REENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MTS Negeri 1 Ketapang

Mata Pembelajaran : Akidah Akhlak

Kelas / Semester : VII / Ganjil

Tahun Pembelajaran : 2022/2023

Bab :Taubat, Taat, Istiqomah, dan Ikhlas (Bab III)

Sub Bab : Istiqomah

Pembelajaran ke : Ke-2

Alokasi waktu : 1 X 35 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya ten tang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar
1.3 Menghayati perbuatan istiqamah

2.3 Menganalisis dalil dan hikmah memiliki sifat istiqamah

3.3 Mengamalkan perilaku istiqamah dalam kehidupan sehari-hari

4.3 Mengomunikasikan contoh kisah yang berkaitan dengan istiqamah dalam kehidupan
sehari-hari

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.3.1 Menjelaskan pengertian Istiqomah beserta dalilnya.
 1.3.2 Menyebutkan contoh dan hikmah memiliki sifat Istiqomah dalam kehidupan sehari-
hari.
1.3.3 Menunjukkan kisah-kisah yang berkaitan dengan sifat Istiqomah dalam fenomena
kehidupan melalui tayangan video.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian
Istiqomah beserta dalilnya dengan baik dan benar.
2. Setelah guru menjelaskan peserta didik dapat menyebutkan contoh dan hikmah
memiliki sifat Istiqomah dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar.
3. Setelah menunjukkan kisah sifat Istiqomah melalui tayangan video peserta didik
dapat mengambil kesimpulan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar.
E. Materi Pembelajaran
1) Pengertian Istiqomah beserta dalilnya.
2) Menyebutkan contoh dan hikmah memiliki sifat Istiqomah dalam kehidupan sehari-
hari.
3) Menunjukkan kisah sifat Istiqomah melalui tayangan video.

a) Pengertian Istiqomah beserta dalilnya

Secara bahasa istiqamah artinya konsisten dan secara istilah adalah suatu
perbuatan dan sifat yang senantiasa mengikuti jalan yang lurus yakni jalan yang diridhai
Allah Swt Istiqamah dalam beribadah dapat diartikan sebagai suatu sikap untuk
senantiasa menjalankan apa yang diperintahkan oleh Allah Swt. sebagai suatu ibadah.
Sesuai dengan firman Allah Swt. dalam ayat berikut:

ۤ ‫هّٰللا‬
ِ ‫ستَقَا ُم ْوا تَتَنَ َّز ُل َعلَ ْي ِه ُم ا ْل َم ٰل ِٕى َكةُ اَاَّل ت ََخافُ ْوا َواَل ت َْح َزنُ ْوا َواَ ْب‬
َ‫ش ُر ْوا بِا ْل َجنَّ ِة الَّتِ ْي ُك ْنتُ ْم ت ُْو َعد ُْون‬ ْ ‫اِنَّ الَّ ِذيْنَ قَالُ ْوا َر ُّبنَا ُ ثُ َّم ا‬
"
Sesungguhnya orang-orang yang berkata, "Tuhan kami adalah Allah" kemudian mereka
meneguhkan pendirian mereka (Istiqomah)maka malaikat-malaikat akan turun kepada
mereka (dengan berkata), "Janganlah kamu merasa takut dan janganlah kamu bersedih
hati; dan bergembiralah kamu dengan (memperoleh) surga yang telah dijanjikan
kepadamu." (QS. Fussilat 41: Ayat 30)
Senantiasa istiqamah dalam beribadah memang tidak semudah yang dibayangkan tapi
seorang muslim yang baik adalah mereka yang selalu berusaha untuk istiqomah dan
berada dalam jalan yang benar. Meskipun dalam ibadahnya terkadang seorang islam
mengalami rasa malas atau gangguan lainnya setidaknya ada beberapa cara yang bisa
membantu seorang muslim untuk tetap istiqomah. Diantara cara agar tetap istiqamah di
jalan allah :
1) Meluruskan niat
Sebelum seseorang melaksanakan ibadah ia tentunya harus berniat dalam hati. Dengan
memiliki niat yang lurus dan hanya mengharapkan ridha Allah SWT maka seseorang
 akan lebih mudah menjalankan ibadahnya dan tidak mudah tergoda pada hal-hal yang
bisa menghalangi ibadah nya.
2) Memahami makna syahadat
Untuk bisa istiqomah dalam beribadah maka seorang muslim harus bisa memaknai arti
syahadat dan mengetahui bahwa dengan mengucapkan syahadat ia memiliki kewajiban
sebagai seorang muslim termasuk dalam beribadah.
3) Memperbanyak bacaan Al-qur’an
Membaca Alqur’an setiap hari secara rutin adalah salah satu cara untuk mendekatkan diri
pada Allah Swt. dan membantu seorang muslim untuk lebih istiqomah beribadah di jalan
Allah Swt.

