Nutritive Value Pasture

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(SAP)
MATA KULIAH:
PENYEDIAAN HIJAUAN PAKAN/STS
NI MADE WITARIADI,S.Pt.,MP
LABORATORIUM TANAMAN MAKANAN TERNAK

FAKULTAS PETERNAKAN
UNIVERSITAS UDAYANA
2014/2015
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

2. KODE MATA KULIAH MKB 5044
3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 100 menit
4. PERTEMUAN KE- 1, 2
5. INDIKATOR Mhs. mampu mengklasifikasi savanah
Mhs. mampu memberikan perlakuan
terhadap biji, paham terhadap iklim mikro
Mhs. mampu memberikan perlakuan
terhadap biji, paham terhadap iklim mikro
6. MATERI POKOK Klasifikasi savanah
Establishment pasture tropik
7. PENGALAMAN BELAJAR Mempelajari klasifikasi savanah, distribusi,
geografis dan karakteristik
Mempelajari perlakuan terhadap biji, iklim
mikro persemaian, establis pada daerah
basah, woodland dan imperata.
STRATEGI PEMBELAJARAN
KEGIATAN MEDIA & ALAT
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN
MAHASISWA PENGAJARAN
Pembukaan Memberi uraian Melihat, SILABUS, SAP, Jadwal
singkat savanah, mendengarkan, Kuliah, Tugas terstruktur,
penjelasan tentang mencatat dan Diktat, textbook, LCD.
iklim mikro. bertanya
Penyajian Menjelaskan tentang Melihat, SILABUS, SAP, Jadwal
klasifikasi savanah, mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
memberi perlakuan mencatat. Diktat, textbook, LCD
terhadap biji,
penjelasan tentang
iklim mikro.
Penutup Merangkum uraian Memperhatikan, SILABUS, SAP, Jadwal
tentang savanah, diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
perlakuan terhadap laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
biji dan iklim mikro. selama kuliah.
Post Test Ujian tulis, lisan, praktikum, evaluasi terhadap proses pembelajaran.
Refrensi Diktat produksi hijauan
Dosen:Dr. Ir. Ni.N.Suryani,MSi
Tandatangan

4. PERTEMUAN KE- 3
5. INDIKATOR Mhs. mampu menyiapkan lahan, memilih
spesies, pupuk dan renovasi
6. MATERI POKOK Pengelolaan hijauan makanan ternak
7. PENGALAMAN BELAJAR Menyiapkan lahan, memilih spesies
tanaman, sistem penanaman, pupuk dan
renovasi
singkat tentang mendengarkan, Kuliah, Tugas terstruktur,
pengelolaan hijauan mencatat. Diktat, textbook, LCD.
pakan
menyiapkan lahan, mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
memilih spesies, mencatat dan Diktat, textbook, LCD
sistem penanaman, diskusi
pupuk dan renovasi.
tentang pengelolaan diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
hijauan pakan. laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
selama kuliah.
Dosen: I K. Mangku Budiasa,SPt,MP.
Tandatangan

4. PERTEMUAN KE- 4
5. INDIKATOR Mhs. mampu memilih tempat, pemetikan
dan perlakuan biji
6. MATERI POKOK Produksi biji pasture tropik
7. PENGALAMAN BELAJAR Pemilihan tempat produksi, pemetikan
dan perlakuan terhadap biji
produksi biji pasture mencatat. Diktat, textbook, LCD.
tropik.
produksi biji, mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
pemetikan dan mencatat dan Diktat, textbook, LCD
perlakuan terhadap diskusi
biji.
tentang produksi diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
pasture tropik laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
selama kuliah.
Dosen: I K. Mangku Budiasa,SPt,MP.
Tandatangan

4. PERTEMUAN KE- 5
5. INDIKATOR Mhs mampu menentukan peran legum
sebagai pupuk, penutup tanah dan peran
transfer nitrogen
6. MATERI POKOK Peranan legum dalam per tumbuhan
7. PENGALAMAN BELAJAR Legum sebagai pupuk, penutup tanah,
transfer nitrogen
peranan legum dalam mencatat. Diktat, textbook, LCD.
pertumbuhan
tanaman.
peran legum sebagai mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
pupuk, penutup tanah mencatat dan Diktat, textbook, LCD
dan transfer nitrogen diskusi
.
tentang peranan diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
legume dalam laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
pertumbuhan selama kuliah.
Dosen: Ir.AAA. Sri Trisnadewi,SPt.MP
Tandatangan

