PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PELATIHAN PROFESSIONAL OFFICE

KODE PROGRAM PELATIHAN:

BALAI LATIHAN KERJA KOMUNITAS

YAYASAN BAHRUL`ULUM PURWAKARTA
Alamat : Kp. Awi Mekar Rt 09 Rw 05 Desa Bungursari Kec Bungursari Kab. Purwakarta
Tlp. 081511007337 Email : blkkomunitasbahrululum@gmail.com
Jawa Barat 41181
2019

LEMBAR PENGESAHAN
 Diperiksa oleh :
Kasi Program

YOHANES F. S. GU WEA, S.T

NIP 19750417 200501 1 002

Disahkan untuk digunakan pada Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

CERTIFIED COMPUTER PROFESIONAL OFFICE ADMINISTRATOR (CCPOA)
Di BLK Komunitas Bahrul Ulum
Purwakarta

BPurwakarta, 2019

Kabid Program dan Evaluasi

WAWAN HARYANTO, ST.

NIP 19720923 200501 1 001

3
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .............................................................................................................. i

KATA PENGANTAR..................................................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI........................................................... 1
1. Nama Pelatihan......................................................................................................... 1
2. Kode Program........................................................................................................... 1
3. Kualifikasi/ Jenjang Pelatihan..................................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan....................................................................................................... 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh................................................................................. 1
6. Unit kompetensi prasyarat......................................................................................... 1
7. Perkiraan waktu........................................................................................................ 1
8. Persyaratan peserta pelatihan..................................................................................... 1
9. Persyaratan instruktur................................................................................................ 2

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI.......................................................................... 3

SILABUS PELATIAH BERBASIS KOMPETENSI................................................................ 4
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI................................................................................... 4
2. ON THE JOB TRAINING (OJT)..................................................................................... 27
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI........................................................................... 28

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN DI TEMPAT KERJA................................................... 29

i
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan amanat Undang-Undang No. 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan

Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan diarahkan untuk membekali,
meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja guna meningkatkan kemampuan,
produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja.
Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja dan
dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, maka
pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada
standar kompetensi kerja.
Dalam pelaksanaan PBK di Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja (BBPLK) –
Bandung. Pedoman penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi merupakan
panduan/acuan bagi penyelenggara program pelatihan berbasis kompetensi.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang disusun secara berjejang mengacu pada jenjang Kualifikasi
Kerja Nasional Indonesia (KKNI) dalam penetapan kualifikasi tenaga kerja, sedangkan yang
tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi dapat
memiliki kualifikasi tertentu dengan menggunakanan KKNI.
Demikian program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga bermanfaat
untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan kerja di Balai Besar Pengembangan Latihan
Kerja (BBPLK) – Bandung.

Bandung, Januari 2019

KEPALA
BBPLK BANDUNG

EDY HERNANTO, S. Pd.

NIP 19590318 198303 1 002

ii
 PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan :
PELATIHAN PROFESSIONAL OFFICE
2. Kode Program :
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non-Jenjang
4. Tujuan Pelatihan :
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten dalam mempergunakan piranti lunak
antivirus sehingga dapat mengoperasikan piranti lunak aplikasi office dan memasukkan
gambar yang telah discan serta sampai dengan melakukan backup, restore, dan recovery
ditempat kerja sesuai dengan standar.
5. Unit Kompetensi yang ditempuh :
5.1 TIK.OP02.011.01A Mengoperasikan lunak pengolah kata (word processor) tingkat
dasar
5.2 TIK.OP02.005.01 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar(spreadsheet)
tingkat dasar
5.3 TIK.OP02.007.01 Mengoprasikan piranti lunak klient email (email client)

5.4 TIK.OP02.011.01A Mengoperasikan piranti lunak presentasi dengan MS -

5.5 TIK.OP02.012.01A
5.6 TIK.OP02.013.01A
5.7 TIK.OP02.014.01
5.8 TIK.OP02.015.01
5.9 TIK.OP02.016.01
5.10 TIK.OP02.018.01
6 Perkiraan Waktu Pelatihan
Powerpoint
Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata dengan MS -Word
tingkat maju
Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar dengan MS-Excel
tingkat maju
Mempergunakan piranti lunak anti virus
Mempergunakan perangkat keras dan piranti lunak untuk
memindai dokumen gambar
Melakukan konversi data dari berbagai aplkasi perkantoran
Mengoperasikan utilitas dasar untuk backup, restore,
data   recovery
: 240 Jam Pelatihan (@ 45 menit)
1
7 Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1. Pendidikan : Minimal lulus SMK/SMA sederajat
7.2. Pelatihan : -
7.3. Umur/Usia : Minimal 17 Tahun
7.4. Jenis Kelamin : Pria/Wanita
7.5. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
7.6. Tes Kemampuan : Lulus seleksi
8 Persyaratan Instruktur :
8.1. Pendidikan : Minimal lulus D3
8.2. PersyaratanKompetensi :
1. Teknis : Memiliki kompetensi dalam mengoperasikan
                                      piranti Microsoft Office
2. Metodologi : Memiliki kompetensi metodologi
3. pelatihan
8.3. PengalamanKerja : Minimal 1 tahun
8.4. KesehatanKerja : Sehat jasmani dan rohani
8.5. PersyaratanKhusus :-

2
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PENGE KETER
JUMLA
TAHUA AMPIL
H
N AN
I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1. Mengoperasikan lunak pengolah kata TIK.OP02.011.01A 4 20 24
(word processor) tingkat dasar
1.2. Mengoperasikan piranti lunak lembar TIK.OP02.005.01 8 20 28
sebar (spreadsheet) tingkat dasar
1.3. Mengoprasikan piranti lunak klient email TIK.OP02.007.01 4 16 20
(email client)
1.4. Mengoperasikan piranti lunak presentasi TIK.OP02.011.01 8 24 32
dengan MS-Powerpoint
1.5. Mengoperasikan piranti lunak pengolah TIK.OP02.012.01A 8 24 32
kata dengan MS- Word tingkat maju
1.6. Mengoperasikan piranti lunak lembar TIK.OP02.013.01A 10 32 42
sebar dengan MS- Excel tingkat maju
1.7. Mempergunakan piranti lunak anti virus TIK.OP02.014.01 4 10 14
1.8. Mempergunakan perangkat keras dan TIK.OP02.015.01 4 8 12
piranti lunak untuk memindai dokumen
gambar
1.9. Melakukan konversi data dari berbagai TIK.OP02.016.01 4 10 14
aplkasi perkantoran
1.10. Mengoperasikan utilitas dasar untuk TIK.OP02.018.01 6 16 22
backup, restore, data recovery
Jumlah I 60 180 240
II ON THE JOB TRAINING (OJT)
2.1.

Jumlah II
III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
3.1. Character Building 16 0 16

Jumlah IV 16 0 16
Jumlah I s/d V 76 180 256

3
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1.1.Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Kata Dengan MS-Word Tingkat Dasar
Kode Unit : TIK.OP02.004.01A
Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Piranti lunak  Dapat berjalan normal piranti  Definisi pengolah kata.  Menginstal dan  Cermat, 1 5
piranti lunak pengolah kata telah lunak pengolah kata  Jenis aplikasi pengolah mengaktifkanpiranti teliti, taat
pengolah kata. terinstalasi dan  Mampu berjalan normal kata. lunak pengolah kata. azas.
dapat berjalan piranti lunak pengolah kata  Langkah-langkah
normal.  Harus teliti, cermat, taat azas. instalasi pengolah kata.
 Pengenalan pengolah
kata.

1.2. Petunjuk  Dapat menyediakan dan  Spesifikasi komputer  Menggunakan  Cermat,

penggunaan piranti mempelajari petunjuk  Spesifikasi sistem petunjuk penggunaan teliti, taat
lunak pengolah kata penggunaan piranti lunak operasi. piranti lunak pengolah azas.
telah disediakan dan pengolah kata.  Spesifikasi aplikasi kata.
dipelajari.  Mampu menyediakan dan pengolah kata.
mempelajari petunjuk
penggunaan piranti lunak
pengolah kata.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

1.3. Perangkat komputer  Dapat menyalakan perangkat  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,

sudah dinyalakan. komputer.  Cara penyalaan komputer. teliti, taat
 Mampu menyalakan komputer azas.
perangkat komputer.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

1.4. Piranti lunak  Dapat menjalankan piranti  Cara menjalankan  Menjalankan piranti  Cermat,
pengolahkata lunak pengolah kata. piranti lunak lunak pengolah kata. teliti, taat
dijalankan.  Mampu menjalankan piranti azas.
lunak pengolah kata.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

4
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
2. Mengenali menu, 2.1. Menu-menu yang  Dapat mengenali ribbon yang  Definisi ribbon tab.  Mengenali menu-  Cermat, 1 4
membuat, disediakan beserta disediakan beserta tombol  Definisi shortcut. menu beserta tombol teliti, taat
membuka, tombol penyingkat penyingkat (shortcut)-nya.  Cara penyingkat piranti azas.
menyimpan (shortcut)-nya  Mampu mengenali ribbon menggunakanribbon lunak pengolah kata.
dokumen. dikenali. yang disediakan beserta tab.
tombol penyingkat (shortcut)-  Cara
nya. menampilkantooltips
 Harus teliti, cermat, taat azas. icon ribbon tab.

2.2. Fitur-fitur  Dapat menggunakan fitur-fitur
pengelolaan pengelolaan
file/dokumen dapat file/dokumenseperti: buat
digunakan, seperti: (create/new), simpan, buka,
buat (create/new), simpan dengan nama lain
simpan, buka, (save as).
simpan dengan  Mampu menggunakan fitur-
nama lain (save as). fitur pengelolaan
file/dokumenseperti: buat
(create/new), simpan, buka,
simpan dengan nama lain
(save as).
 Harus teliti, cermat, taat azas.
 Definisi office button.
 Cara-cara membuat file.
 Cara-caramenyimpan
file.
 Cara-caramembuka file.
 Cara-caramenyimpan
dengan nama file dan
lokasi yang berbeda.
 Menggunakan fitur-  Cermat,
fitur pengelolaan teliti, taat
file/dokumen seperti: azas.
buat (create/new),
simpan, buka, simpan
dengan nama lain
(save as).