ْ ‫ق لِيُثَبِّتَ الَّ ِذيْنَ ٰا َمنُ ْوا َو ُهدًى َّوبُش ْٰرى لِ ْل ُم‬

َ‫سلِ ِميْن‬ ِ ‫قُ ْل نَ َّزلَ ٗه ُر ْو ُح ا ْلقُ ُد‬
ِّ ‫س ِمنْ َّربِّ َك بِا ْل َح‬
"Katakanlah, "Ruhulqudus (Jibril) menurunkan Al-Qur'an itu dari Tuhanmu dengan
kebenaran, untuk meneguhkan (hati) orang yang telah beriman, dan menjadi petunjuk
serta kabar gembira bagi orang yang berserah diri (kepada Allah)."(QS. An-Nahl 16:
Ayat 102)
4) Meningkatkan kualitas ibadah sedikit demi sedikit
Mungkin bagi seorang muslim beribadah terus menerus sepanjang hari dan terus
beribadah dengan kualitas yang lebih baik tidak begitu mudah akan tetapi hal ini tetap
dapat dilakukan untuk menjaga istiqomah dalam beribadah.
5) Bergaul dengan orang-orang Sholeh
Hubungan manusia tidak terlepas dengan manusia lainnya dan perilaku seorang manusia
juga biasanya dipengaruhi oleh orang-orang disekitarnya. oleh sebab itu jika ingin selalu
istiqomah dalam beribadah maka banyaklah bergaul dengan orang shaleh karena mereka
bisa menjadi kawan saat beribadah dan senantiasa menjagamu dalam kebaikan.
6) Berdoa dan berzikir kepada Allah Swt.
Allah adalah maha pembolak balik hati seseorang dan atas kuasaNya lah Allah
menetapkan apakah Ia akan memberi seseorang hidayah ataukah menutup hati seseorang.
Oleh sebab itu kita dianjurkan untuk senantiasa berzikir dan berdoa kepada Allah agar
tetap istiqomah di jalan yang benar.

b) Perilaku istiqomah dalam kehidupan sehari-hari

1) Selalu menjalankan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya dalam keadaan
apapun dan dimana pun.
2) Melaksanakan sholat tepat waktu dan sebisa mungkin untuk tidak menunda-nuda
sholat agar tetap istiqomah.
3) Belajar dengan sungguh-sungguh dan terus menerus hingga paham.
4) Selalu menaati peraturan,baik yang ada rumah, sekolah, maupun lingkungan
masyarakat.
5) Selalu menjalankan kewajiban dengan rasa senang dan nyaman tanpa pamrih dan
tidak merasa dipaksa atau dibebani.
c) Hikmah perilaku istiqomah
1) Orang yang istiqomah akan dijauhkan oleh Allah Swt. Dari rasa takut dan sedih
sehingga dapat mengatasi rasa sedih yang menimpanya, tidak hanyut dibawa
kesedihan dan tidak gentar dalam menghadapi masa yang akan datang.
2) Orang yang istiqomah akan mendapatkan kesuksesan dalam kehidupan didunia
maupun di akhirat karena ketekunannya dan ulet dalam istiqomah.
3) Orang yang istiqomah dan selalu sabar seta mendirikan sholat akan selalu dilindungi
oleh Allah Swt.

F. Pendekatan, Model, Strategi dan Metode

1 Pendekatan Scientific: mengamati, menanya, mengumpulkan

informasi (eksplorasi), mengolah informasi
(mengasosiasi), dan mengkomunikasikan.

2 Strategi Ekspositori

3 Model Pembelajaran Talking Stick

3 Metode Ceramah , Tanya jawab, Diskusi

G. Media, Alat dan Sumber Belajar

1 Media Audio Visual, buku paket

2 Alat Laptop, LCD proyektor, Speaker Aktif Instalansi

listrik

3 Sumber Belajar a) Kementerian Agama 2020. Buku Guru Akidah

Akhlak untuk MTS kelas VII. Jakarta:
kementerian Agama
b) LKPD Pembelajaran Materi Mandiri

