PENGERTIAN DAN URGENSI METODE PENELITIAN

Dosen Pengampu :Dr. Mohammad Firman Maulana MA

D
I
S
U
S
U
N
OLEH:
Nanda tarigan (71200211082)
Rahmad Ranadhan (71200211017)
Nurul Hikmah Siregar (71200211061)

UNIVERSITAS ISLAM SUMATRA UTARA

TP.2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami ucapkan kepada allah swt yang telah memberikan rahmat dan karuninya
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah dengan baik. Tidak lupa serta shalawat serta
salam semoga dilimpah kan kepada Rasulullah Muhammad SAW, keluarganya, sahabatnya dan
kepada kita selaku umatnya. Makalah ini kami buat untuk melangkapi tugas kami ini mata
kuliah “METODE PENELITIAN PAI” kami ucapkan Terimakasih kepada Bapak Dr. Mohammad
Firman Maulana MA Dan kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan makalah ini
sehingga kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi penyempurnaan
makalah inikami mohon maaf jika di dalam makalah ini terdapat banyak kesalahan dan
kekurangan karna kesempurnaan hanya milik allah swt. Dan kekurangan pasti milik kita sebagai
manusia semoga makalah ini dapat bermemfaat bagi kita semua amin ya robal alamin.

Medan,Kamis 2 Maret 2023

 DATAR ISI

COVER.....................................................................................................................................I

KATA PENGANTAR....................................................................................................................I

DAFTAR ISI................................................................................................................................I

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................. .I 1,1

Latar Belakang.................................................................................................................................I 1,2
Rumusan Masalah.........................................................................................................................I 1,3
Tujuan............................................................................................................................................l

BAB II PEMBHASAN.........................................................................................................................I
A. Pengertian metode penelitian ?.................................................................................................l
B. Urgensi metode penelitian?.......................................................................................................l
C. Jenis Jenis penelitian?.................................................................................................................l

BAB III PENUTUP..........................................................................................................................I 3,1

Kesimpulan........................................................................................................................................ I 3,2
Saran..................................................................................................................................................I

Datar pustaka............ .....................................................................................................i

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Metode Pembelajaran merupakaan suatu alat atau cara yang digunakan dalam
membantu proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan.
Pembelajaran akan tercapai dengan baik apabila metode pembelajaran yang digunakan
tersebut tepat dan dapat berjalan dengan lancar. Metode pembelajaran mempunyai
hubungan erat dengan pendekatan pembelajaran, tujuan pembelajaran, tahap-tahap
pembelajaran, dan lingkungan pembelajaran serta pengelolaan pembelajaran . Jadi
metode pembelajaran yaitu suatu tahapan yang membutuhkan interaksi guru dengan
siswa guna mencapai tujuan yang sudah ditetapkan sesuai dengan materi yang di
pelajarinya.

B. Rumus masalah
1. Apa pengertian metode penelitian
2. Urgensi metode penelitian
3. Jenis jenis penelitian

C. Tujuan penulisan
1. Memahami penertian metode penelitian
2. Mengetahuai apa itu urgensi metode penelitian
3. Mengetahui jenis jenis penelitian
BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi adalah Ilmu yang mempelajari tentang jalan atau cara yang harus
dilalui untuk mencapai tujuan. Menurut Winamo surachmad (200:131), ``Metode
merupakan suatu cara yanag di gunakan harus memungkin kan untuk memproleh data
yang sesuai dengan masalah yang di selidiki.
Pengertian penelitian adalah pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis dengan
penekanan bahwa pencarian ini di lakukan terhadap masalah – masalah yang dapat
dipecahkan (parsons,1946: 5) Menurut Fellin, Tripodi dan Meyer (1969) penelitian
adalah suatu cara sistematik untuk maksud meningkatkan, memodifikasi dan
mengembangkan pengetahuan yang dapat disampaikan (dikomunikasikan) dan diuji
(diverifikasi) oleh peneliti lain. Sedang menurut Sutrisno Hadi (2001: 43) penelitian di
definisikan sebagai ``suatau usaha untuk menemukan, mengembangkan dan menguji
kebenaran suatu pengetahuan, dan usaha usahaitu di lakukan dengan metode ilmiah``

Dengan demikian yang dimaksud dengan metode penelitian adalah ilmu tentang
teknik yang di gunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data guna memproleh
pengetahuan dengan prosedur yang terpercaya.
Hal tersebut selaras dengan pengertian metodologi
Penelitian dalam Wikipedia yang mengemukakan bahwa:
``metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan prosedur yang
digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Metodologi juga merupakan analisis
teoritismengenai suatu cara atau metode. Penelitian merupakan suatu penyelidikan
yang sistematis untuk meningkatkan sejumlah pengetahuan, juga merupakan suatu
usaha yang sistematis dan terorganisasi untuk menyelidiki masalah tertentu yang
memelukan jawaban`` (http;//id.wikwipedia.org)

