MAKALAH

TEORI KETERKAITAN ANTARA ILMU EKONOMI DAN

PENDIDIKAN KONSUMEN

yang dibina oleh

Sri Dwiyanti, S.Pd., M.PSDM.

Novia Restu Windayani, S. Pd, M, Pd

Disusun Oleh :

Lindy Pramesi Nariswari ( 21050634001 )

Rhavinda Dwi Anggraini ( 21050634018 )

Ayu Lisvia ( 21050634014 )

Lailia Safira Zahra ( 21050634021 )

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

SURABAYA

2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
menganugerahkan banyak nikmat sehingga kami dapat menyusun makalah dekorasi pengantin
ini dengan baik. Makalah ini berisi tentang uraian “TEORI KETERKAITAN ANTARA ILMU
EKONOMI DAN PENDIDIKAN KONSUMEN”. Makalah ini kami susun secara singkat
dengan kontribusi yang baik dari semua anggota kelompok. Oleh karena itu kami sampaikan
terima kasih atas waktu, tenaga dan pikirannya yang telah diberikan. Dalam penyusunan makalah
ini, kami menyadari bahwa hasil penulisan ini masih jauh dari kata sempurna. Sehingga kami
selaku penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca sekalian.
Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat untuk kelompok kami khususnya,
dan masyarakat Indonesia umumnya.

Surabaya, 9 September 2022

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................................1
DAFTAR ISI..............................................................................................................................2
BAB I.........................................................................................................................................3
PENDAHULUAN......................................................................................................................3
I. Latar Belakang................................................................................................................3
II. Rumusan Masalah...........................................................................................................4
III. Tujuan..........................................................................................................................4
IV. Manfaat........................................................................................................................4
BAB II........................................................................................................................................5
PEMBAHASAN........................................................................................................................5
A. Pengertian Ilmu Ekonomi...............................................................................................5
B. Macam – macam Kebutuhan Manusia............................................................................7
C. Teori Keterkaitan Antara Ilmu Ekonomi Dan Pendidikan Konsumen…………………...8

BAB III ……………………………………………………………………………………....10

KESIMPULAN DAN SARAN................................................................................................10
Kesimpulan dan Saran..........................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………….….11
 BAB I

PENDAHULUAN

I. Latar Belakang
Pendidikan Konsumen adalah proses memperoleh ilmu pengetahuan dan keterampilan
yang diperlukan untuk mengatur sumber daya konsumen dan mengambil tindakan untuk
mempengaruhi faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen serta berperan serta
dalam masyarakat. Tiga konsep dalam definisi pendidikan konsumen :

 Pengaturan keuangan personal

 Pilihan konsumen dan pembuatan keputusan
 Partisipasi warganegara dalam pangsa pasar

Manfaat Pendidikan Konsumen :

1. Berfikir kritis untuk membantu konsumen lebih efisien di pangsa pasar

2. Menanamkan keterampilan hidup untuk sukses
3. Meningkatkan kepercayaan diri dan kemandirian
4. Membantu nilai penerimaan secara luas
5. Memperbaiki kualitas hidup

Pentingnya Pendidikan Konsumen

1. Ekonomi global yang memfungsikan seseorang sebagai produsen dan konsumen

2. Meningkatnya teknologi maju dalam kehidupan
3. Perubahan cara hidup (hasrat bekerja, peningkatan pendapatan, perubahan pola konsumsi,
jumlah anak)
4. Kepedulian dan tanggung jawab sosial
5. Kekuatan dan perhatian pasar yang diberikan pada seseorang
Tujuan Pendidikan konsumen

1. Meningkatkan kesadaran menjadi konsumen terdidik dan bertanggung jawab

2. Menambah pengetahuan untuk bertindak sebagai konsumen terdidik
3. Membina keterampilan agar dapat berfungsi sebagai konsumen terdidik dan bertanggung
jawab
4. Bertindak sebagai konsumen terdidik, terpelajar dan bertanggung jawab
5. Membangun pengertian fungsi sosial berperanan bagi lingkungan masyarakat dan
khususnya konsumen

Dari paragraf diatas, maka dituliskan rumusan masalah sebagai berikut :

II. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian dari ilmu ekonomi ?
2. Apa saja Macan – macam kebutuhan manusia ?
3. Bgaimana keterkaitan antara ilmu ekonomi dan pendidikan konsumen ?

III. Tujuan
1. Mengetahui pengertian dari ilmu ekonomi
2. Mengetahui macam – macam kebutuhan manusia.
3. Mengetahui keterkaitan antara ilmu ekonomi dan pendidikan konsumen.