4. PERTEMUAN KE- 6
5. INDIKATOR Mhs mampu menentukan voluntary intake, nilai
cerna dan toksin pada pasture
6. MATERI POKOK Nutritive value pasture tropic
7. PENGALAMAN BELAJAR Mempelajari voluntary intake, nilai cerna dan toksin
pada pasture
Pembukaan Memberi uraian singkat Melihat, SILABUS, SAP, Jadwal
tentang Nutritive value mendengarkan, Kuliah, Tugas terstruktur,
pasture tropic mencatat. Diktat, textbook, LCD.
voluntary intake, nilai mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
cerna dan toksin pada mencatat dan Diktat, textbook, LCD
pasture. diskusi
tentang nutritive value diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
pastue tropik laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
selama kuliah.
Dosen:
Ir.AAA. Sri Trisnadewi,SPt.MP
Tandatangan

4. PERTEMUAN KE- 7 dan 8
5. INDIKATOR Mhs dapat menjelaskan konsep, deskripsi
STS
Mhs dapat menjelaskan cara, bentuk,
manfaat dan kendala STS
6. MATERI POKOK Sistem Tiga Strata
Pendekatan STS
7. PENGALAMAN BELAJAR Pengertian tentang STS, konsep dan
deskripsi.
Cara dan bentuk pendekatan, kendala dan
manfaat
konsep, deskripsi mencatat. Diktat, textbook, LCD.
pendekatan, kendala
dan manfaat STS.
latar belakang, mendengarkan dan Kuliah, Tugas terstruktur,
konsep, pendekatan, mencatat dan Diktat, textbook, LCD
kendala dan manfaat diskusi
STS
tentang pengertian diskusi, menyusun Kuliah, Tugas terstruktur,
STS, pendekatan dan laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
manfaat. selama kuliah.
Refrensi Diktat STS
Dosen:
Ir.NGK.Roni,MSi
Tandatangan

5. INDIKATOR Mhs dapat menjelaskan dan mampu menyiapkan
lahan, penanaman, pemilhan lokasi dan cara
penanaman
Mhs dapat melakukan pemeliharaan selama dan
sesudah fase pertumbuhan
Mhs dapat menjelaskan jenis hama dan penyakit
STS
6. MATERI POKOK Persiapan lahan dan penanaman tanaman STS
Pengelolaan tanaman STS
Hama dan penyakit tanaman STS
7. PENGALAMAN BELAJAR Pengolahan lahan, bibit stratum1, 2 dan 3,
perlakuan terhadap bibit, cara penanaman
tanaman STS
Pemeliharaan selama dan setelah fase
pertumbuhan, pemangkasan, penyulaman
Jenis hama, penyakit tanaman STS

Pembukaan Memberi uraian singkat Melihat, SILABUS, SAP, Tugas

tentang persiapan lahan, mendengarkan, terstruktur, Diktat,
pengelolaan tanaman dan mencatat. textbook, LCD.
hama penyakit tanaman STS
Penyajian Menjelaskan tentang persiapan Melihat, SILABUS, SAP, Jadwal
lahan, penanaman, pengolahan mendengarkan dan Kuliah, Tugas
lahan, bibit, cara penanaman mencatat dan terstruktur, Diktat,
dan jenis hama dan penyakit diskusi textbook, LCD
tanaman STS
Penutup Merangkum uraian tentang Memperhatikan, SILABUS, SAP, Jadwal
persiapan, pengelolaan dan diskusi, menyusun Kuliah, Tugas
hama penyakit tanaman STS laporan kegiatan terstruktur, Diktat,
selama kuliah. textbook, LCD
Refrensi Diktat STS
Dosen:
Ir.NGK.Roni,MSi
Tandatangan

5. INDIKATOR Mhs dpt membuat penyimpanan dalam
bentuk standing grren, silase dan hay
Dapat menjelaskan sifat fisik tanah,
kesuburan, erosi, antisipasi pengaruh iklim
dan prospek tanah asam
Dapat menganalisis komponen STS yang
berpengaruh terhadap kelestarian
lingkungan
6. MATERI POKOK Penyimpanan pakan
Iklim dan kesuburan tanah.
Kelestarian lingkungan STS
7. PENGALAMAN BELAJAR Standing green, hay, silase, bentuk
penyimpanan khusus
Karakteristik fisik tanah, kesuburan tanah,
erosi, antisipasi pengaruh iklim, prospek
pada tanah asam
Kelestarian lahan, bentang alam, biota dan
sikap pengelola
Pembukaan Memberi uraian singkat Melihat, SILABUS, SAP,
tentang penyimpanan, mendengarkan, Jadwal Kuliah,
iklim dan kesuburan dan mencatat. Tugas terstruktur,
kelestarian lingkungan Diktat, textbook,
LCD.
Penyajian Menjelaskan tentang Melihat, SILABUS, SAP,
standinh green, hay, silase, mendengarkan Jadwal Kuliah,
sifat tanah, kesuburan dan mencatat dan Tugas terstruktur,
tanah, erosi, kelestarian diskusi Diktat, textbook,
lahan, bentang alam, biota LCD
dan sikap pengelola
Penutup Merangkum uraian tentang Memperhatikan, SILABUS, SAP,
penyimpanan, iklim da diskusi, menyusun Jadwal Kuliah,
esuburan serta kelestarian laporan kegiatan Tugas terstruktur,
lingkungan selama kuliah. Diktat, textbook,
LCD
Refrensi Diktat STS
Dosen: Ni Made Witariadi,SPt.MP
Tandatangan