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Waktu

Kegiatan Pendahuluan 5 Menit

 Orientasi
 1.1 Guru dan siswa mempersiapkan kondisi kelas untuk belajar
1.2 Guru mengucapkan salam dan menyapa peserta didik
1.3 Guru membaca doa bersama
1.4 Guru mengecek kehadiran siswa
1.5 Gur memberikan motivasi awal
1.6 Guru menyampaikan tema dan tujuan pembelajaran
 Pretest, mengajukan pertanyaan yang ada kaitannya dengan pelajaran
yang akan dilakukan:
“apa yang kalian ketahui tentang Sifat Istiqomah?”
 Motivasi:
Guru memberikan motivasi, menjelaskan tujuan dan manfaat siswa
mempelajari materi Sifat Istiqomah.
Kegiatan Inti
 Mengamati
1.1 Guru menampilakan video tentang kisah Keutamaan sifat
Istiqomah.
1.2 Terjadi interaksi guru siswa dan antar siswa tentang sifat
Istiqomah
1.3 Guru menyajikan materi terkait sifat Istiqomah melalui
penjelasan lisan.
1.4 Peserta didik mendengarkan dan memperhatikan materi tentang
sifat Istiqomah.
 Menanya
2.1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan tentang 25 Menit
kejelasan materi yang dibberikan kegiatan ini dapat
membbiasakan peserta didik berikir kreatif dan terampil dalam
mencari informasi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
diberikan
 Menalar
 Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik terkait materi
yang sudah di jelaskan
 Mencoba
4.1 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menjawab pertanyaan.
 Mengkomunikasikan
5.1 Guru mengklarifikasi jawaban peserta didik.
Kegiatan Penutup 5 Menit
 Menyimpulkan Materi
1.1 peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran yang diperoleh
dengan bimbingan guru
 Memberikan Post Test
2.1 guru memberikan soal secara lisan kepada peserta didik
 Memberikan Feedback
3.1 memberikan umpat balik terhadap siswa
 Memberikan Follow Up
4.1 memberikan ajakan kepada peserta didik agae materi yang telah
 diberikan dapat dipelajari kembali
 Memberikan Reinformance
5.1 memberikan bonus nilai dan hadiah terhadap peserta didik yang
telah berani menjawab pertanyaan diberikan guru
5.2 memberikan Refleksi tentang kegiatan PBM menanyakan
bagaimanakah pembelajaran hari ini di pahami atau tidak,
menyenangkan atau tidak
 Peserta didik memimpin do’a
 Guru mengucapkan salam

I. PENILAIN (ASESMEN)
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi siswa. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.

a) Uji pengetahuan
Berilah tanda ceklis terhadap pertanyaan-pertanyaan pada kolom yang kalian
anggap sesuai!

No Pertanyaan Jawaban

Benar Salah

1 Bagaimana meningkatkan keistiqomahan dalam beribadah?

2 Apa saja keutamaan orang yang istiqomah?

3 Sebutkan contoh-contoh istiqomah dalam kehidupan

sehari-hari?

4 Sebutkan Q.S apa yang menjelaskan tentang istiqomah?

5 Apasaja hikmah yang dapat diambil dari sifat istiqomah?

b) Uji sikap
Pada penilaian sikap pada materi ini, peserta didik diminta untuk memberikan jawaban
pada angket. Dengan jawaban “ya” atau “tidak” dari beberapa pernyataaan yang
sesuai dengan keadaan peserta didik yang sebenarnya, dengan ketentuan :

1 Pada pertanyaan positif, jika menjawab “ya” maka skor 2 dan apabila menjawab
“tidak”, skor 1

2 Pada pertanyaan negative, jika menjawab “ya” maka skor 1 dan apabila
 menjawab “tidak” maka skor 2

3 Skor tertinggi 10

4 skor yang diperoleh x 100

skor akhir=
skor maksimal

5 a. 81 – 100 = A (Amat baik)

b. 71 – 80 = B (Baik)
c. 61 - 70 = C (Cukup)
d. < 60 = D (Kurang)

c) Uji keterampilan
Pada penilaian ini peserta didik diminta untuk mencari da tokoh manusia biasa, yang
seorang sebagai tokoh terkenal dengan kesabarannya dan seorang tokoh terkenal
dengan taubatnya, sekaligus menjelaskan kesabarannya dan jenis dosannya dengan
kriteria penilaian :

1 Dapat menyajikan dua tokoh manusia yang seorang sebagai tokoh yang terkenal
sangat sabar dan seorang tokoh terkenal dengan taubatnyya, sekaligus
menjelaskan jenis kesabarannya dan jenis dosanya skor : 100

2 Dapat menyajikan dua tokoh manusia biasa, yang seorang sebagai tokoh yang
terkenal sangat sabar dan seorang tokoh terkenal dengan taubatnya, nmanun
tidak dapat menjelaskan jenis kesabaranna dan jenis dosannya skor : 90

3 Hanya dapat menyajikan dua tokoh manusia biasa, yang seorang sebagai tokoh
sangat sabar dan tidak dapat menyajikan seorang tokoh terkenal dengan
taubatnya skor : 80

4 Dapat menyajikan dua tokoh manusia tetapi tidak terkenal sabagai tokoh yang
sabar dan orang yang terkenal bertaubat skor : 70

Mengetahui Pontianak, 19 Mei 2023

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Ana Rosilawati, S.Ag., M.Ag Yumita Sari
(12001219)