Anda di halaman 1dari 11

Refleksi Group 2

Workshop GPK
kelompok 2

AGUS MUNIR
ARIN DWI ISTANTI
ELISABETH
MEITA SAHARA
SARMITA
Proses identifikasi

1. Lebih paham secara detail


tentang instrumen yang
digunakan untuk melakukan
identifikasi
2. Tidak bingung lagi saat
melakukan pendikteksian dini
terkait indikasi hambatan yang
ada pada anak terduga PDBK
Laporan identifikasi

1. Sekarang jauh lebih mudah untuk


mengklasifikasikan hambatan
pada anak
2. Memudahkan untuk memberikan
umpan balik sesuai dengan
kebutuhan pada anak terduga
PDBK
3. Memberikan wawasan terkait
koordinasi dengan pihak pihak
terkait
Asesmen

Memudahkan guru dalam penentuan


Indikator pembelajaran dan penanganan
awal dalam pembelajaran

Memudahkan guru dalam memetakan


kekhususan anak sesuai dengan
hambatan yang dimiliki dalam
pembelajaran

Memudahkan guru memberikan


penanganan yang tepat terkait
kekhususan hambatan pada pdbk dalam
pembelajaran
Planning Matrix
Memudahkan guru dalam mengetahui
kondisi aktual PDBK

Memudahkan guru dalam


menganalisis dampak dari kondisi
aktual PDBK

Memudahkan guru dalam menentukan


strategi pelayanan sesuai dengan
kondisi aktual PDBK
PPI (Program Pembelajaran Individu)

1. Memudahkan guru dalam


pemetaan tindakan jangka
panjang dan pendek pada
PDBK
2. Memudhakan guru dalam
memberikan program
sesuai dengan kebutuhan
PDBK
3. Guru jadi lebih trampil
dalam memberikan
pelayanan pada PDBK
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Akomodatif

1. Mengedukasi guru tentang pemahaman


pembuatan RPP yang tepat untuk PDBK,
seperti perubahan-perubahan /
penyesuaian yang tepat untuk PDBK
2. Memudahkan guru dalam penentuan
media yang tepat untuk PDBK
3. Memudahkan guru dalam penanganan
(teknik) pembelajaran pada PDBK dan
siswa regular.
4. Memudahkan guru dalam menentukan
evaluasi pembelajaran pada PDBK
Tindak lanjut setelah mengikuti workshop

1. Membuat Laporan telah mengikuti workshop


2. Mensosialisasikan hasil workshop kepada teman sejawat
3. Membuat laporan jumlah PDBK ke Dinas Pendidikan Kabupaten.
4. Menerapkan pembelajaran akomodatif
Kesimpulan
Menambah wawasan guru terkait PDBK dan
meningkatkan kompetensi GPK dalam
penanganan dan pelayanan terbaik untuk
PDBK sesuai dengan kekhususannya.
Kasih sayang
kita masa
depan mereka,
karena kita
semua sama
Terimakasih

Anda mungkin juga menyukai