2.3. Penyimpanan file/  Dapat mengenal penyimpanan  Definisi tipe file.  Menyimpan  Cermat,
dokumenmengguna file/dokumenmenggunakan  Jenis-jenis tipe file. file/dokumen teliti, taat
kan berbagai format berbagai formatseperti: rtf,  Kegunaan tipe file. pengolah kata dalam azas.
yang dikenal, html, text.  Cara-cara dalam berbagai format.
seperti: rtf, html,  Mampu mengenal menyimpan dengan
text. penyimpanan format yang berbeda.
file/dokumenmenggunakan
berbagai formatseperti: rtf,
html, text.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

5
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur editing  Dapat menggunakan fitur-fitur  Cara pengetikan  Menggunakan fitur-  Cermat, 1 4
editing sederhana editing sederhana seperti: huruf/kata/kalimat. fitur editing teliti, taat
sederhana, isian digunakan, seperti: mengetik huruf/ kata/ kalimat,  Cara memformat huruf. sederhana seperti: azas.
berulang. mengetik huruf/ memformat huruf/font,  Cara menggunakan mengetik huruf/ kata/
kata/ kalimat, penjajaran teks (text penjajaran text. kalimat, memformat
memformat alignment), penomoran,  Cara menggunakan huruf/font, penjajaran
huruf/font, bullet, penggantian halaman, penomoran. teks (text alignment),
penjajaran teks (text penggunaan kolom.  Cara menggunakan penomoran, bullet,
alignment),  Mampu menggunakan fitur- bullet. penggantian halaman,
penomoran, bullet, fitur editing sederhana  Cara menggunakan penggunaan kolom.
penggantian seperti: mengetik huruf/ kata/ penggantian halaman.
halaman, kalimat, memformat  Cara menggunakan
penggunaan kolom. huruf/font, penjajaran teks kolom.
(text alignment), penomoran,
bullet, penggantian halaman,
penggunaan kolom.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

3.2. Fitur-fitur untuk  Dapat menggunakan fitur-fitur  Definisi header.  Menggunakan fitur-  Cermat,
bagian berulang untuk bagian berulang pada  Definisi footer. fitur untuk bagian teliti, taat
pada dokumen dokumen seperti: header,  Definisi momor halaman berulang pada azas.
dapat digunakan, footer, page numbering.  Cara menambahkan dokumen seperti:
seperti: header,  Mampu menggunakan fitur- header. header, footer, page
footer, page fitur untuk bagian berulang  Cara menambahkan numbering.
numbering. pada dokumen seperti: footer.
header, footer, page  Cara menambahkan
numbering. nomor halaman.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

4. Mencetak 4.1. Dokumen dapat  Dapat mencetak dokumen  Definisi printer.  Mencetak dokumen  Cermat, 1 3
dokumen dicetak dengan dengan parameter standar,  Cara mencetak dengan parameter teliti, taat
parameter standar, seperti: seluruhnya, halaman seluruhnya. standar, seperti: azas.
seperti: seluruhnya, tertentu saja, halaman yang  Cara mencetak halaman seluruhnya, halaman
halaman tertentu sedang diedit, urutan halaman tertentu. tertentu saja,
saja, halaman yang pencetakan.  Cara mencetak halaman halaman yang sedang
sedang diedit,  Mampu mencetak dokumen saat ini. diedit, urutan
urutan halaman dengan parameter standar,  Cara mencetak halaman halaman pencetakan.
pencetakan. seperti: seluruhnya, halaman yang diseleksi.
tertentu saja, halaman yang  Cara mencetak urutan
sedang diedit, urutan halaman halaman.
pencetakan.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

6
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
4.2. Fitur-fitur  Dapat menggunakan fitur-fitur  Cara mengatur page  Menggunakan fitur-  Cermat,
pencetakan dapat pencetakan seperti: page setup. fitur pencetakan teliti, taat
digunakan, seperti: setup, printer setup, print  Cara mengatur printer seperti: page setup, azas.
page setup, printer preview. setup. printer setup, print
setup, print preview.  Mampu menggunakan fitur-  Cara menggunakan print preview.
fitur pencetakan seperti: page preview.
setup, printer setup, print
preview.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

5. Membuat tabel. 5.1. Membuat (create),  Dapat memahami dan  Definisi tabel.  Memahami dan  Cermat, 0 4
menambah/mengha mengaplikasikan dalam  Definisi baris. mengaplikasikan teliti, taat
pus baris membuat (create),  Definisi kolom. dalam membuat azas.
(insert/delete row), menambah/menghapus baris  Cara menggunakantabel (create),
menambah/mengha (insert/delete row),  Pengenalan baris dan menambah/menghap
pus kolom menambah/menghapus kolom kolom. us baris (insert/delete
(insert/delete (insert/delete column), tinggi  Cara merubah tinggi row),
column), tinggi baris baris (row high), lebar kolom baris dan lebar kolom. menambah/menghap
(row high), lebar (column width).  Cara menghapus/ us kolom
kolom (column  Mampu memahami dan menambah baris/kolom. (insert/delete
width), dipahami mengaplikasikan dalam  Cara menyisipkan baris/ column), tinggi baris
dan diaplikasikan membuat (create), kolom. (row high), lebar
menambah/menghapus baris kolom (column
(insert/delete row), width).
menambah/menghapus kolom
(insert/delete column), tinggi
baris (row high), lebar kolom
(column width).
 Harus teliti, cermat, taat azas.

5.2. Membuat garis  Dapat membuat garis  Definisi garis pinggir.  Membuat garis  Cermat,
dengan berbagai dengan berbagai jenis dan  Definisi arsiran. dengan berbagai teliti, taat
jenis dan ukuran ukuran serta warna, membuat  Definisi backgroung jenis dan ukuran azas.
serta warna, arsiran/shading dengan  Cara mengubah garis serta warna,
membuat berbagai jenis dan warna pinggir. membuat
arsiran/shading serta motif.  Cara mengubah warna arsiran/shading
dengan berbagai  Mampu membuat garis dan bentuk garis dengan berbagai jenis
jenis dan warna dengan berbagai jenis dan pinggir. dan warna serta
serta motif ukuran serta warna, membuat  Cara mengubah arsiran. motif.
arsiran/shading dengan  Cara mengubah motif.
berbagai jenis dan warna
serta motif.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

7
1.2.Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Lembar Sebar Dengan MS-Excel Tingkat Dasar
Kode Unit : TIK.OP02.005.01A
Perkiraan Waktu : 28 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Piranti lunak  Dapat berjalan normal piranti  Definisi lembar sebar.  Menginstal dan  Cermat, teliti, 2 5
piranti lunak spreadsheet telah lunak spreadsheet  Jenis aplikasi lembar mengaktifkanpiranti taat azas.
spreadsheet. terinstalasi dan  Mampu menjalankan piranti sebar. lunak spreadsheet.
dapat berjalan lunak spreadsheet dengan  Langkah-langkah
normal. normal. instalasi lembar sebar.
 Harus teliti, cermat, taat  Pengenalan lembar
azas. sebar .

1.2. Petunjuk  Dapat menyediakan dan  Spesifikasi komputer  Menggunakan dan  Cermat, teliti,
penggunaan piranti mempelajari petunjuk  Spesifikasi sistem memahami taat azas.
lunak spreadsheet penggunaan piranti lunak operasi petunjuk
sudah disediakan spreadsheet.  Spesifikasi aplikasi penggunaan piranti
dan dipahami.  Mampu menyediakan dan lembar sebar. lunak spreadsheet.
mempelajari petunjuk
penggunaan piranti lunak
spreadsheet.
 Harus teliti, cermat, taat
azas.

1.3. Perangkat komputer  Dapat menyalakan perangkat  Pengenalan PC.  Menyalakan  Cermat, teliti,
sudah dinyalakan komputer.  Cara penyalaan perangkat taat azas.
dengan sistem  Mampu menyalakan komputer. komputer.
operasi dan perangkat komputer.
persyaratan sesuai  Harus teliti, cermat, taat
dengan Manual azas.
Instalasi.

1.4. Piranti lunak  Dapat menjalankan piranti  Cara menjalankan  Menjalankan piranti  Cermat, teliti,
spreadsheet lunak spreadsheet. piranti lunak. lunak spreadsheet. taat azas.
dijalankan.  Mampu menjalankan piranti
lunak spreadsheet.
 Harus teliti, cermat, taat
azas.

8
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
2. Mengenali menu, 2.1. Menu-menu yang  Dapat mengenali menu-menu  Definisi ribbon tab.  Mengenali menu-  Cermat, teliti, 2 5
membuat, disediakan beserta yang disediakan  Definisi shortcut. menu yang taat azas.
membuka, shortcut-nya besertashortcut-nya.  Cara menggunakan disediakan
menyimpan file. dikenali.  Mampu mengenali menu- ribbon tab. besertashortcut-
menu yang disediakan  Cara nya.
besertashortcut-nya. menampilkantooltips
 Harus teliti, cermat, taat icon ribbon tab.
azas.

2.2. Fitur-fitur  Dapat menggunakan fitur-
pengelolaan fitur pengelolaan file/
file/spreadsheet spreadsheet seperti: buat
dapat digunakan, (create/new), simpan, buka,
seperti: buat simpan dengan nama lain
(create/new), (save as).
simpan, buka,  Mampu menggunakan fitur-
simpan dengan fitur pengelolaan file/
nama lain (save as). spreadsheet seperti: buat
(create/new), simpan, buka,
simpan dengan nama lain
(save as).
 Harus teliti, cermat, taat
azas.
 Definisi office button.
 Cara-cara membuat
file.
 Cara-cara menyimpan
file.
 Cara-caramembuka
file.
 Cara-cara menyimpan
dengan nama file dan
lokasi yang berbeda.
 Menggunakan fitur-  Cermat, teliti,
fitur pengelolaan taat azas.
file/ spreadsheet
seperti: buat
(create/new),
simpan, buka,
simpan dengan
nama lain (save as).

