BUKU PEDOMAN GURU

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Disusun untuk memenuhi salah satu kegiatan

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

Disusun oleh :

Nama : AGUS RIYANTO, ST

NIP : 19860830 201101 1 008
Pangkat / Gol. : Penata / III c
Jabatan Guru : Guru Muda

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KARE
Jl. Raya Desa Morang, Kec. Kare, Kab. Madiun, Telp/HP 085100766676
Website :www.smknkare.sch.id, Email : smknkare@yahoo.co.id
M A D I U N 63182
 LEMBAR PENGESAHAN

Karya Tulis BUKU PEDOMAN GURU Tahun Pelajaran 2019/2020 yang disusun
oleh :
Nama : AGUS RIYANTO, ST
NIP : 19860830 201101 1 008
Pangkat/Gol. : Penata/ IIIc
Jabatan : Guru Muda
Tugas : Mengajar Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Unit Kerja : SMK NEGERI KARE
sebagai salah satu bentuk kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sub
unsur Publikasi Ilmiah Tahun 2019 telah diperiksa dan disahkan penggunaannya
pada hari Senin tanggal 22 Juli 2019 oleh :

Kepala SMK NEGERI KARE,

Drs. THAHA BAUZIR, M.Pd.

NIP. 19681001 200501 1 006

ii
 LEMBAR PUBLIKASI

Karya Tulis BUKU PEDOMAN GURU Tahun Pelajaran 2019/2020 yang disusun
oleh :
Nama : AGUS RIYANTO, ST
NIP : 19860830 201101 1 008
Pangkat/Gol. : Penata/ IIIc
Jabatan : Guru Muda
Tugas : Mengajar Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Unit Kerja : SMK NEGERI KARE
sebagai salah satu bentuk kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sub
unsur Publikasi Ilmiah Tahun 2019 telah diserahkan untuk dipublikasikan di
Perpustakaan SMK NEGERI KARE pada hari Rabu, tanggal 24 Juli 2019 dengan
Nomor Registrasi : ………………………………..

Kare, 24 Juli 2019

Pengelola Perpustakaan,

WAHYU EKO PURWANTO, S.Pd.

NIP.19730901 200604 1 013

iii
 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

Nama : AGUS RIYANTO, ST
NIP : 19860830 201101 1 008
Pangkat/Gol. : Penata/ IIIc
Jabatan : Guru Muda
Tugas : Mengajar Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Unit Kerja : SMK NEGERI KARE
Menyatakan bahwa Karya Tulis BUKU PEDOMAN GURU Tahun Pelajaran
2019/2020 adalah hasil karya saya sendiri dan bukan merupakan jiplakan atau
duplikat atau mengcopy hasil karya orang lain dan atau hasil karya orang lain saya
klaim (diaku) hasil karya saya.
Apabila dikemudian hari ditemukan dan dapat dibuktikan bahwa hasil karya
tulis ini adalah duplikat atau jiplakan hasil karya orang lain, maka saya bersedia
mempertanggungjawabkan secara hukum sesuai peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Mengetahui, Kare, 22 Juli 2019

Kepala SMK NEGERI KARE, Yang menyatakan,

Drs. THAHA BAUZIR, M.Pd. AGUS RIYANTO, ST

NIP 19681001 200501 1 006 NIP19860830 201101 1 008

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillaahirobbil’alamiin, penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan karya tulis Buku Pedoman Guru Tahun Pelajaran
2019/2020. Karya Tulis ini merupakan salah satu bentuk kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) sub unsur Publikasi Ilmiah.
Buku Pedoman Guru disusun dalam empat bagian, yaitu : pendahuluan, Buku
Pedoman Guru, administrasi kelengkapan mengajar, dan penutup. Bagian rencana
guru menguraikan rencana kegiatan guru dalam satu tahun pelajaran 2019/2020.
Kegiatan guru yang direncanakan meliputi; tugas utama guru dalam kegiatan belajar
mengajar, kegiatan pengembangan diri.
Tugas utama guru yang diuraikan dalam karya tulis ini adalah proses
penyusunan perencanaan pembelajaran dan perencanaan penilaian. Kegiatan
pengembangan diri yang direncanakan berupa kegiatan guru pembelajar. Kegiatan
publikasi ilmiah yang direncanakan adalah penyusunan buku Buku Pedoman Guru
Tahun Pelajaran 2019/2020 yang sudah penulis selesaikan ini.
Dengan Rencana Kerja ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang
kegiatan penulis sebagai guru matapelajaran paket kejuruan Teknik Komputer dan
Jaringan, baik tugas pokok merencanakan pembelajaran dan penilaian maupun
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk menjaga konsistensi dan
profesionalisme guru. Penyusunan rencana kerja ini masih jauh dari kesempurnaan,
untuk itu kritikan dan masukan yang konstruktif dari para pembaca sangat penulis
harapkan guna penyempurnaan penyusunan rencana kerja di tahun mendatang.
Semoga karya ini bermanfaat untuk kemajuan pendidikan di Indonesia. Amiin.