IV. Manfaat
1. Bagi penulis dan pembaca, untuk menambah wawasan mengenai keterkaitan
antara ilmu ekonomi dan pendidikan konsumen.
 BAB II
PEMBAHASAN

1. PENGERTIAN ILMU EKONOMI

Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia untuk mendapatkan dan
mengelola sumber daya yang terbatas. Ilmu ini muncul karena manusia memiliki kebutuhan dan
keinginan yang tidak terbatas, tetapi sumber daya yang tersedia untuk memenuhinya terbatas..
Istilah ilmu ekonomi adalah berasal dari Bahasa Yunani yakni “oikos” yang artinya keluarga
atau rumah tangga dan “nomos” memiliki makna hukum atau peraturan yang berlaku. Berikut ini
beberapa pengertian ilmu ekonomi menurut para ahli :

 Adam Smith

Sering disebut juga sebagai teori ekonomi klasik. Menurut Adam Smith, ilmu ekonomi adalah
sebagai cabang ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dalam usahanya mengalokasikan
berbagai sumber daya terbatas untuk mencapai tujuan tertentu.

 Mankiw

Mankiw berpendapat ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari pemahaman atas beragam
potensi dan keterbatasan kebijakan ekonomi. Ilmu ekonomi adalah mempelajari bagaimana suatu
individu kemudian saling berinteraksi satu sama lain.

 John Stuart Mill

Menurut John Stuart Mill ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari beragam seluk beluk
penagihan dan pengeluaran. Tak hanya itu menurut stuart ekonomi juga membahas berbagai
kegiatan produksi dan distribusi kekayaan.

 Alfred Marshall

Melalui bukunya yang berjudul The Principle of Economics, Alfred Marshall berpendapat bahwa
ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tindakan manusia secara perorangan pun kolektif
dan kaitannya dalam penggunaan barang-barang material.
  Manullang

Menurut M. Manullang ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari bagaimana memenuhi
keinginan manusia atau masyarakat demi tercapainya kemakmuran atau kondisi dimana manusia
bisa memenuhi kebutuhannya, baik dalam bentuk barang maupun jasa.

Ilmu ekonomi adalah ilmu yang beragam Ada banyak hal yang dipelajari dalam ilmu ekonomi
seperti siklus bisnis, nilai tukar, investasi, suku bunga, perdagangan internasional, perbankan,
akuntansi, hingga pajak.  Secara umum, ada tiga cabang ilmu ekonomi, yaitu :

1. Ilmu ekonomi terapan

Ilmu ekonomi terapan merupakan bidang ilmu ekonomi yang mengaplikasikan teori dan prinsip
ekonomi dalam situasi riil untuk memprediksi kemungkinan hasil yang berfokus pada
pemanfaatan ilmu ekonomi secara praktis, khususnya bagi individu dalam pengambilan
keputusan, kebijakan, pedoman, atau standar tertentu dengan tujuan mengatasi masalah yang
terjadi.  Ilmu ekonomi ini biasanya menggunakan studi kasus dan statistic. Contohnya dalam
lingkup perusahaan, ekonomi moneter, dan perbankan.

2. Ilmu ekonomi deskriptif

Ilmu ekonomi deskriptif sebagai ilmu ekonomi yang menggambarkan bagaimana keadaan
perekonomian di masyarakat saat itu. Ekonomi deskriptif sendiri memaparkan data-data dari
beragam fakta serta fenomena yang terjadi.  Ilmu ekonomi mengkaji berbagai gambaran, dan
kondisi perekonomian. Data yang terkumpul bersifat variatif dapat berupa angka, grafik, kurva,
atau bentuk penyajian lainnya.

3. Ilmu ekonomi teori

Ilmu ekonomi makro sering juga disebut ekonomi makro dan mikro. Ilmu ekonomi makro
merupakan ilmu ekonomi yang fokusnya kepada ragam kegiatan yang berhubungan langsung
dengan ekonomi. Tujuannya tentu saja mencapai sasaran makro yaitu menjaga stabilnya harga
serta keseimbangan perdagangan internasional, ekonomi makro juga bertujuan mencapai full
employment, memeratakan distribusi pendapatan, dan menjaga stabilitas dalam hal nilai tukar. 
Hal-hal yang dikaji oleh ekonomi makro sendiri mulai dari angka pengangguran, upah, hingga
 kasus inflasi yang kemudian akan menyebabkan peningkatan harga pasar secara terus-menerus.
Sementara dalam skala mikro, ilmu ekonomi adalah terkait analisa yang lebih  kecil seperti harga
barang dan jasa, perilaku ekonomi, dan alokasi faktor produksi.