2.3. Penyimpanan file  Dapat menggunakan
spreadsheet berbagai format standar
menggunakan dalam penyimpanan file
berbagai format spreadsheet
standar  Mampu menggunakan
berbagai format standar
dalam penyimpanan file
spreadsheet
 Harus teliti, cermat, taat
azas
 Definisi tipe file  Menggunakan  Cermat, teliti,
 Jenis-jenis tipe file berbagai format taat azas
 Kegunaan tipe file standar dalam
 Cara-cara dalam penyimpanan file
menyimpan dengan spreadsheet
format yang berbeda

9
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur  Dapatmenggunakan fitur-fitur  Definisi format data  Menggunakan fitur-  Cermat, teliti, 2 5
editing pengubahan editing sederhana seperti: pada sel. fitur editing taat azas.
sederhana, kolom (editing) sederhana mengetik  Cara pengetikan sederhana seperti:
dan baris. digunakan, seperti: huruf/kata/kalimat/angka, huruf/kata/kalimat/ mengetik
mengetik memformat huruf (font), text angka. huruf/kata/kalimat/
huruf/kata/kalimat/a alignment, format data (text,  Cara memformat angka, memformat
ngka, memformat date, number) dan presisi huruf. huruf (font), text
huruf (font), text (tanda ribuan dan pecahan).  Cara menggunakan alignment, format
alignment, format  Mampu menggunakan fitur- penjajaran text. data (text, date,
data (text, date, fitur editing sederhana  Cara memformat data. number) dan presisi
number) dan presisi seperti: mengetik  Cara menggunakan (tanda ribuan dan
(tanda ribuan dan huruf/kata/kalimat/angka, presisi format data. pecahan).
pecahan). memformat huruf (font), text
alignment, format data (text,
date, number) dan presisi
(tanda ribuan dan pecahan).
 Harus teliti, cermat, taat
azas.

3.2. Fitur-fitur kolom  Dapat mengaplikasikan dan
dan baris dipahami memahami fitur-fitur kolom
dan diaplikasikan, dan baris seperti:
seperti: menentukan menentukan lebar kolom,
lebar kolom, menentukan tinggi baris,
menentukan tinggi membuat garis (border) dan
baris, membuat arsiran atau warna (shading).
garis (border) dan  Mampu mengaplikasikan dan
arsiran atau warna memahami fitur-fitur kolom
(shading). dan baris seperti:
menentukan lebar kolom,
menentukan tinggi baris,
membuat garis (border) dan
arsiran atau warna (shading).
 Harus teliti, cermat, taat
azas.
 Definisi kolom.  Mengaplikasikan  Cermat, teliti,
 Definisi baris. dan memahami taat azas.
 Definisi garis pinggir. fitur-fitur kolom dan
 Definisi arsiran. baris seperti:
 Cara mengubah lebar menentukan lebar
kolom. kolom, menentukan
 Cara mengubah tinggi tinggi baris,
baris. membuat garis
 Cara membuat garis (border) dan arsiran
pinggir dan arsiran atau warna
warna. (shading).

10
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
3.3. Fitur-fitur copy, cut  Dapat mengaplikasikan fitur-  Definisi cell.  Mengaplikasikan  Cermat, teliti,
dan paste fitur copy, cut dan paste  Definisi cell value. fitur-fitur copy, cut taat azas.
diaplikasikan dengan dengan berbagai pilihan,  Definisi cell formula. dan paste dengan
berbagai pilihan, seperti: isi (value), format,  Cara menggunakan berbagai pilihan,
seperti: isi (value), formula atau semuanya. copy, cut, dan paste seperti: isi (value),
format, formula atau  Mampu mengaplikasikan terhadap isi/ format, formula
semuanya. fitur-fitur copy, cut dan paste format/formula/ atau semuanya.
dengan berbagai pilihan, kombinasinya.
seperti: isi (value), format,
formula atau semuanya.
 Harus teliti, cermat, taat
azas.

3.4. Formula dan fungsi  Dapat menggunakan Formula  Definisi operator.  Menggunakan  Cermat, teliti,
sederhana (yang dan fungsi sederhana (yang  Jenis operator. Formula dan fungsi taat azas.
sering digunakan), sering digunakan), seperti: +,  Cara menggunakan sederhana (yang
seperti: +, -, *, /, -, *, /, sum, avg. fungsi internal. sering digunakan),
sum, avg.  Mampu menggunakan  Cara menggunakan seperti: +, -, *, /,
Formula dan fungsi operator aritmetika. sum, avg.
sederhana (yang sering
digunakan), seperti: +, -,
*, /, sum, avg.
 Harus teliti, cermat, taat
azas.

4. Mencetak 4.1. Bagian yang ingin  Dapatmenentukan bagian  Definisi set area.  Menentukan bagian  Cermat, teliti, 2 5
dokumen. dicetak ditentukan. yang ingin dicetak.  Cara menggunakan yang ingin dicetak. taat azas.
 Mampu menentukan bagian ribbon view.
yang ingin dicetak.  Cara mengatur set
 Harus teliti, cermat, taat area.
azas.

11
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
4.2. Lembar kerja dapat  Dapat mencetak lembar kerja  Definisi printer.  Mencetak lembar  Cermat, teliti,
dicetak dengan menggunakan berbagai  Cara mencetak kerja menggunakan taat azas.
menggunakan parameter, seperti: seluruhnya. berbagai parameter,
berbagai parameter, seluruhnya, halaman tertentu  Cara mencetak seperti: seluruhnya,
seperti: seluruhnya, saja, area yang sedang halaman tertentu. halaman tertentu
area tertentu saja, diedit, urutan pencetakan.  Cara mencetak area saja, area yang
area yang sedang  Mampu mencetak lembar saat ini. sedang diedit,
diedit, urutan kerja menggunakan berbagai  Cara mencetak urutan urutan pencetakan.
pencetakan. parameter, seperti: halaman.
seluruhnya, halaman tertentu
saja, area yang sedang
diedit, urutan pencetakan.
 Harus teliti, cermat, taat
azas.
4.3. Fitur-fitur  Dapat menggunakan fitur-  Definisi page setup  Menggunakan fitur-  Cermat, teliti,
pencetakan dapat fitur pencetakan seperti:  Definisi printer setup fitur pencetakan taat azas
digunakan, seperti: page setup, printer setup,  Definisi header seperti: page setup,
page setup, printer header dan footer, print  Definisi footer printer setup,
setup, header dan preview  Cara mengatur page header dan footer,
footer, print  Mampu menggunakan fitur- setup print preview
preview. fitur pencetakan seperti:  Cara mengatur printer
page setup, printer setup, setup
header dan footer, print  Cara menambahkan
preview header dan footer
 Harus teliti, cermat, taat  Cara menampilkan
azas. print preview.

12
1.3.Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Klien E-Mail Dengan MS-Outlook
Kode Unit : TIK.OP02.007.01
Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Piranti lunak email  Dapat berjalan normal dan  Definisi email client.  Menginstal dan  Cermat, teliti, 1 3
piranti lunak client telah telah terinstalasi piranti lunak  Cara instalasi mengaktifkan piranti taat azas.
email client. terinstalasi dan email client. aplikasi email client. lunak email client.
dapat berjalan  Mampu berjalan normal dan  Proses berjalannya
normal. telah terinstalasi piranti lunak email client.
email client.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

1.2. Petunjuk  Dapat menyediakan dan  Spesifikasi PC.  Menggunakan dan  Cermat, teliti,
penggunaan (user memahami petunjuk  Spesifikasi OS. memahami petunjuk taat azas.
manual) piranti penggunaan (user manual)  Spesifikasi aplikasi. penggunaan (user
lunak email client piranti lunak email client. manual) piranti lunak
sudah disediakan  Mampu menyediakan dan email client.
dan dipahami. memahami petunjuk
penggunaan (user manual)
piranti lunak email client.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

1.3. Perangkat komputer  Dapat menyalakan perangkat  Pengenalan PC.  Menyalakan  Cermat, teliti,
sudah dinyalakan, komputerdengan sistem  Cara penyalaan perangkat taat azas.
dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai komputer. komputerdengan
operasi dan dengan manual instalasi. sistem operasi dan
persyaratan sesuai  Mampu menyalakan perangkat persyaratan sesuai
dengan manual komputerdengan sistem dengan manual
instalasi. operasi dan persyaratan sesuai instalasi.
dengan manual instalasi.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

1.4. Akun (account)  Dapat memiliki Akun (account)  Definisi email  Membuat akun  Cermat, teliti,
email telah dimiliki. email. account. (account) email. taat azas.
 Mampu memiliki Akun  Syarat memiliki
(account) email. email account.
 Harus teliti, cermat, taat azas.  Cara melakukan
login email account.

13
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1.5. Piranti lunak email  Dapat menjalankan piranti  Cara menjalankan  Menjalankan piranti  Cermat, teliti,
client dijalankan. lunak email client. piranti lunak. lunak email client. taat azas.
 Mampu menjalankan piranti
lunak email client.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat mengenali menu-menu  Cara menggunakan  Mengenali menu-  Cermat, teliti, 1 3
menu, format disediakan beserta yang disediakan beserta menu inbox menu yang taat azas.
alamat email shortcut-nya dikenali shortcut-nya berdasarkan user  Cara menggunakan disediakan beserta
dan konfigurasi berdasarkan user manual. menu contact. shortcut-nya
sederhana. manual .  Mampu mengenali menu-menu berdasarkan user
yang disediakan beserta manual.
shortcut-nya berdasarkan user
manual.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

2.2. Format alamat email  Dapat mengenali dan  Definisi domain.  Mengenali dan  Cermat, teliti,
dikenali dan memahami format alamat  Definisi alamat memahami format taat azas.
dipahami. email. email. alamat email.
 Mampu mengenali dan  Cara menuliskan
memahami format alamat alamat email
email. account.

2.3. Konfigurasi  Dapat melakukan konfigurasi  Definisi  Melakukan  Cermat, teliti,

sederhana dapat sederhana seperti SMTP server, SMTP/POP/IMAP konfigurasi taat azas.
dilakukan, seperti POP server, IMAP server (jika server. sederhana, seperti:
SMTP server, POP menggunakan IMAP), account  Konfigurasi SMTP/ SMTP server, POP
server, IMAP server email, default user dan POP/IMAP server. server, IMAP server
(jika menggunakan password, sesuai dengan  Definisi password. (jika menggunakan
IMAP), account manual yang tersedia.  Cara IMAP), account email,
email, default user  Mampu melakukan konfigurasi mengkonfigurasi default user dan
dan password, sederhana seperti SMTP server, SMTP/POP/IMAP. password, sesuai
sesuai dengan POP server, IMAP server (jika  Cara menggunakan dengan manual yang
manual yang menggunakan IMAP), account password. tersedia.
tersedia. email, default user dan
password, sesuai dengan
manual yang tersedia.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

14
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
3. Mengambil, 3.1. Emailbarudapat  Dapat menyediakan email baru  Cara menampilkan  Mengambil email baru  Cermat, teliti, 1 3
membaca, diambildari server dapat diambil dari server daftarinbox email. dari server taat azas.
membuat dan menggunakan menggunakan menu/tombol. menggunakan
mengirim menu/tombol yang  Mampu mengambil email baru menu/tombol yang
email. tersedia. dari server menggunakan tersedia.
menu/tombol yang tersedia.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

3.2. Emaildapatdikenali  Dapat mengenali asal dan  Cara membuka isi  Mengenali asal dan  Cermat, teliti,
asaldandapat membaca isi email. email. membaca isi email. taat azas.
dibaca isinya.  Mampu mengenali asal dan
membaca isi email.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

3.3. Berkas tersertakan  Dapat mengekstrak file jika ada  Definisi file  Mengekstrak file  Cermat, teliti,
(File attachment) dari email. attachment. attachment (jika ada) taat azas.
jika ada, dapat  Mampu mengekstrak file  Definisi ekstraksi file dari email.
diekstrak dari email. attachment (jika ada) dari attachment
email.  Aplikasi ekstrasi file
 Harus teliti, cermat, taat azas.  Cara mengirim file.
 Cara mengekstrak.

