
16-02-2023 jiwa Ceramah sehat-sakit dan FIRMAN HIDAYAT
18.30 - 19.10 koping serta proses
2 5 Kamis, Mampu memahami Konsep stress,rentang sehat Konsep stress, terjadinya gangguan
rentang sehat sakit jiwa, YESSY PRAMITHA
23-02-2023 sakit jiwa, Koping Mekanisme Ceramah jiwa 4%
13.00 - 14.40 Koping Mekanisme WIDODO
6 Kamis, Manpu memahami Konseptual model dalam Konseptual model dalam Berbagi informasi
dan berargumentasi YESSY PRAMITHA
23-02-2023 keperawatan jiwa. keperawatan jiwa. Ceramah 4%
14.40 -16.10 WIDODO
Menjawab soal kuis
7 Kamis, Manpu memahami Menganalisis sejarah keperawatan
Menganalisis sejarah YESSY PRAMITHA
23-02-2023 Jiwa. Ceramah
16.30 - 18.10 keperawatan Jiwa. WIDODO
8 Kamis, Manpu memahami Menganalisis sejarah keperawatan
Trend serta isu dalam YESSY PRAMITHA
23-02-2023 Jiwa. Ceramah
18.30 - 19.10 keperawatan jiwa global. WIDODO
3 9 Kamis, Mampu memahami asuhan Asuhan keperawatan pada Seminar Memahami konsep
02-03-2023 keperawatan klien dengan Cemas pasien Cemas askep klien dgn FIRMAN HIDAYAT
13.00 - 14.40 ( Kelompok 1 ) Halusinasi

10 Kamis, Mampu memahami asuhan Asuhan keperawatan pada Memahami konsep

02-03-2023 keperawatan klien dengan halusinasi pasien Halusinasi askep klien dgn FIRMAN HIDAYAT
Seminar 5%
14.40 -16.10 ( Kelompok 2 ) Halusinasi

11 Kamis, Mampu memahami asuhan Asuhan keperawatan pada Memahami konsep

02-03-2023 keperawatan klien dengan RPK pasien RPK Seminar askep klien dgn RPK 5% FIRMAN HIDAYAT
16.30 - 18.10 ( Kelompok 3 )
12 Kamis, Mampu memahami asuhan Asuhan keperawatan pada Memahami konsep
02-03-2023 keperawatan klien dengan HDR pasien HDR askep klien dgn HDR FIRMAN HIDAYAT
Seminar
18.30 - 19.10 ( Kelompok 4 )

4 13 Kamis, Mampu memahami asuhan Asuhan keperawatan pada Memahami konsep

Seminar 5% YESSY PRAMITHA
09-03-2023 keperawatan klien dengan MD pasien MD askep klien dgn MD

Rencana Pembelajaran Semester V Keperawatan Jiwa 2 TA 2022-2023

6
 KRITERIA/
MGG METODE BOBOT
TM WAKTU KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN INDIKATOR PENGAJAR
Ke PEMBELAJARAN NILAI
PENILAIAN

13.00 - 14.40 ( Kelompok 5 ) WIDODO

14 Kamis, Mampu memahami Asuhan keperawatan pada pasien Asuhan keperawatan pada Memahami konsep
09-03-2023 pasien Waham. askep klien dgn
Waham. YESSY PRAMITHA
14.40 -16.10 ( Kelompok 6 ) Seminar waham 5%
WIDODO

15 Kamis, Mampu memahami Asuhan keperawatan pada pasien Asuhan keperawatan pada Memahami konsep
09-03-2023 pasien Resiko Bunuh Diri askep klien dgn RBD YESSY PRAMITHA
16.30 - 18.10 RBD ( Kelompok 7 ) Seminar 5%
WIDODO

