PANDUAN

PENYELENGGARAAN
KURIKULUM MERDEKA
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KEDIRI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA SEKOLAH : SMA 1 KEDIRI

STATUS SEKOLAH : NEGERI
ALAMAT SEKOLAH : JL. VETERAN NO. 1
KEC. MOJOROTO
KOTA KEDIRI
NO TELEPON : ( 0354 )771829
PROPINSI : JAWA TIMUR
ii
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah kami haturkan kehadirat

Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, nikmat dan
karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan pembuatan
buku Panduan Penyelenggaraan Kurikulum Merdeka tahun
2022.
Buku panduan ini dibuat dengan maksud agar dapat
dijadikan acuan bagi pihak yang terlibat dalam pengelolaan
penyelenggaraan Kurikulum Merdeka, khususnya
penanggungjawab penyelenggaraan Kurikulum Merdeka
SMA Negeri 1 Kediri.
Buku Panduan ini memuat dasar penyelenggaraan
program, profil sekolah, aturan pengelolaan serta rencana
kegiatan penyelenggaraan Kurikulum Merdeka dalam satu
tahun. Banyak bantuan, khususnya pemikiran yang kami
terima dalam penyusunan buku panduan ini. Oleh karena
itu, pada kesempatan ini terima kasih yang sedalam-
dalamnya kami sampaikan kepada Bapak Widayat selaku
Kepala SMAN 1 Kediri dan rekan - rekan serta pihak yang
telah turut berpartisipasi dalam penyelesaian buku panduan
ini. Semoga bantuan yang telah diberikan menjadi amalan
kebajikan yang di ridhoi Allah SWT, Amin.
iii
 Tidak berlebihan bila kami meminta kritikan dan
saran dari semua pihak, atas segala kekurangan yang
terdapat pada buku panduan ini karena kiranya masih jauh
dari kesempurnaan, sehingga ke depan dapat dilakukan
perbaikan.

Tim Penyusun

iv
 SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH

Assalamu `alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

Semoga keselamatan senantiasa dianugrahkan kepada kita
semua
Krisis pembelajaran
di Indonesia telah
berlangsung lama dan belum
membaik dari tahun ke
tahun. Krisis pembelajaran
semakin bertambah karena
pandemi Covid-19 yang
menyebabkan hilangnya
pembelajaran (learning loss)
dan meningkatnya
kesenjangan pembelajaran. Berdasarkan studi pengamatan di
bidang pendidikan bahwa untuk literasi, learning loss ini setara
dengan 6 bulan belajar. Untuk numerasi, learning loss tersebut
setara dengan 5 bulan belajar.
Menyikapi permasalahan dan fenomena yang timbul ,
Menteri Pendidikan Anwar Nadiem Makarim mengambil
langkah untuk melakukan perbaikan dan perubahan yang
signifikan yaitu dengan memperkenalkan kurikulum baru yang
v
diberi nama Kurikulum Merdeka. Di dalam Kurikulum
Merdeka ini terdapat kelebihan-kelebihan yang dapat
membantu menyelesaikan permasalahan yang muncul dengan
menyajikan materi yang lebih sederhana dan mendalam karena
kurikulum ini fokus pada materi yang esensial dan
pengembangan kompetensi peserta didik pada fasenya.
Kemudian, tenaga pendidik dan peserta didik akan lebih
merdeka karena bagi peserta didik, tidak ada program
peminatan di SMA, peserta didik memilih mata pelajaran
sesuai minat, bakat, dan aspirasinya. Sedangkan bagi guru,
mereka akan mengajar sesuai tahapan capaian dan
perkembangan peserta didik. Lalu sekolah memiliki wewenang
untuk mengembangkan dan mengelola kurikulum dan
pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan
dan peserta didik.
Keunggulan lain dari penerapan Kurikulum Merdeka
ini adalah lebih relevan dan interaktif di mana pembelajaran
melalui kegiatan projek akan memberikan kesempatan lebih
luas kepada peserta didik untuk secara aktif mengeksplorasi
isu-isu aktual, misalnya isu lingkungan, kesehatan, dan lainnya
untuk mendukung pengembangan karakter dan kompetensi
Profil Pelajar Pancasila.

vi
 Tahun ini, berdasarkan pada kesepakatan bersama yang
dibuat oleh Kepala Sekolah, tenaga pendidik serta tenaga
kependidikan telah memutuskan bahwa SMAN 1 Kediri akan
melaksanakan Kurikulum Merdeka dengan memilih opsi
Mandiri Berubah. Sehingga, perlu adanya langkah-langkah
konkrit yang perlu diambil untuk mensosialisasikan Kurikulum
Merdeka ini kepada seluruh warga sekolah. Salah satunya
adalah dengan menyusun Buku Panduan Kurikulum Merdeka
yang dapat memberikan gambaran secara menyeluruh kepada
seluruh warga sekolah tentang kaidah-kaidah yang terdapat di
dalamnya. Disamping itu aspek-aspek negatif yang terjadi
terkait dengan managemen kesiswaan, kurikulum, dan
managemen pendidik, serta tenaga kependidikan yang terlibat
dalam pengelolaan Kurikulum Merdeka dapat diminimalisasi.
Semoga Buku Panduan Kurikulum Merdeka ini dapat
dijadikan acuan oleh penyelenggara Kurikulum Merdeka dan
bermanfaat dalam upaya peningkatan efektifitas pengelolaan
peserta didik.

Kediri, 18 Juli 2022

Kepala SMAN 1 Kediri

vii
 WIDAYAT, S.PD, M.M
Pembina TK.I
NIP 19651017 198811 1 002
DAFTAR ISI

Ha

HALAMAN DEPAN i

KATA PENGANTAR ii

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH iii

DAFTAR ISI v

BAGIAN 1 PROFIL SEKOLAH

A. Sejarah Singkat . 1

B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah 5

BAGIAN II PERATURAN AKADEMIK SMAN 1

8
KEDIRI

BAGIAN III PROTOKOL KESEHATAN SEKOLAH 33

LAMPIRAN
- Struktur Kurikulum SMAN 1 Kediri
39
…………………………

viii
- Daftar Nama Guru Pengajar SMAN 1 Kediri
42
………………...
- Rekapitulasi Lulusan SMAN 1 Kediri di
46
Pendidikan Tinggi ...

ix
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN DEPAN ................................................. i
KATA PENGANTAR................................................ iii
SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH ......................... v
DAFTAR ISI .............................................................. ix
BAGIAN 1 PROFIL SEKOLAH............................ 1
A. Sejarah Singkat ................................................. 1
B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah ........................ 6

BAGIAN II PERATURAN AKADEMIK

SMAN 1 KEDIRI...................................................... 11

BAGIAN III PROTOKOL KESEHATAN

SEKOLAH ................................................................ 49

LAMPIRAN................................................................ 58
- Struktur Kurikulum SMAN 1 Kediri..................... 58
- Daftar Nama Guru Pengajar SMAN 1 Kediri ....... 65
- Rekapitulasi Lulusan SMAN 1 Kediri
di Pendidikan Tinggi ............................................. 70