3.4. Email dapat  Dapat meneruskan/ membalas  Definisi forward.  Meneruskan/  Cermat, teliti,
diteruskan email ke alamat tertentu  Definisi replay. membalas email ke taat azas.
(forward)/dibalas  Mampu meneruskan/  Cara melakukan alamat tertentu.
(reply) ke alamat membalas email ke alamat forward.
tertentu. tertentu.  Cara melakukan
 Harus teliti, cermat, taat azas. replay.

3.5. Email baru dapat  Dapat menyediakan email baru  Cara mengkomposisi  Membuat dan  Cermat, teliti,
dibuat/dikomposisi dapat dibuat/dikomposisi dan email. mengirim email baru taat azas.
dan dikirim dengan dikirim dengan menggunakan  Cara mengirim dengan
menggunakan fitur fitur. email. menggunakan fitur
yang disediakan.  Mampu membuat dan yang tersedia.
mengirim email baru dengan
menggunakan fitur yang
tersedia.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

15
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
3.6. Pengiriman email  Dapat melakukan pengiriman  Cara memasukkan  Melakukan  Cermat, teliti,
dapat dilakukan ke ke suatu alama email dan beberapa account. pengiriman ke suatu taat azas.
suatu alamat atau menyertakan file attachment.  Cara memasukkan alamat email dan
beberapa dan dapat  Mampu melakukan pengiriman beberapa file menyertakan file
disertai dengan file ke suatu alamat email dan attachment. attachment.
attachment. menyertakan file attachment.  Cara mengirim email
 Harus teliti, cermat, taat azas. ke beberapa account
beserta file
attachment.

4. Mencetak dan 4.1. Email dapat dicetak  Dapat mencetak email ke  Definisi printer.  Mencetak email  Cermat, teliti, 1 3
menyimpan ke printer. printer.  Cara mencetak dengan printer. taat azas.
email.  Mampu mencetak email email.
dengan printer.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

4.2. Fitur-fitur dasar  Dapat menggunakan fitur-fitur  Definisi page setup.  Menggunakan fitur-  Cermat, teliti,
pencetakan dapat dasar pencetakan, seperti:  Definisi printer fitur dasar taat azas.
digunakan seperti: page setup, printer setup, print setup. pencetakan, seperti:
page setup, printer preview.  Cara mengatur page page setup, printer
setup, print preview.  Mampu menggunakan fitur- setup. setup, print preview.
fitur dasar pencetakan, seperti:  Cara mengatur
page setup, printer setup, print printer setup.
preview.  Cara menampilkan
 Harus teliti, cermat, taat azas. print preview.

4.3. Email dapat  Dapat menyimpan email ke  Definisi media  Menyimpan email ke  Cermat, teliti,
disimpan ke media media yang tersedia. penyimpanan media yang tersedia. taat azas.
yang tersedia.  Mampu menyimpan email ke  Cara mencetak ke
media yang tersedia. file.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

5. Melakukan 5.1. Atribut email dapat  Dapatmengenali atribut email  Definisi atribut  Mengenali atribut  Cermat, teliti, 1 3
pengorganisasi dikenali berdasarkan beberapa email. email berdasarkan taat azas
email berdasarkan parameter, seperti nama  Definisi judul surat. beberapa parameter,
beberapa pengirim, judul (subject) surat.  Cara menampilkan seperti: nama
parameter, seperti  Mampu mengenali atribut email atribut email. pengirim, judul
nama pengirim, berdasarkan beberapa  Cara memberikan (subject) surat.
judul (subject) parameter, seperti: nama judul surat.
surat. pengirim, judul (subject) surat.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

16
 Perkiraan Waktu
Materi Pelatihan
Elemen Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
5.2. Folder dapat dibuat  Dapat menghapus dan  Definisi folder email.  Membuat dan  Cermat, teliti,
dan dihapus. membuat folder.  Cara membuat menghapus folder. taat azas
 Mampu membuat dan folder email.
menghapus folder.  Cara menghapus
 Harus teliti, cermat, taat azas. folder email.

5.3. Email dapat  Dapat mengelompokkan email  Mengkonfigurasi  Mengelompokkan  Cermat, teliti,
dikelompokkan berdasarkan parameter yang account email email berdasarkan taat azas.
berdasarkan ditetapkan dalam folder-folder. kedalam folder. parameter yang
parameter yang  Mampu mengelompokkan email ditetapkan.
ditetapkan dalam berdasarkan parameter yang
folder-folder. ditetapkan dalam folder-folder.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

5.4. Email dapat disaring  Dapat menyaring email  Definisi filtering.  Menyaring email  Cermat, teliti,
berdasarkan berdasarkan parameternya  Cara mengatur filter berdasarkan taat azas.
parameternya sehingga secara otomatis dapat email. parameternya.
sehingga secara masuk ke folder yang telah
otomatis dapat ditetapkan.
masuk ke folder  Mampu menyaring email
yang telah berdasarkan parameternya
ditetapkan. sehingga secara otomatis dapat
masuk ke folder yang telah
ditetapkan.
 Harus teliti, cermat, taat azas.

17
 1.4. JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PRESENTASI
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.011.01A
PERKIRAAN WAKTU : 32 Jam Pelajaran @ 45 menit
MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETAHUA
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KETERAMPILAN
N
1. Mempersiapkan 1.1. Piranti lunak presentasi telah  Dapat menjelaskan sejarah  Sejarah aplikasi  Menjalankan  Harus 1 4
piranti lunak terinstalasi dan dapat aplikasi presentasi presentasi secara normal teliti,
presentasi berjalan normal  Dapat menjelaskan jenis aplikasi  Jenis aplikasi piranti lunak cermat
presentasi presentasi presentasi yang , taat
 Dapat menjelaskan cara  Langkah-langkah telah terinstalasi azas
instalasi presentasi instalasi
 Mampu menjalankan secara presentasi
normal Piranti lunak presentasi
yang telah terinstalasi
 Harus teliti, cermat, dan taat
azas
1.2. Petunjuk penggunaan piranti  Dapat menjelaskan petunjuk  Jenis petunjuk  Menyediakan dan  Harus
lunak presentasi sudah penggunaan piranti penggunaan memahami teliti,
disediakan dan dipahami  Dapat menjelaskan cara mencari piranti petunjuk cermat
petunjuk penggunaan piranti  Cara mencari penggunaan , taat
 Mampu menyediakan dan petunjuk piranti lunak azas
memahami petunjuk penggunaan presentasi
penggunaan piranti lunak piranti
presentasi
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara penyalaan  Menyalakan  Harus
dinyalakan dengan sistem penyalaan PC PC komputer teliti,
operasi dan persyaratan  Dapat menjelaskan persyaratan  Persyaratan PC cermat
sesuai dengan Manual PC , taat
Instalasi (Installation Manual)  Mampu menyalakan sistem azas
operasi dan persyaratan sesuai
dengan Manual Instalasi
(Installation Manual)
 Harus teliti, cermat, taat azas

1.4. Piranti lunak presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara  Membuka piranti  Harus
dijalankan menjalankan piranti lunak menjalankan lunak presentasi teliti,
presentasi piranti lunak cermat
 Mampu membuka piranti lunak , taat
presentasi azas
 Harus teliti, cermat, taat azas
2. Mengenali menu, 2.1. Menu-menu yang disediakan  Dapat menjelaskan ribbon tab  Definisi ribbon  Menampilkan  Harus 1 4

18
 MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETAHUA
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KETERAMPILAN
N
membuat, beserta shortcutnya dikenali dan shortcut tab dan shortcut ribbon tab dan teliti,
membuka,  Dapat menjelaskan cara  Cara shortcut cermat
menyimpan file menggunakan ribbon tab dan menggunakan , taat
presentasi shortcut ribbon tab dan azas
 Mampu mengenali menu-menu shortcut
yang disediakan beserta
shortcutnya
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Fitur-fitur pengelolaan file  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat  Mengelola file  Harus
presentasi dapat digunakan, membuat file baru file baru presentasi teliti,
seperti : buat (create/new),  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan cermat
simpan (save), buka (open), menyimpan file file , taat
simpan dengan nama lain  Dapat menjelaskan cara  Cara membuka azas
(save as), menambah (insert) membuka file file
presentasi baru, mengedit  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan
dan menghapus menyimpan dengan nama file dengan nama file
dan lokasi yang berbeda dan lokasi yang
 Dapat menjelaskan cara berbeda
memanipulasi slide presentasi  Cara
 Mampu mengelolaan file memanipulasi
presentasi yang digunakan, slide presentasi
seperti : buat (create/new),
simpan (save), buka (open),
simpan dengan nama lain (save
as), menambah (insert)
presentasi baru, mengedit dan
menghapus
 Harus teliti, cermat, taat azas

2.3. Penyimpanan file presentasi  Dapat menjelaskan jenis tipe file  Jenis tipe file  Menyimpan file  Harus
menggunakan berbagai  Dapat menjelaskan kegunaan  Kegunaan tipe presentasi teliti,
format standar tipe file file menggunakan cermat
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan berbagai format , taat
menyimpan file dengan format file dengan standar azas
yang berbeda format yang
 Mampu menyimpan file berbeda
presentasi menggunakan