5. INDIKATOR Dapat menjelaskan jenis ternak, cara pemeliharaan
dan perlakuan yang diberkan pada ternak
Dapat menjelaskan jenis hijauan, komposisi,
penilaian dan penyusunan ransum
Dapat menjelaskan reproduksi dan penyakit ternak
STS
6. MATERI POKOK Pemeliharaan ternak
Makanan ternak
Reproduksi dan penyakit ternak
7. PENGALAMAN BELAJAR Jenis ternak, cara pemeliharaan, kandang, jenis
perlakuan
Jenis hijauan, komposisi kimia, palatabilitas,
menyusun ransum, pertumbuhan dan produksi
Reproduksi sapi, kambing dan penyakit pada sapi
dan kambing
Pembukaan Memberi uraian singkat tentang Melihat, SILABUS, SAP,
pemeliharaan ternak, makanan mendengarkan, Tugas terstruktur,
ternak, reproduksi dan penyakit mencatat. Diktat, textbook,
ternak STS LCD.
Penyajian Menjelaskan tentang jenis ternak, Melihat, SILABUS, SAP,
cara pemeliharaan,, jenis mendengarkan dan Tugas terstruktur,
perlakuan, jenis hijauan, menyusun mencatat dan Diktat, textbook, LCD
ransum, pertumbuhan dan diskusi
perkembangan, reproduksi dan
penyakit ternak STS
Penutup Merangkum uraian tentang Memperhatikan, SILABUS, SAP,
pemeliharaan, makanan ternak dan diskusi, menyusun tugas ter struktur,
reproduksi, penyakit ternak STS laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
selama kuliah.
Refrensi Diktat STS
Dosen: Ni Made Witariadi,SPt.MP
Tandatangan

5. INDIKATOR Dapat menjelaskan daya dukung dan daya tampung
Dpt menjelaskan pengaruh STS terhadap aspek
sosial ekonomi
Mahasiswa dapat menerapkan STS
6. MATERI POKOK Daya dukng dan daya tampung ternak STS
Aspek sosial ekonomi STS
Penerapan teknologi STS
7. PENGALAMAN BELAJAR Integrasi, daya dukung, daya tampung
Waktu senggang, peran keluarga, wanita, kelompok
tani, kayu api, pendapatan, kesejahteraan petani
dan usaha komersial
Model aplikasi, mekanisme alih teknologi, konsultasi,
demo dan kursus
Pembukaan Memberi uraian singkat tentang Melihat, SILABUS, SAP, ,
daya dukung, sosial ekonomi dan mendengarkan, Tugas ter struktur,
cara penerapan mencatat. Diktat, textbook,
LCD.
Penyajian Menjelaskan tentang Integrasi, Melihat, SILABUS, SAP,
daya dukung, daya tampung mendengarkan dan Jadwal Kuliah, Tugas
Waktu senggang, peran keluarga, mencatat dan terstruktur, Diktat,
wanita, kelompok tani, kayu api, diskusi textbook, LCD
pendapatan, kesejahteraan petani
dan usaha komersial
Model aplikasi, mekanisme alih
teknologi, Konsultasi, demo dan
kursus
Penutup Merangkum uraian tentang daya Memperhatikan, SILABUS, SAP, ,
dukung, sosial ekonomi dan cara diskusi, menyusun Tugas ter struktur,
penerapan STS laporan kegiatan Diktat, textbook, LCD
selama kuliah.
Refrensi Diktat STS
Dosen:
Ni Made Witariadi,SPt.MP
Tandatangan

Nutritive Value Pasture

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nutritive Value Pasture

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

LABORATORIUM TANAMAN MAKANAN TERNAK

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

Dosen:Dr. Ir. Ni.N.Suryani,MSi

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

Dosen: I K. Mangku Budiasa,SPt,MP.

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

Dosen: I K. Mangku Budiasa,SPt,MP.

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

Dosen: Ir.AAA. Sri Trisnadewi,SPt.MP

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

KEGIATAN MEDIA & ALAT

Pembukaan Memberi uraian singkat Melihat, SILABUS, SAP, Tugas

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

1. MATA KULIAH Penyediaan Hijauan Pakan /STS

Anda mungkin juga menyukai