Manfaat Ilmu Ekonomi

1. Memberikan masukan untuk pengambilan keputusan terhadap tindakan ekonomi

2. Membantu dalam memahami pola perilaku ekonomi masyarakat
3. Membantu pengambilan keputusan dalam prioritas kebutuhan yang ingin dipenuhi
4. Membantu memberikan pengertian pada potensi & keterbatasan sebuah kebijakan ekonomi
5. Meningkatkan kepekaan manusia pada masalah ekonomi dan global

Kegiatan Ekonomi

1. Produksi. Produksi adalah kegiatan yang bertujuan untuk menghasilkan atau menambah nilai
guna dari barang dan jasa. Contoh, ketika penjual tas mengubah kain menjadi tas buatannya.
Penjual tas tersebut melakukan kegiatan produksi karena menghasilkan barang dan jasa.
2. Konsumsi. Konsumsi adalah kegiatan yang berkaitan dengan penggunaan barang dan jasa untuk
memenuhi kebutuhan. Contohnya adalah penggunaan bensin untuk bahan bakar kendaraan.
3. Distribusi. Distribusi adalah kegiatan penyebaran barang dan jasa yang diproduksi. Misalnya,
distribusi yang dilakukan untuk membawa beras dari desa A ke kota B untuk memenuhi
kebutuhan warga kota A akan beras.

2. Macam – macam kebutuhan manusia dalan ilmu ekonomi

A. Kebutuhan ekonomi menurut intensitas
 Kebutuhan primer
Kebutuhan primer adalah kebutuhan paling penting atau utama agar manusia
dapat melangsungkan kehidupan.
Menurut International Labour Organization (ILO), kebutuhan primer terkait
 dengan kebutuhan pokok seperti pangan dan gizi, misalnya makanan dan
minuman. Contoh lainnya seperti rumah atau tempat tinggal dan pakaian.
 Kebutuhan sekunder
Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang  boleh didapatkan usai kebutuhan
primer terpenuhi. Sifatnya untuk melengkapi dan meningkatkan kenyamanan.
Contohnya kipas angin, kulkas, dan sebagainya.
 Kebutuhan tersier
Kebutuhan tersier adalah kebutuhan yang biasanya berkaitan dengan peningkatan
status sosial. Karena itu, umumnya kebutuhan ini terpenuhi oleh orang-orang
berpenghasilan tinggi. Contohnya yakni perhiasan, mobil, vila, dan sebagainya.