16 Kamis, Mampu memahami Asuhan keperawatan pada pasien Asuhan keperawatan pada Memahami konsep
09-03-2023 askep klien dgn DPD YESSY PRAMITHA
18.30 - 19.10 DPD Defisit Perawatan Diri Seminar 5%
WIDODO
( Kelompok 8 )
5 17 Kamis, Mampu Melakukan deteksi dini Gangguan Jiwa
Praktek
16-03-2023 deteksi dini Gangguan Jiwa Tools FIRMAN HIDAYAT
Laboratorium
13.00 - 14.40
18 Kamis, Mampu melakukan terapi tarik nafas dalam pada
melakukan terapi tarik nafas Praktek
02-03-2023 pasien psikososial Tools FIRMAN HIDAYAT
dalam pada Laboratorium
16.40 -16.10
19 Kamis, Mampu melakukan terapi 5 jari pada pasien psikososial
Praktek
16-03-2023 terapi 5 jari Tools FIRMAN HIDAYAT
Laboratorium
16.30 - 18.10
20 Kamis, Mampu melakukan terapi relskdsasi progresif pada
Praktek
16-03-2023 pasien psikososial terapi relskdsasi progresif Tools FIRMAN HIDAYAT
Laboratorium
18.30 - 19.10
6 21 Kamis, Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien Melakukan
23-03-2023 Halusinasi. Praktek komunikasi therapitik YESSY PRAMITHA
Interaksi dgn klien Halusinasi 5%
13.00 - 14.40 Laboratorium dengan klien WIDODO
halusinasi
22 Kamis, Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien Melakukan
23-03-2023 halusinasi Praktek komunikasi therapitik YESSY PRAMITHA
Interaksi dgn klien Halusinasi 5%
14.40 -16.10 Laboratorium dengan klien WIDODO
Halusinasi
23 Kamis, Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien RPK Praktek YESSY PRAMITHA
02-03-2023 Interaksi dengan klien RPK komunikasi therapitik 5%
16.30 - 18.10 Laboratorium dengan klien RPK WIDODO
24 Kamis, Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien HDR Praktek YESSY PRAMITHA
23-03-2023 komunikasi therapitik
Interaksi dengan klien HDR 5%
18.30 - 19.10 Laboratorium dengan klien HDR WIDODO

Rencana Pembelajaran Semester V Keperawatan Jiwa 2 TA 2022-

7
 KRITERIA/
MGG METODE BOBOT
TM WAKTU KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN INDIKATOR PENGAJAR
Ke PEMBELAJARAN NILAI
PENILAIAN

7 25 Kamis, Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien MD Praktek YESSY PRAMITHA
30-03-2023 Interaksi dengan klien MD komunikasi therapitik 5%
Laboratorium WIDODO
13.00 - 14.40 dengan klien MD
26 Kamis, Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien Waham Interaksi dengan klien Praktek YESSY PRAMITHA
30-03-2023 komunikasi therapitik 5%
Waham Laboratorium WIDODO
14.40 -16.10 dengan klien Waham
27 Kamis, Praktek Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien Resiko Interaksi dengan klien
30-03-2023 komunikasi therapitik 5% FIRMAN HIDAYAT
Bunuh Diri Resiko Bunuh Diri Laboratorium
16.30 - 18.10 dengan klien RBD
28 Kamis, Melakukan
Melakukan simulasi asuhan keperawatan klien Defisit Interaksi dengan klien deficit Praktek
30-03-2023 komunikasi therapitik
Perawatan Diri 5% FIRMAN HIDAYAT
18.30 - 19.10 perawatan Diri Laboratorium dengan klien Defisit
perawatan diri
PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

Slawi, Februari 2023

Mengetahui : Koordinator
Ka.Prodi Sarjana Keperawatan

Dwi Budi Prastiani, M.Kep., Ns., Sp.Kep.Kom.

NIPY. 1974.05.10.97.008 Firman Hidayat, M.Kep., Ns., Sp.Kep.J.
NIPY : 1974.03.10.07.009

Rencana Pembelajaran Semester V Keperawatan Jiwa 2 TA 2022-

8