DASAR DAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

Oleh :
Alifia Putri (2108109086)
Annida Rizza Umami (2108109083)
Dosen Pengampu : Drs. H. Maman Supriatman M.pd

PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SYEKH NURJAATI
CIREBON 2021

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT karena atas taufik dan rahmat-Nya

kami dapat menyelesaikan makalah “DASAR DAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM” ini

tepat pada waktunya. Shalawat serta salam senantiasa kita sanjungkan kepada junjungan kita,

Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, serta semua umatnya hingga kini. Dan Semoga kita

termasuk dari golongan yang kelak mendapatkan syafaatnya.

Dalam kesempatan ini, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. H.

Maman Supriatman M.pd selaku dosen pengampu dan kepada semua pihak yang telah

berkenan membantu pada tahap penyusunan hingga selesainya makalah ini. Harapan kami

semoga makalah yang telah tersusun ini dapat bermanfaat sebagai salah satu rujukan maupun

pedoman bagi para pembaca, menambah wawasan serta pengalaman, sehingga nantinya saya

dapat memperbaiki bentuk ataupun isi makalah ini menjadi lebih baik lagi.

Cirebon, 15 November 2021

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

DAFTAR ISI… .................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 1

C. Tujuan ........................................................................................................ 2

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan ................................................................................ 3

B. Pengertian Pendidikan Islam ......................................................................3

C. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam .............................................................. 4

D. Dasar-dasar Pendidikan Islam .................................................................... 4

E. Tujuan Pendidikan ...................................................................................... 5

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................................... 6

DAFTAR PUSTAKA… ...................................................................................... 7

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pada dasarnya pendidikan memiliki dasar, tujuan, arah atau sasaran akan
dicapai sehingga perencanaannya baik dan efektif. Tujuan merupakan sasaran yang
akan dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang yang melakukan sesuatu kegiatan.
Secara umum tujuan pendidikan adalah perubahan yang diinginkan serta diusahakan
oleh proses pendidikan atau usaha pendidikan untuk mencapainya, baik pada tingkah
laku individu dan pada kehidupan pribadinya, atau pada kehidupan masyarakat dan
pada alam sekitar tentang individu itu hidup, atau pada proses pengajaran sebagai suatu
aktivitas asasi dan sebagai proporsi diantara profesi-profesi asasi dalam masyarakat.
Tujuan pendidikan secara umum adalah mewujudkan perubahan positif yang
diharapkan kepada peserta didik setelah menjalani proses pendidikan yang
dilaksanakan, baik perubahan pada tingkah laku individu dan kehidupan pribadinya,
pada kehidupan masyarakat dan alam sekitarnya dimana peserta didik menjalani
kehidupan. Tujuan pendidikan adalah masalah inti pendidikan dan saripati dari seluruh
pikir pedagogik.
Dasar pendidikan Islam adalah Alquran dan Sunnah Nabi Muhammad saw. Di
atas kedua pilar inilah dibangun konsep dasar pendidikan Islam dalam meraih tujuan
pendidikan Islam. Titik tolaknya dimulai dari konsep manusia menurut Islam. Manusia
yang bagaimnana yang dicita-citakan oleh Islam tersebut baik dalam Alquran maupun
hadis.
pendidikatr adalah proses bimbingan yang dilakukan orang dewasa secara sadar
terhadap anak unfuk dapat hidup layak sesuai tuntutan zaman. Sebagai suafu proses
bimbingan, pendidikan merupakan kegiatan yang dilakukan secara terencana dan
sistematis. Pelakunya adalah seseorang atau suatu lembaga (institusi) yang dikenal
dengan keluarga sebagai pendidikan informal, sckolah atau madrasah sebagai lembaga
pendidikan formal, dan majlis ta'lim serta kegiatan lainnya di masyarakat sebagai
pendidikan non formal. Obyeknya adalah peserta didik yang memerlukan bimbingan
atau pembinaan.
Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan pada suatu tujuan Bimbingan atau
pembinaan itu dilakukan dengan suatu cara tertentu dalam situasi dan lingkungan
tertentu. Sebagai sebuah proses yang dilakuakn secara terencana pendidikan
memerlukan dasar sebagai berpijak dan tujuan yang ingin dicapai. Pendidikan yang
dilaksanakan oleh suatu negara sudah tentu berdasarkan pada falsafah atau pandangan
hidup negera tersebut. Tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh suatu Negara juga
harus selaras dengan tujuan negera tersebut. Demikian pula dengan pendidikan Islam,
sudah tentu pendidikan lslam memiliki dasar dan tujuan yang selaras dengan ajaran
Islam. Dalam tulisan ini, penulis ingin menguraikan lebih jauh dasar dan tuj uan
pendidikan Islam.

B. Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang yang telah disampaikan diatas maka rumusan masalah
adalah sebagai berikut :
1
 A. Apa yang dimaksud dengan Pendidikan ?

B. Apa Pengertian Pendidikan Islam ?

C. Apa Pengertian Ilmu Pendidikan Islam ?

D. Apa Dasar-dasar Pendidikan Islam ?

E. Apa Tujuan Pendidikan ?

C. Tujuan
Tujuan dari makalah ini adalah untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan
Pendidikan, pengertian Ilmu Pendidikan Islam, Dasar – dasar Pendidikan Islam, dan
apa Tujuan dalam Pendidikan.
Sehingga kita bisa mengetahui dan mempelajari sekaligus menerapkan ilmu
yang ada didalam makalah ini.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan
Pendidikan yang paling baik adalah pendidikan yang melahirkan rasa penasaran pada
peserta didik sehingga mereka ingin tau dan ingin paham.Pendidikan sendiri adalah
pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan
dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.Sebab,
rendahnya kualitas pendidikan menjadi penyebab dari krisisnya sumber daya manusia.

Pendidikan sangat penting bagi semua orang yang bertujuan untuk mencerdaskan dan
mengembangkan potensi dalam diri. Dengan semakin bertumbuh dan berkembang setiap
individu bisa memiliki kreativitas, pengetahuan yang lebih luas, kepribadian yang baik dan
menjadi pribadi yang bertanggung jawab

Pendidikan tidak hanya memberikan informasi dan memperdalam ilmu pengetahuan.

Namun, pendidikan juga dapat membangun karakter pada diri generasi muda. Dalam
pendidikan ada yang namanya pendidikan karakter, pendidikan karakter sendiri termasuk
aspek yang penting, karena mengajarkan norma keagamaan, kesopanan, serta norma norma
lainnya.

B. Pengertian Pendidikan Islam

Pendidikan dalam Islam, secara bahasa sangat bervarian. ada empat istilah yang digunakan
untuk menyebutkan makna pendidikan, misalnya tarbiyah, ta’dib, ta’lim dan riyadhah.
1. Al-Ta’dib
Ta’dib merupakan pengenalan dan pengakuan yang secara bertahap ditanamkan
kepada manusia tentang tempat-tempat yang tepat dari segala sesuatu di dalam tatanan
penciptaan sedemikian rupa, sehingga membimbing ke arah pengenalan dan pengakuan
Kekuasaan dan Keagungan Tuhan di dalam tatanan wujud dan keberadaannya.
2. Al-Tarbiyah
Al-Tarbiyah adalah proses mengasuh, membina, mengembangkan, memelihara
serta menjadi kematangan bagi suatu objek. Imam Baidawi memperjelas makna
Tarbiyah dengan “Al Rabbu fi al Ashli bima’na al-Tarbiyah, wahiya al-Tabligh al-
Syai’u ila kamalihi syai’an fa syay’an" yang artinya Al-Rabb asal katanya bermakna
Tarbiyah, yakni menyampaikan atau mengantarkan sesuatu menuju ke arah
kesempurnaan sedikti demi sedikit.
3. Al-Ta’lim
Ta’lim diartikan dengan proses yang terus menerus diusahakan manusia sejak
lahir untuk melakukan pembinaan pengetahuan, pemahaman, pengertian, tanggung
jawab dan penanaman amanah. Sementara menurut Athiyah Al-Abrasy, ta’lim
diartikan dengan upaya menyiapkan individu dengan mengacu pada aspek-aspek
tertentu saja.
4. Riyadhah
Riyadhah merupakan istilah pendidikan yang digunakan dan dikembangkan
oleh Imam Al-Ghazali. Dalam praksisnya, para pakar berbeda pendapat mengenai