19
 MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETAHUA
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KETERAMPILAN
N
berbagai format standar
 Harus teliti, cermat, taat azas
3. Melakukan editing 3.1. Fitur-fitur editing sederhana  Dapat menjelaskan cara  Cara mengedit  Menggunakan fitur  Harus 2 5
sederhana, tata digunakan, seperti : mengedit ketikan ketikan editing sederhana teliti,
letak (lay out), mengetik/kata/kalimat,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengedit cermat
isian berulang memformat huruf/font, mengedit format format , taat
penjajaran teks (text  Dapat menjelaskan cara  Cara mengedit azas
alignment), penomoran mengedit penjajaran teks penjajaran teks
(numbering) dan bullet  Dapat menjelaskan cara  Cara mengedit
mengedit penomoran dan bullet penomoran dan
 Mampu mengedit sederhana, bullet
seperti : mengetik/kata/kalimat,
memformat huruf/font,
penjajaran teks (text
alignment), penomoran
(numbering) dan bullet
 Harus teliti, cermat, taat azas

3.2. Fitur-fitur tata letak (lay out)  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  Memahami dan  Harus
dipahami dan diaplikasikan, mengubah layout layout mengaplikasikan teliti,
seperti : tata letak judul dan  Dapat menjelaskan cara  Cara tata letak cermat
isi dengan berbagai variasi menambahkan judul dan menambahkan , taat
yang tersedia terhadap setiap content judul dan content azas
slide, pemilihan disain warna  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah
dan gambar latar belakang mengubah theme theme
yang telah disediakan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah
mengubah background background
 Mampu melakukan tata letak

20
 MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETAHUA
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KETERAMPILAN
N
(lay out) dipahami dan
diaplikasikan, seperti: tata letak
judul dan isi dengan berbagai
variasi yang tersedia terhadap
setiap slide, pemilihan disain
warna dan gambar latar
belakang yang telah disediakan
 Harus teliti, cermat, taat azas
4. Mencetak file 4.1. File presentasi dapat dicetak  Dapat menjelaskan jenis printer  Jenis printer  Mencetak file  Harus 2 5
presentasi sebagai slide dengan  Dapat menjelaskan jenis ukuran  Jenis ukuran presentasi teliti,
berbagai ukuran serta cetak cetak cermat
parameter pencetakan  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak , taat
seperti : seluruhnya, mencetak dengan parameter dengan azas
halaman tertentu saja,  Mampu mencetak file presentasi parameter all,
halaman yang sedang diedit, sebagai slide dengan berbagai current,
urutan pencetakan ukuran serta parameter selection, custom
pencetakan seperti : seluruhnya,
halaman tertentu saja, halaman
yang sedang diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti, cermat, taat azas

4.2. File presentasi dapat dicetak  Dapat menjelaskan jenis  Jenis handout  Mencetak handout  Harus
sebagai hand-out dengan handout  Cara mencetak dengan parameter teliti,
berbagai ukuran serta  Dapat menjelaskan cara handout cermat
parameter pencetakan mencetak handout  Cara mencetak , taat
 Dapat menjelaskan cara dengan azas
mencetak dengan mengatur mengatur
parameter handout parameter
 Mampu mencetak file presentasi handout
sebagai hand-out dengan
berbagai ukuran serta
parameter pencetakan
 Harus teliti, cermat, taat azas

21
 MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETAHUA
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KETERAMPILAN
N
4.3. Fitur-fitur dasar pencetakan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur  Menggunakan  Harus
dapat digunakan seperti : mengatur page setup page setup fitur-fitur dasar teliti,
page setup, printer setup,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur pencetakan cermat
print preview mengatur printer setup printer setup , taat
 Dapat menjelaskan cara  Cara azas
menggunakan print preview menggunakan
 Mampu mencetak fitur-fitur file print preview
presentasi dasar pencetakan
seperti : page setup, printer
setup, print preview
 Harus teliti, cermat, taat azas
5. Melakukan 5.1. File presentasi dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menjalankan slide  Harus 2 6
Presentasi dijalankan (slide show) menjalankan File presentasi menjalankan show teliti,
(slide show) slide show cermat
 Mampu menjalankan File , taat
presentasi (slide show) azas
 Harus teliti, cermat, taat azas
terhadap file yang disimpan
5.2. Navigasi dapat dilakukan dari  Dapat menjelaskan komponen  Komponen  Melakukan  Harus
satu slide ke slide lain navigasi navigasi navigasi antar teliti,
 Dapat menjelaskan cara  Cara slide cermat
menggunakan navigasi menggunakan , taat
 Dapat menjelaskan cara navigasi azas
menggunakan link annotation  Cara
 Mampu melakukan navigasi dari menggunakan
satu slide ke slide lain link annotation
 Harus teliti, cermat, taat azas

22
 1.5.JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PENGOLAH KATA – TINGKAT MAJU
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.012.01
PERKIRAAN WAKTU : 32 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1. Bekerja 1.1. Template yang  Dapat menjelaskan jenis  Jenis template  Menggunakan  Harus teliti, 2 6
dengan sudah tersedia dapat template  Keuntungan template yang sudah cermat, taat
template digunakan  Dapat menjelaskan template ada azas
keuntungan template  Cara menggunakan
 Dapat menjelaskan cara template yang
menggunakan template yang tersedia
tersedia
 Mampu menggunakan
template yang sudah tersedia
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2. Template baru dapat  Dapat menjelaskan fitur  Fitur template  Membuat template  Harus teliti,
dibuat template  Cara membuat baru cermat, taat
 Dapat menjelaskan cara template baru azas
membuat template baru  Cara menyimpan
 Dapat menjelaskan cara template
menyimpan template
 Mampu membuat template
baru
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.3. Paragraph Styles  Dapat menjelaskan  Jenis style  Membuat dan  Harus teliti,
dibuat dan jenisstyles  Cara membuat mengaplikasikanparag cermat, taat
diaplikasikan  Dapat menjelaskan cara paragraph style raph style azas
membuat paragraph style
 Mampu membuat dan
mengaplikasikan Paragraph
Styles
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.4. Font styles dibuat  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat font  Membuat dan  Harus teliti,
dan diaplikasikan membuat font style style mengaplikasikan font cermat, taat
 Mampu membuat dan style azas
mengaplikasikan font styles
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.5. Styles dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara modifikasi style  Memodifikasi style  Harus teliti,
dimodifikasi memodifikasi styles cermat, taat
 Mampu melakukan modifikasi azas
23
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
styles
 Harus teliti, cermat, taat azas
2. Menggamba 2.1. Obyek gambar pada  Dapat menjelaskanjenis  Jenis obyek gambar  Membuat obyek  Harus teliti, 2 6
r dan dokumen dapat obyek gambar  Persyaratan obyek gambar cermat, taat
bekerja dibuat  Dapat menjelaskan gambar azas
dengan persyaratan obyek gambar  Cara membuat
gambar  Dapat menjelaskan cara obyek gambar
membuat obyek gambar
 Mampu membuat obyek
gambar pada dokumen
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Obyek gambar dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan seleksi,  Harus teliti,
dipilih, diatur dan melakukan seleksi, mengatur, seleksi, mengatur, mengatur, dan cermat, taat
dihapus dan menghapus obyek dan menghapus menghapus terhadap azas
gambar obyek gambar obyek gambar
 Mampu memilih, mengatur
dan menghapus obyek
gambar
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.3. Obyek clip-art dapat  Dapat menjelaskan  Persyaratan clip art  Memasukkan obyek  Harus teliti,
dimasukan persyaratan clip art  Cara mencari clip art clipart cermat, taat
 Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan azas
mencari clip art clip art
 Dapat menjelaskan cara  Cara memilih
memasukkan clip art selection point
 Dapat menjelaskan cara
memilih selection point
 Mampu memasukkan obyek
clip-art
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.4. Gambar dari file  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan  Memasukkan file  Harus teliti,
dapat dimasukan memasukkan file gambar file gambar gambar cermat, taat
 Mampu memasukkan gambar azas
dari file
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.5. Posisi obyek gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara memindah  Memindahkan obyek  Harus teliti,
dalam dokumen memindah posisi obyek posisi obyek gambar cermat, taat
dipindah  Mampu memindahkan posisi azas
obyek gambar
 Harus teliti, cermat, taat azas

3. Membuat 3.1. Perbedaan antara  Dapat menjelaskan  Persyaratan  Memperlihatkan  Harus teliti, 2 6
surat masal dokumen surat dan persyaratan dokumen surat dokumen surat dan bentuk mail merge cermat, taat
(Mail dokumen data dapat dan dokumen data dokumen data azas
24
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
merge) dipahami  Dapat menjelaskan  Membedakan
perbedaan antara dokumen dokumen surat
surat dan dokumen data dengan dokumen
 Mampu memperlihatkan data
bentuk mail merge
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.2. Data penerima  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat tabel  Membuat dan  Harus teliti,
(recipient) dibuat membuat tabel  Cara menentukan menambah data cermat, taat
dan ditambah  Dapat menjelaskan cara field penerima azas
menentukan field  Cara menambah/
 Dapat menjelaskan cara menghapus record
menambah/ menghapus  Cara menyimpan
record database
 Dapat menjelaskan cara
menyimpan database
 Mampu membuat dan
menambah Data penerima
(recipient)
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.3. Dokumen surat telah  Dapat membuat dokumen  Cara membuat  Membuat dokumen  Harus teliti,
dibuat surat dokumen surat surat cermat, taat
 Mampu membuat dokumen azas
surat
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.4. Fungsi surat masal  Dapat menjelaskan  Syarat dokumen  Menjalankan fungsi  Harus teliti,
dapat dijalankan persyaratan dokumen data data surat masal cermat, taat
 Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan azas
menentukan database database dokumen
dokumen data data
 Dapat menjelaskan cara  Cara menambah
menambah field dokumen field dokumen data
data ke dokumen surat ke dokumen surat
 Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan
menampilkan dokumen data dokumen data pada
pada dokumen surat dokumen surat
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
menggunakan navigasi navigasi dokumen
dokumen
 Mampu menjalankan fungsi
surat masal
 Harus teliti, cermat, taat azas
4. Bekerja 4.1. Outline dokumen  Dapat menjelaskan struktur  Struktur outline  Membuat dokumen  Harus teliti, 2 6
Outline dan dapat dibuat outline  Navigasi outline outline cermat, taat
dokumen  Dapat menjelaskan navigasi  Cara membuat azas