Karei, 22 Juli 2019

Penulis,

v
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul............................................................................................... i
Lembar Pengesahan ....................................................................................... ii
Lembar Publikasi ............................................................................................. iii
Pernyataan Keaslian Tulisan........................................................................... iv
Kata Pengantar ................................................................................................ v
Daftar Isi ………................................................................................................ vi
Daftar Lampiran ............................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN............................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Tujuan Penulisan ....................................................................... 2
C. Sistematika Penulisan ................................................................ 2
D. Profil Sekolah ............................................................................. 5
E. Profil Guru/Penulis ..................................................................... 6

BAB II BUKU PEDOMAN GURU TAHUN PELAJARAN 2019/2020........ 7

A. Profesi Guru............................................................................... 7
1. Kode Etik Guru .................................................................. 7
2. Ikrar Guru .......................................................................... 8
3. Tata tertib Guru ................................................................. 8
4. Tugas Guru ........................................................................ 9
5. Pembiasaan Guru .............................................................. 10
B. Matrik Rencana Kerja .............................................................. 10
C. Merencanakan Pembelajaran .................................................. 12
D. Merencanakan Penilaian ......................................................... 14
E. Kegiatan Pengembangan Diri .................................................. 16
G. Kegiatan Publikasi Ilmiah ......................................................... 16
H. Pembuatan Karya Inovatif ....................................................... 16

BAB III ADMINISTRASI KELENGKAPAN MENGAJAR ........................... 17

vi
A. Kurikulum.................................................................................. 17
1. SKL, KI, dan KD ................................................................ 17
2. Silabus ............................................................................... 18
3. Buku Pegangan Guru ........................................................ 19
B. Perencanaan Pembelajaran..................................................... 19
1. Kalender Pendidikan ......................................................... 19
2. Rencana Pekan Efektif ...................................................... 19
3. Jadwal Pembelajaran ........................................................ 20
4. Program Tahunan .............................................................. 20
5. Program Semester ............................................................ 20
6. Agenda Mengajar .............................................................. 20
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ............................... 20
8. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ................................... 21
C. Bendel 3 : Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran............. 21
1. Jurnal Mengajar ................................................................. 21
2. Daftar Hadir ....................................................................... 21
3. Daftar Nilai ......................................................................... 21
4. Penilaian Akhlak/Kepribadian ............................................ 22
5. Catatan Tugas Siswa ........................................................ 22
6. Buku Bimbingan Siswa ...................................................... 22
7. Kisi-kisi soal/tugas ............................................................. 22
8. Kartu soal/tugas ................................................................. 23
9. Lembar Soal/tugas ............................................................ 23
10. Pedoman Penilaian ........................................................... 23
11. Analisis Butir Soal............................................................... 23
12. Analisis Hasil Ulangan ....................................................... 24
13. Program Perbaikan dan Pengayaan ................................. 24
14. Pelaksanaan Perbaikan dan Pengayaan .......................... 24
15. Analisis Daya Serap Kurikulum ......................................... 24
D. Penilaian Kinerja Guru dan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan............................................................................ 25
1. Penilaian Kinerja Guru....................................................... 25
2. Pengembangan Keprofesian Berkalanjutan....................... 25

vii
BAB IV PENUTUP ...................................................................................... 26

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 27

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 28

viii
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Sampul Bendel 1 : Kurikulum ...................................................................... 28

2. Standar Kompetensi Lulusan ...................................................................... 29
3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar .............................................. 31
4. Silabus Matapelajaran ................................................................................. 31
5. Buku Pegangan Guru .................................................................................. 36
6. Sampul Bendel 2 : Profesi Guru dan Perencanaan Pembelajaran............. 37
7. Kode Etik Guru ............................................................................................ 38
8. Ikrar Guru……….......................................................................................... 39
9. Tata tertib Guru. ........................................................................................... 40
10. Pembiasaan Guru ....................................................................................... 41
11. Kalender Pendidikan ................................................................................... 42
12. Rencana Pekan Efektif ................................................................................ 43
13. Jadwal Pelajaran.......................................................................................... 48
14. Program Tahunan ....................................................................................... 52
15. Program Semester ...................................................................................... 53
16. Agenda Mengajar ........................................................................................ 54
17. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ......................................................... 57
18. Kriteria Ketutasan Minimal .......................................................................... 58
19. Sampul Bendel 3 : Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran .................. 62
20. Jurnal Mengajar .......................................................................................... 63
21. Daftar Hadir …….......................................................................................... 65
22. Daftar Nilai ………........................................................................................ 66
23. Penilaian Akhlak/Kebripadian ..................................................................... 67
24. Catatan Tugas Siswa .................................................................................. 72
25. Catatan Bimbingan Siswa ........................................................................... 73
26. Kisi-kisi Soal ................................................................................................ 74
27. Kartu Soal ………......................................................................................... 77
28. Lembar Soal ……......................................................................................... 82
29. Pedoman Penilaian ..................................................................................... 83
30. Analisis Butir Soal ....................................................................................... 86
31. Analisis Hasil Ulangan ................................................................................ 87

ix
32. Program Perbaikan dan Pengayaan ........................................................... 89
33. Pelaksanaan Perbaikan dan Pengayaan .................................................... 90
34. Analisis Daya Serap Kurikulum ................................................................... 92
35. Sampul Bendel 4 : Penilaian Kinerja Guru dan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan ..........................................................................
36. Penilaian Kinerja Guru ................................................................................
37. Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ................................