3
 definisi pendidikan Islam itu sendiri. Berikut beberapa pendapat para ahli pendidikan
Islam:
a. Muhammad Athiyah Al Abrasyi
“Pendidikan Islam (Al Tarbiyah Al Islamiyah) adalah usaha untuk
menyiapkan manusia agar hidup dengan sempurna dan bahagia, mencintai
tanah air, sempurna budi pekertinya, teratur pikirannya, halus perasaannya,
mahir dalam pekerjaan, manis tutur katanya baik lisan maupun tulisan."
b. D. Marimba
Pendidikan Islam merupakan bimbingan jasmani dan rohani
berdasarkan hukum agama Islam menuju kepada terbentuknya kepribadian
utama menurut ukuran-ukuran Islam.
c. M. Yusuf Al Qardawi
Pendidikan Islam adalah pendidikan manusia seutuhnya, akal dan
hatinya, rohani dan jasmaninya, akhlak dan ketrampilannya. Karenanya
pendidikan Islam menyiapkan manusia untuk hidup baik dalam keadaan
damai maupun perang dan menyiapkannya untuk menghadapi masyarakat
dengan segala kebaikan dan kejahatannya serta manis dan pahitnya.
d. Hasan Langgulung
Pendidikan Islam merupakan suatu proses penyiapan generasi muda
untuk mengisi peranan, memindahkan pengetahuan dan nilai-nilai Islam
yang diselaraskan dengan fungsi manusia untuk beramal di dunia dan
memetik hasilnya di akhirat.
e. Azyumardi Azra
Pendidikan Islam merupakan salah satu aspek saja dari ajaran Islam
secara keseluruhan. Karenanya, tujuan pendidikan Islam tidak terlepas dari
tujuan hidup manusia dalam Islam, yaitu untuk menciptakan pribadi-pribadi
hamba Allah yang selalu bertaqwa kepada-Nya dan dapat mencapai
kehidupan berbahagia di dunia dan akhirat.
f. Zakiyah Daradjat Pendidikan
Islam merupakan proses pembentukan kepribadian manusia sebagai
muslim.

C. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam

lmu Pendidikan Islam adalah ilmu yang membahas dan memuat teori tentang
pendidikan Islam. Jadi, Pendidikan Islam berarti sistem pendidikan yang memberikan
kemampuan seseorang untuk memimpin kehidupannya sesuai dengan cita-cita dan nilai-nilai
Islam yang telah menjiwai dan mewarnai corak kepribadiannya.

D. Dasar – Dasar Pendidikan Islam

Berdasarkan ayat-ayat al-Quran dan hadis-hadis Nabi saw. para ulama kemudian
membagi ajaran dasar Islam menjadi tiga, yaitu iman, islam, dan ihsan, yang kemudian
melahirkan ajaran aqidah, syariah, dan akhlak.
Dasar pendidikan Islam identik dengan dasar Islam itu sendiri. Keduanya berasal dari
sumber yang sama, yaitu al-Qur'an dan al-Hadits. Dari kedua sumber inilah, kemudian muncul
sejumlah pemikiran mengenai masalah umat Islam yang meliputi berbagai aspek, termasuk di
antaranya masalah pendidikan Islam.

4
 sebagai umat muslim harus berpegang teguh pada Al-Qur'an dan hadist karena
keduanya adalah ajaran agama Allah SWT yang lurus dan sesungguhnya. Barangsiapa yang
memegang teguh keduanya, maka ia akan selamat, beruntung, terbimbing, dan terlindungi.

Dasar-dasar pendidikan islam bisa diliat dari dua segi, yaitu :

1. Dasar dari segi yuridis/ hukum
yaitu terdapat :
- Dasar Ideal adalah dasar dari falsafah negara.
- Dasar Konstitusional adalah dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia yang
bersumber dari undang-undang tertinggi yaitu UUD 1945.
- Dasar Operasional yaitu, terdapat dalam Tap MPR No.IV/MPR/1973 yang
kemudian dikokohkan dalam Tap MPR No. IV/MPR/1978.
2. Dasar dari segi religius
Dasar religius ini bersumber dari agama yaitu Al-Qur’an, hadits, dan ijtihad.
-Al-Qur’an ; Di dalam Al-Quran terdapat banyak ajaran yang berisi prinsip-prinsip
berkenaan dengan kegiatan atau usaha pendidikan itu.
-Hadits ; Hadits merupakan sumber ajaran yang kedua setelah Al-Qur’an, hadits juga
berisi aqidah dan syari’ah. Hadits berisi petunjuk (pedoman) untuk kemaslahatan
hidup manusia.
-Ijtihad ; Ijtihad artinya mencurahkan tenaga, memeras pikiran, berusaha keras,
bekerja semaksimal mungkin. Ijtihad dalam pendidikan harus tetap bersumber dari
Al-Qur’an dan As-Sunnah yang diolah oleh akal yang sehat dari para ahli pendidikan
Islam. Ijtihad tersebut haruslah dalam hal-hal yang berhubungan langsung dengan
kebutuhan hidup di suatu tempat pada kondisi dan situasi tertentu.

E. Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan sendiri adalah mengembangkan potensi dan mencerdaskan individu
dengan lebih baik. Dengan tujuan ini, diharapkan mereka yang memiliki pendidikan dengan
baik dapat memiliki kreativitas, pengetahuan, kepribadian, mandiri dan menjadi pribadi yang
lebih bertanggung jawab
Rasulullah SAW bersabda : “Didiklah anak-anak kalian dengan tiga macam perkara
yaitu mencintai Nabi kalian dan keluarganya serta membaca Al-Qur’an, karena sesungguhnya
orang yang menjunjung tinggi Al-Qur’an akan berada di bawah lindungan Allah, diwaktu tidak
ada lindungan selain lindungan-Nya bersama para Nabi dan kekasihnya” (H.R Ad-Dailami)
Menurut al-Ghazali sendiri, tujuan pendidikan Islam adalah kesempurnaan manusia di
dunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan melalui ilmu untuk memberi
kebahagiaan di dunia dan sebagai jalan mendekatkan diri kepada Allah.
pendidikan Islam yang hendak dibidik adalah untuk membimbing, mengarahkan, dan mendidik
seseorang untuk memahami dan mempelajari ajaran agama Islam.
Pendidikan Islam juga merupakan salah satu aspek dari ajaran Islam. Karenanya tujuan
pendidikan Islam menjadi tujuan hidup manusia yang diharapkan dalam Islam, yaitu
menciptakan pribadi sebagai hamba Allah yang bertakwa kepada-Nya, dan dapat mencapai
kebahagian hidup di dunia maupun di akhirat.

5
 BAB III
KESIMPULAN

A. KESIMPULAN
Alquran menginformasikan bahwa membimbing manusia agar beribadah adalah salah
satu tujuan pendidikan yang bermakna sangat luas. Membimbing manusia agar menjadi
khalifah sebagai tujuan pendidikan juga ditemukan dalam Alquran yang bermakna bahwa
peserta didik itu harus dipersiapkan agar memiliki kemampuan menjalankan tugasnya sebagai
khalifah. Secara implisit, Alquran menjadikan upaya mempersiapkan generasi yang kuat
sebagai tujuan pendidikan.
Dalam artian, pendidikan itu harus ditujukan untuk mempersiapkan generasi yang kuat
secara fisik maupun non fisik. Alquran juga mengindikasikan bahwa tujuan pendidikan itu
adalah membimbing manusia agar mampu menggapai kebahagiaan di dunia dengan akhirat
dengan melakukan usaha kerja keras dan penatapan pada keimanan dan akhlakul karimah.
Dari uraian terdahulu dapat diteri kesimpulhn bahwa dasar pendidikan Islam adalah al-
Qur,an dan hadits. Keduanya mefupakan sumber u1** Islam dan menjadi pedoman hidup
bagi seorang muslim. " p*u pemikir p"ndidik* Islam berbeda ketika amerumuskan tujuan
pendidikan titam. Ada yang merumuskan secara umuln, dan ada yang merumuskan lebih
rinci. Meskipun rumusan tujuan pendidikan Islam berbeda" tetapi pada dasarnya pendidikan
Islam bertujuan agar anak didik dapat hidup- dengan berpegang teguh dengan ajaran Islam'
Dengart demikian, mereka telah mempersiapkan dirinya untuk mencapai kebahagiaan hidup
didunia dan di akhirat.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam Untuk IAIN, STAIN, PTAIS (Bandung: CV. Pustaka Setia, 2005),
h. 12.

Moh Roqib, Ilmu Pendidikan Islam (Yogyakarta: LKIS Ygyakarta, 2009) h. 25.

Abdullatr, Abdurrahman Saleh, Teorileori Pendidilcan Berdasarkan al-Qur'an, Cet III, Jakarta, Rineka
Cipta, 2005.

Sayuti Wahdi, Memahami Konsep Dasar dan Lingkup Kajia, 2020. Diakses pada :
https://wahdi.lec.uinjkt.ac.id/articles/ilmupendidikanislam

Kwik Kian Gie. Manfaat Pendidikan Bagi Generasi Muda. 2020. Diakses pada :
https://kwikkiangie.ac.id/home/2020/08/04/manfaat-pendidikan-bagi-generasi-muda/

Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen, (Jakarta: Indonesia Legal Centre
Publishing, 2008), h. 123.

Abdul Majid, dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan
Implementasi Kurikulum 2004, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006), h. 132-133. Diakses pada :
http://www.jejakpendidikan.com/2015/12/dasar-pendidikan-agama-islam.html?m=1

Huda Bakhrul. Tiga Hal yang Bisa Dilakukan Orang Tua Dalam Mendidik Anak. Diakses pada :
https://arrahim.id/bh/tiga-hal-yang-bisa-dilakukan-orang-tua-dalam-mendidik-anak/

Ramadhani Niko. Pentingnya Memahami Fungsi dan Tujuan dari Pendidikan. 2020. Diakses pada :
https://www.akseleran.co.id/blog/pendidikan-adalah/