25
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
panjang outline outline dokumen
 Dapat menjelaskan cara
membuat dokumen outline
 Mampu membuat outline
dokumen
 Harus teliti, cermat, taat azas
4.2. Footnote dapat  Dapat menjelaskan aturan  Aturan  Membuat footnote  Harus teliti,
dibuat menggunakan footnote menggunakan cermat, taat
 Dapat menjelaskan cara footnote azas
membuat footnote  Cara membuat
 Mampu membuat footnote footnote
 Harus teliti, cermat, taat azas  Cara membuat
endnote
4.3. Daftar isi, daftar  Dapat menjelaskan  Persyaratan daftar  Membuat daftar isi,  Harus teliti,
gambar dan daftar persyaratan daftar isi, isi, gambar, dan gambar, table cermat, taat
tabel dapat dibuat gambar, dan tabel tabel azas
secara otomatis  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat
membuat daftar isi daftar isi
 Dapat menjelaskan cara  Cara membuat
membuat daftar gambar daftar gambar
 Dapat menjelaskan cara  Cara membuat
membuat daftar table daftar table
 Mampu membuat daftar isi,
daftar gambar dan daftar
tabel
 Harus teliti, cermat, taat azas
4.4. Beberapa dokumen  Dapat menjelaskan  Persyaratan  Menggabungkan  Harus teliti,
digabungkan persyaratan dokumen master dokumen master beberapa dokumen cermat, taat
menjadi sebuah dan sub dokumen dan sub dokumen menjadi sebuah azas
dokumen master  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat dokumen master
membuat dokumen master dokumen master
 Dapat menjelaskan cara  Cara menambahkan
membuat sub dokumen sub dokumen
 Mampu menggabungkan
beberapa dokumen menjadi
sebuah dokumen master
 Harus teliti, cermat, taat azas
dalam memilih dokumen

26
 1.6.JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR – TINGKAT MAJU
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.013.01
PERKIRAAN WAKTU : 42 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1. Bekerja 1.1. Jenis-jenis  Dapat menjelaskan kategori  Kategori chart/grafik  Memilih chart/grafik  Harus teliti, 2 8
dengan chart/grafik dapat chart/grafik  Jenis kategori cermat, taat
chart dikenali  Dapat menjelaskan jenis chart/grafik azas
(grafik) kategori chart/grafik  Cara memilih
 Dapat menjelaskan cara grafik/chart
memilih grafik/chart
 Mampu mengenali jenis-jenis
chart/grafik
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2. Grafik dibuat dari  Dapat membuat grafik dari  Persyaratan  Membuat grafik dari  Harus teliti,
data dalam lembar data dalam lembar sebar membuat grafik data dalam lembar cermat, taat
sebar  Mampu membuat grafik dari  Cara membuat sebar azas
data dalam lembar sebar chart/ grafik pada
 Harus teliti, cermat, taat azas lembar sebar
1.3. Obyek dalam grafik  Dapat menjelaskan cara  Cara merubah  Merubah parameter  Harus teliti,
dapat diatur dengan mengatur obyek dalam grafik parameter pada pada chart/grafik cermat, taat
parameter tertentu dengan parameter tertentu chart/grafik azas
 Mampu mengatur obyek
dalam grafik dengan
parameter tertentu
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.4. Sumber data dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara merubah  Merubah sumber data  Harus teliti,
diubah merubah row/column data row/column data cermat, taat
pada chart/grafik pada chart/grafik azas
 Mampu mengubah sumber
data
 Harus teliti, cermat, taat azas

27
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1.5. Judul, legend dan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis posisi judul  Menambahkan judul,  Harus teliti,
gridline dapat posisi judul  Jenis posisi legend legend, dan gridline cermat, taat
ditambahkan  Dapat menjelaskan jenis  Cara menambahkan azas
posisi legend judul, legend, dan
 Dapat menjelaskan cara gridline
menambahkan judul, legend,
dan gridline
 Mampu menambahkan judul,
legend dan gridline
 Harus teliti, cermat, taat azas

2. Bekerja 2.1. Cell dan cell range  Dapat menjelaskan aturan  Aturan cell  Memilih cell dan cell  Harus teliti, 2 8
dengan dapat diidentifikasi cell  Aturan cell range range cermat, taat
formula  Dapat menjelaskan aturan  Cara memilih cell azas
cell range  Cara memilih cell
 Dapat menjelaskan cara range
memilih cell
 Dapat menjelaskan cara
memilih cell range
 Mampu mengidentifikasi cell
dan cell range
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Fungsi formula  Dapat menjelaskan sintak  Sintak formula  Memasukkan fungsi  Harus teliti,
dimasukan formula  Opsi formula formula cermat, taat
 Dapat menjelaskan opsi  Cara memasukkan azas
formula formula
 Dapat menjelaskan cara
memasukkan formula
 Mampu memasukkan fungsi
formula
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.3. Fungsi formula  Dapat menjelaskan  Persyaratan  Menggunakan  Harus teliti,
penambahan persyaratan penambahan penambahan penambahan otomatis cermat, taat
otomatis dapat otomatis otomatis azas
diaplikasikan  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
menggunakan penambahan penambahan
otomatis otomatis
 Mampu mengaplikasikan
fungsi formula penambahan
otomatis
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.4. Formula berkondisi  Dapat menjelaskan sintak IF  Sintak IF  Menggunakan formula  Harus teliti,
(IF) dapat  Dapat menjelaskan operator  Sintak operator IF cermat, taat
diaplikasikan pembanding pembanding azas

28
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
menggunakan IF IF
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
menggunakan IF bertingkat IF bertingkat
 Mampu mengaplikasikan
formula berkondisi (IF)
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.5. Formula yang salah  Dapat menjelaskan jenis  Jenis error  Memperbaiki formula  Harus teliti,
(error) dapat error  Sintak error yang salah cermat, taat
diperbaiki  Dapat menjelaskan sintak  Cara menggunakan azas
error errortrace
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
menggunakan error trace evaluate formula
 Dapat menjelaskan cara
menggunakan evaluate
formula
 Mampu memperbaiki formula
yang salah (error)
 Harus teliti, cermat, taat azas
3. Bekerja 3.1. Fungsi-fungsi built-in  Dapat mengidentifikasi  Kategori fungsi built-  Menampilkan fungsi  Harus teliti, 3 8
dengan yang tersedia pada fungsi-fungsi built-in pada in built-in cermat, taat
fungsi aplikasi lembar sebar aplikasi lembar sebar  Kategori jenis fungsi azas
dapat diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi built-in
fungsi-fungsi built-in pada  Cara menampilkan
aplikasi lembar sebar fungsi built-in
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.2. Sintaks fungsi dapat  Dapat menjelaskan sintak  Sintak formula  Menggunakan formula  Harus teliti,
diidentifikasi formula umum umum (MAX, MIN, umum (MAX, MIN, cermat, taat
 Dapat menjelaskan cara AVERAGE, dan AVERAGE, & COUNT) azas
menggunakan formula umum COUNT)
 Mampu mengidentifikasikan  Cara menggunakan
sintaks fungsi formula umum
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.3. Fungsi-fungsi  Dapat menjelaskan sintak  Sintak formula  Menggunakan formula  Harus teliti,
tertentu dapat formula kolom/baris kolom/baris(HLOOKU kolom/baris cermat, taat
diaplikasikan  Dapat menjelaskan cara P, VLOOKUP, dan azas
menggunakan formula INDEX)
kolom/baris  Cara menggunakan
 Mampu mengaplikasikan formula kolom/baris
fungsi-fungsi tertentu
 Harus teliti, cermat, taat azas

29
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
4. Bekerja 4.1. Langkah-langkah  Dapat menjelaskan jenis  Jenis urutan  Opsi dalam  Harus teliti, 3 8
dengan filter pengurutan data urutan  Parameter urutan pengurutan data cermat, taat
(sorting) dapat  Dapat menjelaskan azas
diidentifikasi parameter urutan
 Mampu mengidentifikasi
langkah-langkah pengurutan
data (sorting)
 Harus teliti, cermat, taat azas

4.2. Pengurutan data  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan fungsi  Harus teliti,
dapat dilakukan menggunakan sort dengan sort dengan sort ascending/ cermat, taat
ascending/descending ascending/ descending azas
 Mampu mengurutan data descending
 Harus teliti, cermat, taat azas
4.3. Filter dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan filter  Harus teliti,
diaplikasikan menggunakan filter filter cermat, taat
 Mampu menggunakan filter azas
 Harus teliti, cermat, taat azas
4.4. Autofilter dapat  Dapat menjelasakan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Harus teliti,
diaplikasikan menggunakan autofilter autofilter autofilter cermat, taat
 Mampu mengaplikasikan azas
autofilter
 Harus teliti, cermat, taat azas

30
1.7.JUDUL UNIT KOMPETENSI : Mempergunakan Piranti Lunak Anti Virus
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.014.01
PERKIRAAN WAKTU : 14 Jam Pelajaran @ 45 menit
PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
01. Mengenali 1.1 Jenis virus yang  Dapat menjelaskan kategori  Kategori virus  Mengidentifikasi jenis  Harus teliti, 1 2
(identify) jenis umumnya tersebar virus  Cara penyerangan virus PC cermat, taat
virus dan menyerang  Dapat menjelaskan cara virus azas
komputer dapat penyerangan virus
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi
jenis jenis virus pada
komputer
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2 Piranti lunak antivirus  Dapat menjelaskan kategori  Kategori aplikasi  Memilih aplikasi  Harus teliti,
dapat dipilih/ditentu- aplikasi antivirus antivirus antivirus cermat, taat
kan sesuai dengan  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih aplikasi azas
virus yang tersebar memilih aplikasi antivirus antivirus
 Mampu memilih aplikasi
antivirus
 Harus teliti, cermat, taat azas
02 2.1. Piranti lunak  Dapat menjelaskan cara  Cara instalasiaplikasi  Menjalankan aplikasi  Harus teliti, 1 2
Mempersiapkan pengolah kata telah instalasi aplikasi antivirus antivirus antivirus cermat, taat
dan menjalankan diinstal dan dapat  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan azas
Piranti lunak anti berjalan normal menjalankan aplikasi antivirus aplikasi antivirus
virus  Mampu menjalankan aplikasi
antivirus
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Petunjuk  Dapat menjelaskan jenis  Jenis petunjuk  Menyediakan dan  Harus teliti,
penggunaan (user petunjuk penggunaan penggunaan membaca petunjuk cermat, taat
manual) piranti lunak  Dapat menjelaskan cara  Cara mencari penggunaan aplikasi azas
anti virus sudah mencari petunjuk petunjuk antivirus
disediakan dan penggunaan penggunaan
dibaca  Mampu menggunakan piranti
lunak antivirus sesuai dengan
petunjuk penggunaan (user
manual) piranti lunak
antivirus
 Harus teliti, cermat, taat azas

ELEMEN KRITERIA UNJUK INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PERKIRAAN WAKTU

