RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

TINGKATAN 4 KELAS Choose an item. Choose an item.
Choose an item.

TARIKH 25/1/2019 MINGGU Choose an MASA Choose an item. Choose an item.

item. Choose an item. Choose an item.
TEMPAT Padang KEHADIRAN
TEMA/ TOPIK/ Kategori Jaring: Bola Tampar
BIDANG
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.5 Melakukan kemahiran bola tampar menggunakan pelbagai dalam situasi
KANDUNGAN permainan
2.5 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan strategi dalam
permainan bola tampar
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan
STANDARD 1.5.1 Melakukan kemahiran bola tampar semasa menyerang dalam situasi
PEMBELAJARAN permainan
1.5.2 Melakukan kemahiran bola tampar semasa bertahan dalam situasi
permainan
2.5.1 Menjelaskan kemahiran bola tampar yang sesuai digunakan untuk
menyerang dan bertahan dalam situasi permainan
5.3.1 Memainkan peranan bagi meningkatkan interaksi sosial melalui aktiviti
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :
PEMBELAJARAN/ 1- Merancang dan mengaplikasikan strategi yang sesuai semasa menyerang dan
KRITERIA bertahan dalam situasi
KEJAYAAN
2- mengaplikasikan etika dalam sukan semasa bermain bola tampar.
LANGKAH- AKTIVITI PENGAJARAN & PENTAKSIRAN PEMBEZAAN
LANGKAH PEMBELAJARAN FORMATIF
PENGLIBATAN - Pelajar diminta untuk membuat Choose an item. Choose an item.
aktiviti pemanasan badan.
- Pelajar diminta mencari pasangan
- Setiap pasangan akan diberi sebiji
belon, pelajar akan berlawan
membuat pukulan belon.
- Pasangan yang masih mempunyai
belon di udara selepas 5 minit
perlawanan dikira pemenang
- Pelajar diminta untuk membuat Choose an item. Choose an item.
PENEROKAAN kumpulan.
- Guru memberi penerangan
mengenai aktiviti pembelajaran
pada hari ini.
- Pelajar diberi demonstrasi cara
bertahan dan menyerang dalam
perlawanan.
- Pelajar diberi masa untuk
membuat latihan menjaring dan
mengadang
PENERANGAN - Pelajar diminta mengadakan - Apakah kemahiran yang - Setiap kumpulan
perlawanan kecil mengikut digunakan untuk terdiri daripada enam
peraturan yang ditetapkan oleh mendapatkan mata orang mengikut
guru. dalam permainan? jantina
- Seorang pelajar diminta menjadi - Mengapa tidak boleh
pengadil. menyangga bola
dengan kuat semasa
sedang bertahan?
- Apakah kemahiran lain
 yang digunakan semasa
bertahan?
PENGEMBANGAN - Peraturan permainan diubah. Choose an item. Choose an item.
- Mata permainan ditambah
- Kumpulan yang menang akan
tinggal di gelanggang
- Kumpulan yang kalah akan
bertukar dengan kumpulan lain
PENILAIAN - Guru membuat penilaian secara Choose an item. Choose an item.
pemerhatian ketika aktiviti dalam
kumpulan dan semasa
pertandingan akhir
PENUTUPAN/ - Cooling down
RUMUSAN - Pelajar membuat refleksi bersama-sama guru terhadap aktiviti yang dijalankan
EMK Bahasa Nilai Murni Kreativiti & Inovasi
NILAI/ SIKAP Baik Hati Berdikari Toleransi
STRATEGI Simulasi Choose an item. Choose an item.
PAK 21 Games Choose an item. Choose an item. Choose an item.
BBM/ SUMBER
REFLEKSI
CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SUBJEK : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TINGKATAN 4 KELAS Choose an item. Choose an item.
Choose an item.

TARIKH 25/1/2019 MINGGU Choose an MASA Choose an item. Choose an item.

item. Choose an item. Choose an item.
TEMPAT Padang KEHADIRAN
TEMA/ TOPIK/ Kategori Jaring: Bola Tampar
BIDANG
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.5 Melakukan kemahiran bola tampar menggunakan pelbagai dalam situasi
KANDUNGAN permainan
2.5 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan strategi dalam
permainan bola tampar
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan
STANDARD 1.5.3 Melakukan beberapa formasi permainan bola tampar semasa menyerang
PEMBELAJARAN dalam permainan dalam situasi permainan
1.5.4 Merancang strategi menyerang dan bertahan dengan menggunakan
beberapa formasi dalam situasi permainan
2.5.2 Membandingkan kekuatan dan kelemahan antara formasi permainan yang
telah digunakan dalam situasi permainan
5.5.2 Mempamerkan permainan bersih dalam aktiviti yang dilakukan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :
PEMBELAJARAN/ 1- Merancang dan mengaplikasikan strategi yang sesuai semasa menyerang dan
KRITERIA bertahan dalam situasi
KEJAYAAN
2- Boleh bermain bola tampar mengikut posisi yang betul dalam formasi
menyerang.
LANGKAH- AKTIVITI PENGAJARAN & PENTAKSIRAN PEMBEZAAN
LANGKAH PEMBELAJARAN FORMATIF
PENGLIBATAN - Pelajar diminta untuk membuat Choose an item. Choose an item.
aktiviti pemanasan badan.
- Pelajar diminta mencari pasangan
- Setiap pasangan akan diberi sebiji
belon, pelajar akan berlawan
membuat pukulan belon.
- Pasangan yang masih mempunyai
belon di udara selepas 5 minit
perlawanan dikira pemenang
- Pelajar diminta untuk membuat Choose an item. Choose an item.
PENEROKAAN kumpulan.
- Guru memberi penerangan
mengenai aktiviti pembelajaran
pada hari ini.
- Pelajar diberi demonstrasi cara
pembetukan formasi dan strategi
perlawanan dalam permainan bola
tampar dalam perlawanan.
- Pelajar diberi masa untuk
membincangkan formasi dan
strategi yang ingin digunakan
semasa perlawanan
PENERANGAN - Pelajar diminta mengadakan - Apakah strategi yang - Setiap kumpulan
perlawanan kecil mengikut digunakan untuk terdiri daripada enam
peraturan yang ditetapkan oleh mendapatkan mata orang mengikut
guru. dalam permainan? jantina
- Seorang pelajar diminta menjadi - Apakah strategi yang
pengadil. digunakan untuk
menyerang dan
 bertahan permainan?
-
PENGEMBANGAN - Peraturan permainan diubah. - Apakah pilihan formasiChoose an item.
- Mata permainan ditambah yang dipilih dalam
- Format perlawanan ditukar perlawanan dan
dengan memperkenalkan fungsi mengapa?
libero dalam perlawanan
- Kumpulan yang menang akan
tinggal di gelanggang
- Kumpulan yang kalah akan
bertukar dengan kumpulan lain
PENILAIAN - Guru membuat penilaian secara Choose an item. Choose an item.
pemerhatian ketika aktiviti dalam
kumpulan dan semasa
pertandingan akhir
PENUTUPAN/ - Cooling down
RUMUSAN - Pelajar membuat refleksi bersama-sama guru terhadap aktiviti yang dijalankan
EMK Bahasa Nilai Murni Kreativiti & Inovasi
NILAI/ SIKAP Baik Hati Berdikari Toleransi
STRATEGI Simulasi Choose an item. Choose an item.
PAK 21 Games Choose an item. Choose an item. Choose an item.
BBM/ SUMBER
REFLEKSI
CATATAN