COVER DARI UNIVERSITAS TERBUKA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI SDN KRAMATJEGU II TAMAN SIDOARJO

A. Kutipan Langsung dan Tidak Langsung

Referensi Jurnal
No. Nama Jurnal Kutipan Langsung Pendek Kutipan Langsung Panjang Kutipan Tidak Langsung
1 PENERAPAN MODEL Guru sebaiknya menggunakan Model Pembelajaran sangat Guru sebaiknya
PEMBELAJARAN PROBING- model pembelajaran yang mampu bermanfaat untuk menggunakan model
PROMPTING UNTUK meningkatkan hasil belajar siswa meningkatkan hasil belajar pembelajaran yang mampu
MENINGKATKAN HASIL salah satu model tersebut adalah siswa meningkatkan hasil belajar
BELAJAR SISWA KELAS III DI siswa salah satu model
SD Menurut Dessy (2020), Model pembelajaran tersebut adalah
Autor: Dessy Widyaningtyas “Model pembelajaran adalah suatu
Publish: 2020 Probing-Prompting adalah perencanaan atau suatu Menurut Dessy (2020),
pembelajaran dengan cara pola yang digunakan Model pembelajaran Probing-
guru menyajikan serangkaian sebagai pedoman Prompting adalah
pertanyaan yang sifatnya dalam merencanakan Pembelajaran dengan
menuntun dan menggali” (p. pembelajaran di kelas serangkaian pertanyaan yang
220) atau pembelajaran sifatnya menuntun dan
dalam tutorial setiap menggali sehingga
model pembelajaran membentuk suatu proses
merancang berpikir yang mengaitkan
pembelajaran untuk pengetahuan dan pengalaman
membantu siswa dalam sebelumnya dengan
mencapai tujuan pengetahuan baru yang akan
pembelajaran, model dipelajari.
pembelajaran dapat
meningkatkan
kompetensi siswa
dalam proses
pembelajaran (Trianto,
 2007, seperti dikutip
dalam Dessy, 2020, p.
215)
2
3
4
5
Referensi Buku Cetak atau Online
No. Nama Jurnal Kutipan Langsung Pendek Kutipan Langsung Panjang Kutipan Tidak Langsung
1 MODEL PEMBELAJARAN
Autor : Angga Setiawan dan Dessy
Widyaningtyas
Publish / Cetak : 2020
2
3
4
5

B. Penulisan Daftar Pustaka

Widyaningtyas, Dessy. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas
III di SD. Jurnal Pendidikan PGSD, 4(2), 210-225.
Setiawan, A. & Widyaningtyas, D. (2020). Model Pembelajaran. Ganesha Press.