31
 PELATIHAN
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
2.3. Perangkat komputer  Dapat menyalakan perangkat  Persyaratan PC  Menyalakan perangkat  Harus teliti,
sudah dinyalakan. komputer.  Aturan penyalaan PC komputer cermat, taat
 Mampu menyalakan  Caramenyalakan azas
perangkat komputer. komputer
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.4. Piranti lunak anti  Dapat menjalankan piranti  Caramenjalankan  Menjalankan piranti  Harus teliti,
virus dijalankan. lunak antivirus piranti lunak anti lunak anti virus cermat, taat
 Mampu menjalankan piranti virus azas
lunak antivirus
 Harus teliti, cermat, taat azas
03 3.1. Drive yang akan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis drive  Menentukan drive  Harus teliti, 1 3
Mengoperasikan diperiksa (scan) drive  Opsi scan yang terinfeksi virus cermat, taat
piranti lunak anti dapat ditentukan.  Dapat menjelaskan opsi scan  Cara menentukan yang akan diperiksa azas
virus  Dapat menjelaskan cara scan drive scan (scan).
 Mampu menetukan drive
yang akan discan antivirus.
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.2. Proses scanning virus  Dapat menjelaskan cara  Carascanning virus  Melakukan scanning  Harus teliti,
dapat dilakukan. scanning virus virus cermat, taat
 Mampu melakukan proses azas
scanning virus
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.3. Tindakan yang akan  Dapat melakukan tindakan  Jenis tindakan  Menentukan tindakan  Harus teliti,
dilakukan pada file yang akan dilakukan pada file infeksi file oleh virus yang harus dilakukan cermat, taat
yang terinfeksi dapat yang terinfeksi virus  Cara membersihkan/ atas file yang azas
ditentukan.  Mampu melakukan tindakan mengkarantina/ terinfeksi virus.
yang akan dilakukan pada file menghapus file virus
yang terinfeksi virus
 Harus teliti, cermat, taat azas
04 Melakukan 4.1.Proses scanning virus  Dapat menjelaskan macam  Macam periode  Menentukan opsi pada  Harus teliti, 1 3
pencegahan dilakukan secara periode scanning scanning periode scanning cermat, taat
periodik.  Dapat menjelaskan opsi  Opsi periode azas
periode scanning scanning
 Mampu melakukan proses  Cara melakukan
scanning virus dilakukan scanning periodik
secara periodik.
 Harus teliti, cermat, taat azas

32
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
4.2.Proses penjagaan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis otomatis  Menjalankan proses  Harus teliti,
otomatis dari anti otomatis penjagaan penjagaan penjagaan otomatis cermat, taat
virus dijalankan  Mampu melaksanakan  Cara penjagaan antivirus azas
untuk mencegah proses penjagaan otomatis otomatis
virus masuk. dari anti virus dijalankan
untuk mencegah virus
masuk.
 Harus teliti, cermat, taat azas

4.3.Updating piranti  Dapat melakukan Updating  Jenis database  Melakukan update  Harus teliti,
lunak anti virus piranti lunak anti virus antivirus database antivirus cermat, taat
dilakukan untuk  Mampu melakukan Updating  Jenis update azas
menambah data piranti lunak anti virus database
virus yang bisa  Harus teliti, cermat, taat azas  Cara update
ditanggulangi. database

33
1.8.JUDUL UNIT KOMPETENSI : MEPERGUNAKAN PERANGKAT KERAS DAN PIRANTI LUNAK UNTUK MEMINDAI DOKUMEN GAMBAR
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.015.01
PERKIRAAN WAKTU : 12 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1. Mempersiap 1.1. Koneksi catu daya  Dapat menjelaskan jenis  Jenis kabel catu  Memasang kabel catu  Harus teliti, 1 3
-kan sudah tersambung kabel catu daya daya daya cermat, taat
perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menyambung azas
keras dan menyambung kabel catu kabel catu daya
piranti lunak daya
pemindai  Mampu tersambung koneksi
catu daya
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2. Pemindai (scanner)  Dapat menjelaskan jenis  Jenis scanner  Memasang perkabel  Harus teliti,
sudah terhubung scanner  Jenis koneksi scanner cermat, taat
dengan komputer  Dapat menjelaskan jenis scanner azas
dan sudah dapat koneksi scanner  Cara memasang
berjalan normal  Dapat menjelaskan cara konektor scanner ke
memasang konektor scanner PC
ke PC  Cara memasang catu
 Dapat menjelaskan cara daya scanner ke
memasang catu daya scanner UPS/Stabilizer
ke UPS/Stabilizer
 Mampu menjalankan secara
normal scanner dengan
komputer
 Harus teliti, cermat, taat azas

34
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1.3. Piranti lunak untuk  Dapat menjelaskan  Persyaratan driver  Memastikan driver  Harus teliti,
scanner telah persyaratan driver  Cara instalasi driver telah terpasang dan cermat, taat
terinstalasi dan  Dapat menjelaskan cara berjalan normal azas
dapat berjalan instalasi driver
normal  Mampu berjalan secara
normal piranti lunak scanner
 Harus teliti, cermat, taat azas

1.4. Petunjuk  Dapat menjelaskan jenis user  Jenis user manual  Menyediakan dan  Harus teliti,
penggunaan (user manual  Cara mencari user memahami user cermat, taat
manual) scanner  Dapat menjelaskan cara manual manual azas
sudah disediakan mencari user manual
dan dipahami  Mampu menyediakan dan
memahami petunjuk
penggunaan scanner
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.5. Perangkat komputer  Dapat menjelaskan jenis PC  Jenis PC  Menyalakan komputer  Harus teliti,
sudah dinyalakan,  Dapat menjelaskan  Persyaratan OS cermat, taat
dengan sistem persyaratan OS  Cara menyalakan azas
operasi dan  Dapat menjelaskan cara komputer
persyaratan sesuai menyalakan komputer
dengan manual  Mampu menyalakan PC
instalasi dengan sistem operasi dan
(Installation persyaratan sesuai dengan
Manual) manual instalasi (Installation
Manual)
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.6. Piranti lunak  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan scanner  Harus teliti,
scanner dijalankan menyalakan scanner scanner cermat, taat
 Mampu menjalankan piranti azas
lunak scanner
 Harus teliti, cermat, taat azas
2. Memindai 2.1. Dokumen yang akan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis ukuran kertas  Memasang dokumen  Harus teliti, 1 3
dokumen/te discan sudah ukuran kertas  Persyaratan pada scanner cermat, taat
ks. dipasang di scanner  Dapat menjelaskan scanning dokumen azas
persyaratan scanning  Cara memasang
dokumen dokumen
 Dapat menjelaskan cara

35
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
memasang dokumen
 Mampu melakukan scanning
dokumen yang telah
dipasang
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Piranti lunak untuk  Dapat menjelaskan opsi  Opsi scanner  Menjalankan scanner  Harus teliti,
memindai dokumen scanner  Cara memilih opsi cermat, taat
(teks) dijalankan  Dapat menjelaskan scanner azas
cara2memilih opsi scanner
 Mampu menjalankan piranti
lunak untuk memindai
dokumen teks
 Harus teliti, cermat, taat azas

2.3. Proses pemindaian  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan proses  Harus teliti,
dapat dilakukan melakukan scanning scanning dokumen scanning dokumen cermat, taat
dokumen teks teks teks azas
 Mampu melakukan proses
pemindaian
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.4. Proses pengenalan  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih obyek  Memilih obyek teks  Harus teliti,
(recognizing) teks memilih obyek teks teks cermat, taat
dapat dilakukan  Mampu melakukan proses azas
pengenalan (recognizing)
teks
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.5. Teks hasil  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan hasil  Harus teliti,
pemindaian disimpan menyimpan obyek hasil obyek hasil scanning scanning cermat, taat
scanning azas
 Mampu menyimpan teks hasil
pemindaian
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.6. Teks hasil  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan seleksi  Harus teliti,
pemindaian dikoreksi melakukan seleksi terhadap seleksi terhadap teks dokumen teks cermat, taat
teks azas
 Mampu mengkoreksi teks
hasil pemindaian
 Harus teliti, cermat, taat azas
3. Memindai 3.1. Gambar yang akan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis gambar  Meletakkan obyek  Harus teliti, 2 2
gambar discan sudah gambar  Cara meletakkan gambar cermat, taat
dipasang di scanner  Dapat menjelaskan cara obyek gambar azas
meletakkan obyek gambar
 Mampu memasang gambar
pada scanner
36
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.2. Piranti lunak untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan scanner  Harus teliti,
memindai gambar menjalankan piranti lunak piranti lunak scanner cermat, taat
dijalankan scanner azas
 Mampu menjalankan piranti
lunak untuk memindai
gambar
 Harus teliti, cermat, taat azas

3.3. Resolusi hasil dipilih  Dapat menjelaskan resolusi  Resolusi gambar  Memilih resolusi  Harus teliti,
sesuai dengan yang gambar  Cara memilih gambar cermat, taat
diinginkan  Dapat menjelaskan cara resolusi azas
memilih resolusi
 Mampu mengubah resolusi
hasil scanning
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.4. Bidang gambar yang  Dapat menjelaskan  Seleksi gambar  Melakukan seleksi  Harus teliti,
akan discan menentukan bidang gambar scanning gambar cermat, taat
ditentukan scanning  Cara melakukan azas
 Dapat menjelaskan cara seleksi terhadap
melakukan seleksi terhadap gambar
gambar
 Mampu menentukan bidang
gambar scanning
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.5. Proses pemindaian  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan scanning  Harus teliti,
dapat dilakukan melakukan scanning obyek scanning obyek obyek gambar cermat, taat
gambar gambar azas
 Mampu melakukan proses
scanning
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.6. Menyimpan gambar  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan hasil  Harus teliti,
hasil pemindaian menyimpan gambar hasil obyek hasil scanning scanning cermat, taat
scanning azas
 Mampu menyimpan gambar
hasil scanning
 Harus teliti, cermat, taat azas