Dengan demikian metodologi penelitian merupakan suatu disiplin ilmu yang mengkaji
secara mendalam mengenai teknik atau metode yang digunakan dalam rangka mecegah
suatu masalah dalam penelitian.
B. URGENSI METODOLOGI PENELITIAN
Hakekat penelitian dapat dipahami dengan mempelajari berbagai aspek yang
mendorong penelitian untuk melakukan penelitian. Setiap orang mempunyai motivasi
yang berbeda, di anataranya dipengaruhi oleh tujuan dan profesi masing- masing.
Motivasi dan tujuan penelitian secara umum pada dasar adalah sama, yaitu bahwa
penelitian merupakan refleksi dari keinginan manusia yang selalu berusaha untuk
mengetahuai sesuatu. Keinginan untuk memproleh dan mengembangkan pengetahuan
merupakan kebutuhan dasar manusia yang umumnya menjadi motivasi untuk
melakukan penelitian.
Secara umum urgensi dari metode penelitian menurut Sutrisno Hadi (2001: 10), ialah
untuk menemukan pengetahuan baru, mengembangkan pengetahuan , dan menguji
kebenaran suatu pengetahua metode penelitian merupakan suatu jalan yang harus di
tempuh oleh penelitian guna mendapatkan ilmu pengetahuan luas dan releven.
Tujuan penelitian berkaitan dengan kedudukan permasalahan penelitian dalam
khazanah ilmu pengetahuan (yang bercermin dalam tinjauan pustaka) kedudukan
permasalah dilihat dari pandangan tertentu mempunyai lima macam kemungkinan,
yaitu : ekplorasi (masih`` meraba raba``), deskripsi (menjelaskan lebih lanjut), eksplanasi
(mengkonfirmasikan teori), prediksi (menjelaskan hubungan sebab akibat), dan aksi
(aplikasi ke tindakan). Pandangan yang lain menurut Castetter dan Heisler, dalam
(Anggoro taho,2003; 56) membedakan tujuan penelitian (purpose of study) menjadi
Sembilan yaitu:
1. Mengkaji (examine), mendeskripsikan (describe), atau menjelaskan (explain) suatu
fenomena unik;
2. Meluaskan generalisasi suatu temuan tertentu;
3. Menguju validitas suatu teori ;
4. Menutup kesenjangan antar teori (penjelasan, explanasions) yang ada;
5. Member penjelasan terhadap bukti- bukti yang bertentangan;
6. Memperbaiki metodologi yaitu keliru;
7. Memperbaiki interpretasi yang keliru;
8. Mengatasi kesulitan dalam praktik;
9. Memperbarui informasi, mengembnagkan bukti longitudinal (dari masa ke masa).