B. Kebutuhan berdasarkan waktu

 Kebutuhan sekarang
Kebutuhan sekarang adalah kebutuhan yang pemenuhannya tidak dapat ditunda lagi.
Misalnya, ketika haus atau lapar, maka Anda harus minum atau makan untuk
mengatasinya.
 Kebutuhan akan datang
Kebutuhan ini tidak bersifat segera, melainkan membantu seseorang untuk menjaga
atau memberi ancang-ancang demi kelangsungan hidupnya kelak. Contoh kebutuhan
yang akan datang adalah tabungan.
 Kebutuhan tidak terduga
Kebutuhan ini harus segera dipenuhi ketika ada sesuatu yang terjadi secara tiba-tiba
atau di luar rencana. Contohnya, ketika ada keluarga yang sakit, dia harus segera
diperiksa dan diberikan penanganan khusus, misalnya dirawat dan diberi obat.
 Kebutuhan sepanjang waktu
Pemenuhan kebutuhan ini tidak terbatas. Artinya bisa terus dipenuhi hingga batas
tertentu. Contohnya belajar ilmu baru.
3. Keterkaitan antara ilmu ekonomi dengan Pendidikan Konsumen
Ilmu ekonomi adalah bidang yang mempelajari tentang perilaku seseorang dan
masyarakat tentang bagaimana memilih untuk menggunakan sumber-sumber terbatas
dengan atau tanpa uang menggunakan alternatif terbaik untuk menghasilkan barang dan
jasa sebagai pemenuhan kebutuhan manusia yang umumnya tidak terbatas.
Ilmu Ekonomi terdiri dari; Ekonomi mikro dan Ekonomi makro. Ekonomi mikro
merupakan cabang ilmu ekonomi yang terfokus bagaimana cara mempelajari bagian-
bagian terkecil dari keseluruhan kegiatan perekonomian, dimana bagian terkecil disini
adalah perseorangan. Analisis dalam teori ekonomi mikro antara lain meliputi perilaku
antara produsen dan konsumen (pembeli) secara individu dalam pasar.
Sikap dan perilaku konsumen terlihat dalam bagaimana cara mereka memakai
pendapatan yang diperolehnya sedangkan sikap dan perilaku produsen dapat terlihat
dalam bagaimana cara mereka menawarkan barangnya. Maka pengertian ilmu ekonomi
mikro adalah tentang bagaimana menentukan harga, sehingga ekonomi mikro sering
dinamakan dengan teori harga (price theory). Tujuan dan sasaran analisa ekonomi mikro
lebih bertumpu pada bagaimana membuat pilihan untuk untuk mewujudkan efisiensi
dalam penggunaan sumber daya dan bagaimana cara mencapai kepuasan maksimum.
Sedangkan Ekonomi makro merupakan cabang ilmu ekonomi yang secara
spesifik mempelajari mekanisme kerja perekonomian sebagai suatu keseluruhan yang
terkait dengan penggunaan faktor produksi yang tersedia secara maksimal agar
kemakmuran masyarakat dapat berada di tingkatan tertinggi.
Jika masalahnya berhubungan dengan produsen, maka produsenlah yang dianalisis
secara keseluruhan demikian juga halnya apabila masalahnya berhubungan dengan
konsumen maka yang dianalisis adalah seluruh konsumen dalam menggunakan
pendapatannya untuk membeli barang atau jasa yang dihasilkan oleh perekonomian.
Begitu pula dengan variabel permintaan, penawaran, perusahaan, harga serta sebagainya.
Pengertian ilmu ekonomi makro adalah menelaah penentuan tingkat kegiatan ekonomi
yang diukur dari pendapatan sehingga ekonomi makro sering disebut teori pendapatan
(income theory).
Tujuan analisa ekonomi makro yakni membahas problematika sisi permintaan dalam
menentukan tingkat kegiatan ekonomi dan seberapa pentingnya campur tangan dan
kebijakan pemerintah dalam menciptakan prestasi ekonomi yang diinginkan.
 BAB III
PENUTUP

Kesimpulan dan saran

1. Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia untuk mendapatkan
dan mengelola sumber daya yang terbatas. Ilmu ini muncul karena manusia memiliki
kebutuhan dan keinginan yang tidak terbatas, tetapi sumber daya yang tersedia untuk
memenuhinya terbatas..
2. Macam – macam kebutuhan manusia dalan ilmu ekonomi
a) Kebutuhan ekonomi menurut intensitas
 Kebutuhan primer
 Kebutuhan sekunder
 Kebutuhan tersier
b) Kebutuhan berdasarkan waktu
 Kebutuhan sekarang
 Kebutuhan akan datang
 Kebutuhan tidak terduga
 Kebutuhan sepanjang waktu
3. Keterkaitan antara ilmu ekonomi dengan Pendidikan Konsumen
Ilmu ekonomi adalah bidang yang mempelajari tentang perilaku seseorang dan
masyarakat tentang bagaimana memilih untuk menggunakan sumber-sumber terbatas
dengan atau tanpa uang menggunakan alternatif terbaik untuk menghasilkan barang dan
jasa sebagai pemenuhan kebutuhan manusia yang umumnya tidak terbatas.
Ilmu Ekonomi terdiri dari; Ekonomi mikro dan Ekonomi makro. Ekonomi mikro
merupakan cabang ilmu ekonomi yang terfokus bagaimana cara mempelajari bagian-
bagian terkecil dari keseluruhan kegiatan perekonomian, dimana bagian terkecil disini
adalah perseorangan.. Sikap dan perilaku konsumen terlihat dalam bagaimana cara
mereka memakai pendapatan yang diperolehnya sedangkan sikap dan perilaku produsen
dapat terlihat dalam bagaimana cara mereka menawarkan barangnya. Dengan begitu
 ilmu ekonomi digunakan sebagai petunjuk dalam melihat sikap dan perilaku konsumen
dal
c) Kebutuhan ekonomi menurut intensitas
 Kebutuhan primer
 Kebutuhan sekunder
 Kebutuhan tersier
d) Kebutuhan berdasarkan waktu
 Kebutuhan sekarang
 Kebutuhan akan datang
 Kebutuhan tidak terduga
 Kebutuhan sepanjang waktu
 DAFTAR PUSTAKA

1. https://dokumen.tips/documents/keterkaitan-antara-ilmu-ekonomi-
dengan-pendidikan-konsumen.html?page=1. Diakses pada kamis, 8
September 2022. Pukul 20.08
2.