37
38
 1.9.JUDUL UNIT KOMPETENSI : MELAKUKAN KONVERSI DATA DARI BERBAGAI APLIKASI PERKANTORAN
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.016.01
PERKIRAAN WAKTU : 14 Jam Pelajaran @ 45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
1. Memasukka 1.1. Fungsi dari masing-  Dapat menjelaskan fungsi  Fungsi sub aplikasi  Mengidentifikasi  Harus teliti, 2 5
n (insert) masing aplikasi sub aplikasi office office fungsi masing-masing cermat, taat
objek dari office dapat  Dapat menjelaskan  Persyaratan fungsi aplikasi office azas
berbagai diidentifikasi persyaratan fungsi sub
sub aplikasi office
jenis aplikasi aplikasi office
 Cara
 Dapat menjelaskan cara
mengidentifikasi fungsi sub mengidentifikasi
aplikasi office fungsi sub aplikasi
 Mampu mengidentifikasi office
fungsi dari masing-masing
aplikasi office
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2. Karakteristik  Dapat menjelaskan cara  Cara mengenali  Menampilkan  Harus teliti,
dokumen dari tiap mengenali extention extention dokumen extention dokumen cermat, taat
aplikasi dapat dokumen  Dukungan aplikasi sub aplikasi office azas
dideskripsikan  Dapat menjelaskan dukungan
lain
aplikasi lain
 Cara memilih tipe file
 Dapat menjelaskan cara
memilih tipe file
 Mampu mendeskripsikan
karakteristik dokumen dari
tiap aplikasi
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.3. Objek dari aplikasi  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan  Memasukkan file  Harus teliti,
perkantoran lainnya memasukkan obyek dari obyek aplikasi office aplikasi lain cermat, taat
dapat dimasukkan aplikasi perkantoran lainnya lain azas
dalam dokumen dalam dokumen
 Mampu memasukkan obyek
dari aplikasi perkantoran
lainnya dalam dokumen
 Harus teliti, cermat, taat azas

2. Melakukan 2.1. Proses penyalinan  Dapat menjelaskan jenis copy  Jenis copy  Melakukan copy paste  Harus teliti, 2 5

39
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAH KETERAM
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
UAN PILAN
Copy Paste (copy paste) antar  Dapat menjelaskan  Persyaratan copy cermat, taat
aplikasi perkantoran persyaratan copy  Cara melakukan azas
dapat dilakukan  Dapat menjelaskan cara copy paste
melakukan copy paste
 Mampu melakukan proses
penyalinan antar aplikasi
office
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2. Jenis-jenis paste  Dapat menjelaskan  Jenis paste special  Melakukan paste  Harus teliti,
special dapat persyaratan paste special  Persyaratan paste special cermat, taat
diidentifikasi  Dapat menjelaskan cara special azas
melakukan paste special  Cara melakukan
 Mampu mengidentifikasi paste special
jenis-jenis paste special
 Harus teliti, cermat, taat azas

40
 1.10.JUDUL UNIT KOMPETENSI : Mengoperasikan Utilitas Dasar Untuk Back-Up, Restore, dan Data Recovery
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.018.01
PERKIRAAN WAKTU : 22 Jam Pelajaran @ 45 menit

MATERI PELATIHAN
PERKIRAAN WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan rampilan
01 1.1 Pentingnya  Dapat menjelaskan jenis  Jenis pengamanan  Memilih aplikasi  Harus teliti, 2 5
Mengidentifika pengamanan data pengamanan data data pengamanan data cermat, taat
si dan dapat  Dapat menjelaskan  Persyaratan azas
mendeskripsik dideskripsikan. persyaratan pengamanan pengamanan data
an aspek- data  Aplikasi
aspek  Dapat menjelaskan aplikasi pengamanan data
pengaman pengamanan data  Cara
data  Dapat menjelaskan cara mendeskripsikan
mendeskripsikan pengamanan data
pengamanan data
 Mampu memilih aplikasi
pengamanan data
 Harus teliti, cermat, taat azas
1.2 Jenis-jenis media  Dapat menjelaskan jenis  Jenis media  Menggunakan jenis  Harus teliti,
penyimpanan yang media penyimpanan penyimpanan media penyimpanan cermat, taat
dapat digunakan  Dapat menjelaskan jenis  Jenis media backup azas
untuk menyimpan media backup  Cara menggunakan
data cadangan  Dapat menjelaskan cara media
dapat diidentifikasi. menggunakan media penyimpanan
penyimpanan
 Mampu mengidentifikasi
Jenis-jenis media
penyimpanan yang dapat
digunakan untuk menyimpan
data cadangan
 Harus teliti, cermat, taat azas
02 Melindungi 2.1 Apa yang terjadi pada  Dapat menjelaskan jenis  Jenis pemutusan  Mengidentifikasi  Harus teliti, 2 5
data di komputer jika terjadi pemutusan hubungan listrik hubungan listrik pemutusan cermat, taat
komputer dari pemutusan hubungan  Dapat menjelaskan efek dari  Efek dari hubungan listrik azas
gangguan listrik dapat pemutusan hubungan listrik pemutusan
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi hubungan listrik
pada komputer jika terjadi
pemutusan hubungan listrik
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.2 System restore  Dapat menjelaskan  Persyaratan system  Melakukan system  Harus teliti,
dijalankan untuk persyaratan System restore restore restore cermat, taat
41
 MATERI PELATIHAN
PERKIRAAN WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan rampilan
menghindari  Dapat menjelaskan jenis  Jenis kerusakan azas
kerusakan data jika kerusakan data data
terjadi gangguan  Dapat menjelaskan macam  Macam aplikasi
pada komputer aplikasi system restore restore
 Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan
melakukan system restore system restore
 Mampu menjalankan System
restore untuk menghindari
kerusakan data jika terjadi
gangguan pada komputer
 Harus teliti, cermat, taat azas
2.3 Backup data  Dapat menjelaskan jenis  Jenis backup data  Melakukan backup  Harus teliti,
dilakukan secara backup data  Persyaratan backup data cermat, taat
periodik.  Dapat menjelaskan data azas
persyaratan backup data  Macam aplikasi
 Dapat menjelaskan macam backup data
aplikasi backup data  Cara melakukan
 Dapat menjelaskan cara backup data
melakukan backup data
 Mampu melaksnanakan
Backup data dilakukan secara
periodik.
 Harus teliti, cermat, taat azas
03 Melakukan 3.1 Jenis data yang  Dapat menjelaskan jenis  Jenis kerusakan  Membedakan jenis  Harus teliti, 2 6
data recovery hilang/rusak dapat kerusakan data data data yang cermat, taat
diidentifikasi.  Dapat menjelaskan cara  Cara hilang/rusak. azas
mengidentifikasi kerusakan mengidentifikasi
data kerusakan data
 Mampu mengidentifikasi Jenis
data yang hilang/rusak
 Harus teliti, cermat, taat azas

3.2 Langkah-langkah  Dapat menjelakan jenis  Jenis pengembalian  Mengembalikan  Harus teliti,
yang diperlukan pengembalian kerusakan kerusakan data kerusakan data cermat, taat
42
 MATERI PELATIHAN
PERKIRAAN WAKTU
ELEMEN KRITERIA UNJUK
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA Penge- Kete-
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan rampilan
untuk data  Cara azas
mengembalikan data  Dapat menjelakan cara mengembalikan
yang rusak/hilang mengembalikan kerusakan kerusakan data
direncanakan. data
 Mampu merencanakan
Langkah-langkah yang
diperlukan untuk
mengembalikan data yang
rusak/hilang
 Harus teliti, cermat, taat azas
3.3 Piranti lunak dan  Dapat menjelaskan macam  Macam aplikasi  Mengembalikan data  Harus teliti,
penggunaannya aplikasi pengembalikan data pengembalikan yang rusak/hilang cermat, taat
untuk membantu  Dapat menjelaskan cara data azas
mengembalikan data mengembalikan data  Cara
yang rusak/hilang  Mampu mengidentifikasi mengembalikan
dapat diidentifikasi. Piranti lunak dan data
penggunaannya untuk
membantu mengembalikan
data yang rusak/hilang
 Harus teliti, cermat, taat azas

43
2. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1. Unit Kompetensi :

                Kode Unit :s

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1.

      

3.  KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

       3.1 Motivasi Kerja

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN

1. Pengenalan diri 1,5 -

2. Manajemen dan pengoptimalan kekuatan pikiran 1,5 -

3. Sukses tanpa mikir dan tanpa modal 1 -

      

44
 3.2 5S

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN

1. Pengertian, Keuntungan dan Prinsip 5S 2 -

2. Komitmen 5S - 0,25

3. Pengorganisasian 5S - 1,75

45
 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/Nama Pelatihan :
PELATIHAN PROFESSIONAL OFFICE
Kode Program Pelatihan :
UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
1 Mengoperasikan TIK.OP02.011.01 - Set Komputer - Buku Informasi, Jumlah peralatan
Piranti Lunak - Printer Kerja, dan dan bahan
Presentasi (MS- - Proyektor+Screen Penilaian disesuaikan
dengan jumlah
PowerPoint) - Spidol+Penghapus - Jobsheet
peserta
- Ebook Tutorial - Kertas HVS
- Video Tutorial - Refill Toner
- Software - Refill Toner Warna
- UFD
2 Mengoperasikan TIK.OP02.012.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
Piranti Lunak - Printer Kerja, dan
Pengolah Kata - Proyektor+Screen Penilaian
tingkat Maju (MS- - Spidol+Penghapus - Jobsheet
Word) - Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- UFD
3 Mengoperasikan TIK.OP02.013.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
Piranti Lunak - Printer Kerja, dan
Lembar Sebar - Proyektor+Screen Penilaian
tingkat Maju (MS- - Spidol+Penghapus - Jobsheet
Excel) - Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- UFD
4 Mempergunakan TIK.OP02. - Set Komputer - Buku Informasi,
Piranti Lunak Anti 014.01 - Printer Kerja, dan
Virus - Proyektor+Screen Penilaian
- Spidol+Penghapus - Jobsheet
- Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- UFD
- Modem USB
- SIM Card
5 Mempergunakan TIK.OP02.015.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
perangkat keras - Printer Kerja, dan
dan piranti lunak - Proyektor+Screen Penilaian
untuk memindai - Spidol+Penghapus - Jobsheet
dokumen gambar - Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- Scanner - UFD

46
 UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
6 Melakukan TIK.OP02.016.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
konversi data dari - Printer Kerja, dan
berbagai aplikasi - Proyektor+Screen Penilaian
perkantoran - Spidol+Penghapus - Jobsheet
- Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- UFD
- Modem USB
- SIM Card
7 Mengoperasikan TIK.OP02.018.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
utilitas dasar - Printer Kerja, dan
untuk backup, - Proyektor+Screen Penilaian
restore, data - Spidol+Penghapus - Jobsheet
recovery - Ebook Tutorial - DVD Kosong
- Video Tutorial - Kertas HVS
- Software - Refill Toner
- UFD
- Modem USB
- SIM Card

47