Notulensi Observasi

1. Sejak Kapan KB-RA Berdiri?

Kalau RA berdiri 29 Juni 1996 tapi untuk mendpatkan surat izin operasionalnya itu tahun
2003. Dan kita mendapatkan peralihan itu pada Yayasan itu pada tahun 2008.

2. Manajemennya bagaimana ibu?

Manajemennya kita selalu mengikuti alur entah itu baik ataupun bagus kita akan tetap
melakukan sebaik mungkin sambil belajar. Kita selalu mengikuti apa yang kita harus
ikuti, misalkan kalau ada kegiatan seminar wajib kita ikuti. Guru- guru harus mampu dan
royal untuk pendidikan ini. Orang itu walaupun linier dengan instansi tapi tidak loyalitas
juga tidak baik juga.

3. Sudah melaksanakan fungsi manajemennya ya bu? POAC?

Sudah.

4. Strategi manajmen seperti apa?

Seluruh manajemn dipegang sama guru. 1. Untuk menerapkan apa yang ada di
pengembangan semua kami pakai disesuaikan dengan lingkungan sekitar kita. Kalau kita
mengikuti manajemen tergantung internal kita sendiri dan disesuaikan dengan
pemerintah. Maksudnya manajemen standart dari pemerintah terkadang tidak kita pakai
karena terkadang tidak sesuai dengan sekolah. kita memiliki madrasah ramah anak.
Madrasah berinovasi ada madrasah religi ada madrasah managerial ada madrasah
gratefull. Kita setiap tahun mengikuti itu. kita lebih banyak memakai apa yang ada di
Lembaga dan disekitarnya. Jadi tidk harus Untuk APM misalnya harus beli, kalau kita
tidak kit acari dulu aja yang ada disekitar. Yang penting untuk peningkatan anak anak
kita sesuaikan dengan acuan kita Khadijah. Berarti manajemennya disesuaikan dengan
kondisi internal

5. Apakah masukan dari masyarakat sekitar diambil untuk manajemen Lembaga.

Ya tetap diambil karena masyarakat kan penting buat sekolah. biasanya masyarakat
biasanya masyarakat selalu komunikasi ke pihak sekolah. tanpa adanya masyarakat kita
tidak bisa bergerak. Jadi kita saling ikut berkontribusi misalkan dalam acara ulang tahun
desa anak anak tampil di acara tersebut. Jadi kita tanpa masyarakat tidak bisa bergerak
sendiri. Makanya kita sendiri disini adanya komite yang bisa berhubungan langsung
tentang masyarakat.

6. Bagaimana menganalisis kebutuhan atau target ata sasaran

 Paling tidak anal harus mampu mengenal minat bakatnya sendiri. Kita tidak bisa
menekan anak harus berprestasi yang penting kita tetap mendukung dan mendorong anak
dengan mengikuti lomba. Dengan ikut lomba bisa dilihat kemampuan anak tersebut. Jadi
kitab isa meningkatkan kemampuan anak tersebut.
Sebelum masuk tahun ajaran baru kita sudah Menyusun program untuk 1 tahun kedepan
baik itu uang ataupun programnya. Misalnya ini bulan Maret sudah ada planning program
anak – anak. Dan wali murid juga sudah tau aka nada dana dan yang dibutuhkan apa saja.
Targetnya disini juga anak anak kalau bisa hafal juz 30. Kemarin anak anak lomba di
Kec. Lakarsantri kita mendapat juara harapan 1, 2 dan 3. Ini sekolah juga sudah
meningkat untuk juimlah peserta didiknya. 3 tahun ini sudah 100 lebih. Ini tahun ini mau
ada buka kelas baru. Hal ini tidak lepas dari peran masyarakat yang percaya dengan
sekolah kit aini. Untuk gaji guru kita tidak bisa memberi tahu yang penting guru harus
memiliki loyalitas yang tinggi. Disini banyak guru yang tidak linier tapi loyalitasnya
tinggi kepala sekolah lulusan Sarjana Ekonomi, 2 guru Sarjana Ekonomi 3 guru Sarjana
PG MI, ! guru PG Paud.

7. Kurikulum, apa yang dipakai?

Kita sudah mengajukan kurikulum merdeka tapi belum mendapatkan acc dari pemerintah
jadi kita masih memakai kurikulum 13 tapi kita sudah memasukkan kurikulum merdeka.
Jadi kita kolaborasi terus disamping itu kita tetap menyesuaikan dengan kurikulum kita
sendiri

8. Model pembelajarannya memakai apa?

Kitamodel pembelajaran sensitive lebih dekat dengan anak. Kita jhuga memakai model
pembelajaran roosup menggunakan alat – alat yang ada disekitar. Kan ada 7 elemen ada
batu, air, plastic, kertas. Tapi kita disini memakai seadanya yang ada. Intinya kita tidak
memberatkan guru dan memudahkan siswa

9. Perencanaan?

Pengawasan. Harus ada pengamatan kepada anak. Dengan penialian penialian yang ada.
Kita tidak memiliki CCTV jadi aharus mengamati langsung. Disini ada proses anak itu
sedang kegiatan apa. Lalu kita nialai harian kita kumpulkan nilai mingguan. Lalu
dikumpulkan nilai bulanan baru setelah itu nilai semester. Makanya guru sekarang tidak
bisa langsung pulang harus input dan menghitung nilai nailai tersebut. Sekarang guru itu
harus memiliki laptop.

Kita ditunjukkan file rencana pembelajaran dalam satu tahun.

Disekolah ada 3 kelas 1 untuk koperasi.

Guru setiap hari harus membuat portofolio, dan penialaian harian.

Proses dokumentasi dokumen.