LAPORAN HASIL DISKUSI

KONSEP DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SD LANJUT

MATERI : PENDIDIKAN
DOSEN PENGAMPU :Dr.Susan N.H Jacobus,S.H,M.Pd

DIBUAT OLEH :
1.
2. Ni Wayan Miranti
3. Maria Elisabeth Meyske So’o
4. Yulina Pigai

KEMENTRIAN PENDIDIKAN,KEBUDAYAAN,RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI MANADO
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PSIKOLOGI
PRODI PGSD

LAPORAN HASIL DISKUSI :

 MEKANIKA
Bab 1
Pendahuluan
A. Latar belakang diskusi
Diskusi adalah sebuah kegiatan bertukar pikiran untuk mendapatkan suatu keputusan
ataupun untuk memecahkan suatu permasalahan. Dari diskusi ini selain untuk memenuhi
tugas Profesi Pendidikan diharapkan sebuah permasalahan yang kami bahas mampu
memberikan manfaat tersendiri bagi seluruh pihak yang terlibat dalam diskusi.
.

B. Tujuan diskusi
Pelaksanaan diskusi kali ini bertujuan untuk:
1. Untuk lebih memahami apa itu mekanika
2. Untuk lebih memahami apa saja yang terdapat dalam mekanika

C. Topik atau masalah diskusi

1. Mahasiswa kurang memahami tentang mekanika yang di bahas
2. Ada kekeliruan dalam penulisan makalah

D. Waktu dan tempat

Waktu : pukul 08.00 – 10.30 WIB

Tempat : Kampus PGSD UNIMA, Tomohon
Hari,tanggal : Rabu 21 september 2022

E. Pelaksanaan dan peserta diskusi

Pelaksanaan diskusi diikuti oleh diikuti oleh seluruh mahasiswa kelas 2C ,yang terbagi
atas 5 kelompok. Dimana setiap kelompok terdiri dari 4 – 5 anggota.adapun diskusi kali
ini di buka oleh Afriani Tabo selaku moderator dari kelompok 4,dan anggota lainya
antaralain :

1. Ni Wayan Miranti

Bab II
 Hasil Diskusi
A. Pokok-pokok materi sajian diskusi
1. Pengertian mekanika
2. komponen – komponen dalam mekanika

B. Pertanyaan- pertanyaan pendapat dan tanggapanyang disampaikan oleh peserta diskusi

Berikut ini beberapa pertanyaan yang disampaikan oleh peserta :

1. Pertanyaan dari Desyta L. Wangkai (kelompok 1): “apa peran ilmu social dalam
pendidikan?”

Jawaban dibacakan oleh:

Kedudukan ilmu sosial dalam kaitannya dengan pendidikan IPS, menempatkan ilmu-ilmu
sosial sebagai sumber keilmuan dan materi bahan sajian pendidikan IPS. Jadi, hubungan
keduanya bersifat materiil.

2. Pertanyaan dari Yosefina Wewe (kelompok 3 ) : “menurut kelompok,bagaimana

caaranya agar anak – anak sekolah yang berada ditempat terpencil mendapatkan
kualitas Pendidikan yang layaknya seperti anak – anak yang ada di daerah lebih
maju?”

Jawaban dibacakan oleh:

3. Pertanyaan dari Yustina Runtuwene (kelompok 5 ) : “bagaimana peran Pendidikan

dalam era globalisasi?”

Jawaban dibacakan oleh:

 Bab III
Kesimpulan

A. Kesimpulan hasil diskusi yang di olah dari pokok pokok pikiran

Dari hasil diskusi ini dapat disimpulkan bahwa ,
B. Masalah – masalah yang belum di bahas secara tuntas
Tidak terdapat masalah yang belum di bahas dalam diskusi ini
C. Saran – saran dan tindak lanjut
Sebagai manusia biasa, kami dari kelompok 4 menyadari bahwa kami memiliki banyak
sekali kekurangan dalam melaksanakan diskusi maupun dalam pembuatan laporan ini .
oleh karena itu, kami berharap kritik maupun saran yang membangun.