TRI HARJANTO

Modul
4
Karakteristik
Pengaruh keluarga/ keturunan
Perkembangan Siswa SD A. Karakteristik Pengaruh Gizi
Perkembangan Fisik Pengaruh tingkat sosial ekonomi

Pengaruh faktor emosional
Pengaruh jenis kelamin
Pengaruh Kesehatan
Pengaruh Suku bangsa/ ras

Cara memegang
B. Karakteristik
Cara berjalan
Perkembangan Motorik
KB 1

Cara menendang
KARAKTERISTIK
PERKEMBANGAN FISIK, Pola pendidikan anak dalam keluarga berpengaruh terhadap emosi anak. Cara
MOTORIK, EMOSI DAN SOSIAL mendidik anak yg otoriter, akan menjadikan anak jadi penakut, ragu dalam bertindak,
ANAK C. Karakteristik pendiam, dan sebaliknya. Cara mendidik anak yg demokratis & permisif dapat
Perkembangan Emosi menunjang ekspresi emosi yang menyenangkan.

Tahap pemenuhan kebutuhan

D. Karakteristik Tahap balas jasa
Perkembangan Sosial Tahap akrab

KB 2 Kemampuan intelektual anak, meliputi

KARAKTERISTIK A. Karakteristik :
PERKEMBANGAN Perkembangan Intelektual Desentralisasi dan Konservasi
INTELEKTUAL, BAHASA, Seriasi
MORAL DAN SPIRITUAL ANAK Pemikiran Rasional
B. Karakteristik Inklusi Kelas
Perkembangan Bahasa
Anak
Pembelajaran agama yang dapat
C. Perkembangan Moral digunakan di SD antara lain :
Metode bercerita
Metode Bermain
D. Perkembangan Agama Metode demontrasi
Metode pemberian tugas
diskusi dan tanya jawab