C. JENIS – JENIS PENELITIAN

Penelitian dapat digolongkan dibagi ke dalam beberapa jenis berdasarkan criteria-
kriteria tertentu, antara lain berdasarkan; Tujua, pendekatan, tempat, pemakaian atau
hasil alasa yang di peroleh, bidang ilmu yang di teliti, Taraf penelitian, teknik yang di
gunakan, keilmiahan , spesialisasi bidang (ilmu) garapan dan umum. Adapun uraiannya
sebagai berikut
1. Penelitian berdasarkan hasil alasan yang di peroleh yaitu:
 a. Basic Research (Penenlitian Dasar): penelitian yang di lakukan karena
mempunyai alasan intelektual, dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan
b. Applied research (Penelitian Terapan): penelitian yang di lakukan karena
mempunyai alasan praktis, keinginan untk mengetahuai; bertujuan agar dapat
melakukan sesuatu yang lebih baik, efektif, efisien,
2. Penelitian berdasarkan Bidang yang diteliti, yaitu :
a.Penelitian social penelitian yang secara khusus meneliti bidang social: ekonomi,
pendidikan, hukum dsb;
b. Enelitian Eksakt: penelitian yang secara khusus meneliti bidang eksakta: kimia,
fisika, teknik; dsb
3. Penelitian Berdasarkan tempat penelitian yaitu:
a. Field research (penelitian lapangan / kancah): penelitian yang dilakukan langsung
di lapangan
b. Library research (penelitian lapangan kanceh); penelitian yang di lakukan dengan
menggunakan literature (kepustakaan) dari penelitian sebelumnya.
c. Laboratory research (penelitian laboratorium); penelitian yang dilaksanakan pada
tempat tertentu lab , biasanyabersifat eksperimen atau percobaan.
4. Penelitian berdasarkan teknik yang digunakan, yaitu:
a. Survey research (penelitian survey) : penelitian yang dilaksanakan untuk
dilakukan perubahan (ada perlakuan khusus) terhadap variable yang diteliti;
b. Experiment research (penelitian percobaan) ; penelitian yang dilaksanakan untuk
di lakukan perubahan (ada perlakuan khusus) terhadap variable yang di teliti
5. Penelitian berdasarkan keilmuan yaitu;
a. Penelitian ilmiah: penelitian yang menggynakan kaidah kaidah ilmiah
(mengemukakan pokok- pokok pikiran, menyimpulkan dengan melalui
prosedur yang sistematis dengan melalui prosedur yang sistematis dengan
menggunakan pembuktian ilmiah meyakinkan
b. Penelitian non ilmiah : penelitian yang tidak menggunakan metode atau
kaidah –kaidah ilmiah
6. Berdasarkan spesialisasi bidang (ilmu) garapannya: seperti penelitian di bidang bisnis
(akunting, keuangan, menejemen, pemasaran,)komunikasi (massa, bisnis,
kehumasan/PR, periklanan), hokum (perdana, pidana, tatanegara,
internasional)pertanian (agribisnis, agronomi, budi daya tanaman, hama tanaman),
teknik ekonomi ( mikro, makro, pembangunan), dll
7. Berdasarkan dari hadirnya variable (ubahan): penelitian yang menjadikan variable
adalah hal yang menjadi objek penelitian, yang ditahap yang menunjukkan variasi
baik kuantitatif maupun kualitatif. Variable : masa lalu sekarang akan datang.
Penelitian yang di lakukan dengan menjelaskan atau menggambarkan vartiabel masa
lalu dan sekarang (sedang terjadi ) adalah penelitian deskriptif ( to describe =
memebeberkan atau menggambarkan). Penelitian di lakukan terhadap variable
masa yang akan dating adalah penelitian eksperimen.
8. Penelitian secara umum:
a. Penelitian survey, penelitian yang di lakukan untuk:
 Memperoleh fakta dari gejala yang ada
 Mencari keterangansecara factual drai suatu kelompok, daerah dsb,
 Melakukan evaluasi serta perbandingan terhadap hal yang telah di
lakukan orang lain dalam menangani hal sepa
 Di lakukan terhadap sejumlah individu unit baik secara sesus maupun
secara sampel
 Hasilnya untuk pembuatan rencana dan pengambilan keputusan.
Penelitian ini dapat berupa: Penelitian evploratif (penjajagan),
penelitian deskriptif,penelitian evaluasi, penelitian eksplanasi
(penjelasan), penelitian prediksi, dan penelitian penelitian
pengembangan social.
b. Grounded research : mendasarkan diri pada fakta dan menggunakan
analisasi perbandingan tujuan mengadakan generalisasi empiris, menetapkan
konsep membuktikan teori mengembnagkan teori pengumpulan dan analisis
data dalam waktu yang bersamaan. Dalam riset ini data merupakan teori,
teori berdasarkan data
c. Studi kasus: mempelajari secara intensif latar belakangserta interaksi
lingkungan dari unit yang menjadi subjek : tujuan nya memberikan gambaran
secara detail tentang latar belakang, sifat, karakteristik yang khas dari kasus,
yang kemudian di jadikan suatu hal yang bersifat umum. Hasil nya
merupakan suatu generalisasi dari pola- polakasus yang tipikal. Ruang
lingkup nya bias bagian segmen, atau keseluruhan siklus/ aspek. Penelitian
ini lebih di tekankan kepadapengkajian variable yang cukup banyak pada
jumlah unit yang kecil
d. Penelitian eksperimen: dilakukan dengan mengadakan manipulasi terhadap
obyek penelitian serta diadakan kontrol terhadap variable tertentu : untuk
pengujian hipotensis tertentu : di maksudkan untuk mengetahui hubungan –
hubungan sebab akibat sebuah variable penelitian konsep dan varaiabelnya
harus jelas pengukuran cermat.
 Daftar Pustaka

Anggoro, Toha. 2003. Metode penelitia. Jakarta: PT Universitas Terbuka.

Sutrisno Hadi, (2001), metodologi penelitian, Yogyakarta: Fakultas psikologi Universitas gajah
mada
Winarno suratman, (2000) pengantar penelitian ilmiah. Bandung: tarsindo
http://id.wikipedia.org/wiki/metodologi_penelitian
http://de-kill.blogspot.com/2008/11/konsep-dasar-metodologi-penelitian.html