METODE PENELITIAN

DALAM PSIKOLOGI
KLINIS

PERTEMUAN 7
PENGANTAR

• Penelitian berguna utk mengevaluasi : pengukuran

alat tes, metode intervensi, dan program
komunitas/RS
• Berbagai macam penelitian dilakukan psikolog
klinis dlm usaha utk menjamin bhw pelayanan yg
diberikan berkualitas tinggi
CONT’D...

• Pd dasarnya penelitian dlm psikologi klinis

ditujukan utk mengetahui lbh lanjut ttg fungsi
manusia
• Tujuan utama diterapkannya penelitian adlh utk
menerapkan metode ilmiah mell pengumpulan
data yg diperlukan dg tujuan menerima atau
menolak hipotesa ttg bgm mns berpikir, merasa,
dan berperilaku
CONT’D...

• Tujuan kedua adlh memberikan gambaran scr tepat ttg

mns & membuat prediksi ttg perilaku di masa mendatang
🡪 shg dpt mengidentifikasi : sampel data apa yg diperlukan?
Dlm setting spt apa data tsb dikumpulkan? Dg sampel
subjek spt apa dan siapa yg akan melakukan
pengukurannya? Apa tujuan pengukuran tsb dikumpulkan?
• What intervention? In what setting? With what client and
change-agent produces what effects? (Kiesler, 1966; Paul,
1969)
CONT’D...

• Yg perlu dikritisi adlh penelitian bkn utk mengidentifikasi

pengukuran “terbaik” atau teori psikologis “terbaik” 🡪
psikologi klinis melakukan penelitian utk menentukan kapan
& utk siapa & utk tujuan apa pengukuran/intervensi/teori yg
berbeda efektif dlm memahami fungsi manusia &
kemampuan utk membantu klien hidup sepenuhnya (live full
lives)
METODE ILMIAH

• Kata ilmiah berarti pengumpulan & evaluasi data

scr sistematik
• Metode ilmiah mensyaratkan penelitian hrslah
empiris/empirical, tepat/precise, & dpt
diulang/repeatable
• Kata empiris berarti peneliti mengumpulkan data
mell observasi
CONT’D...

• Kata tepat, berarti peneliti hrs dpt mendefinisikan scr

tepat :
- fenomena yg diobservasi
- bgmn observasi akan dilakukan
• Kata dapat diulang berarti peneliti mendokumentasikan
prosedur penelitiannya shg peneliti (atau peneliti lain) dpt
mengecek utk melihat penemuan tsb dpt dilakukan lg
MENDAPATKAN IDE

• Pengalaman pribadi
• Diskusi kelompok
• Literatur2 penelitian
BEBERAPA ISTILAH

• Hipotesis : dugaan atau pernyataan yang

bertanggungjawab, didukung oleh data
• Desain penelitian : rencana untuk menguji hipotesis,
dipengaruhi oleh pertanyaan yang akan dijawab,
hipotesis dan pertimbangan2 praktis
• Variabel Dependen : beberapa aspek dalam
fenomenon yang akan diteliti, diukur dan diperkirakan
diubah atau dipengaruhi oleh Variabel Independen
BEBERAPA ISTILAH

• Variabel Independen : Aspek yang dimanipulasi untuk

menyebabkan terjadinya perubahan atau dianggap
mempengaruhi terjadinya perubahan pada variabel
dependen
• Validitas Internal : seberapa jauh hasil-hasil penelitian dapat
diatribusikan pada variabel independen
• Validitas Eksternal : seberapa jauh hasil2 studi dapat
digeneralisasikan ke luar studi
MENENTUKAN VARIABEL

• Variabel adlh aspek yg ada pd sso, kelompok, atau

setting yg diukur utk tujuan menjawab
pertanyaan, mis : usia
• Variabel independen (IV)/variabel bebas : variabel
yg dimanipulasi olh peneliti utk melihat efek yg
dihasilkan, mis : suara2 yg melatarbelakangi sesi
terapi
VARIABEL RELEVAN

• Adlh variabel di luar IV & DV yg berpotensial

mempengaruhi manipulasi IV atau pengukuran DV
• Pengaruh variabel relevan tdk diinginkan krn membuat
peneliti tdk mungkin utk mengetahui apa pengaruh IV
sendiri thd DV
• Macam variabel relevan (d’Amato, 1970): variabel orang,
variabel orang, variabel sekuens
PERSON VARIABEL

• Adlh atribut dr subjek penelitian

• Mis : inteligensi, usia, jenis kelamin, beratnya gangg
yg diderita, jenis gangg yg diderita
SETTING VARIABLE

• Adlh aspek2 yg ada di suatu situasi dmn data

dikumpulkan
• Mis : pada pengukuran efektivitas terapi, variabel
settingnya adlh ruangan terapis, waktu
dilakukannya terapi (pagi, sore, akhir minggu), jenis
dr tugas yg dilakukan terapis
SEQUENCE VARIABLE

• Adlh urutan prosedur penelitian yg dialami subjek

penelitian
• Kelelahan subjek dmn partisipasi yg berulang dpt
mengakibatkan rasa capai atau partisipasi yg
berulang dpt meningkatkan performa subjek
MEMBUAT HIPOTESA

• Hipotesa adlh ide yg diformulasikan dg tujuan utk mengukur sesuatu mell

metode ilmiah
• Bagi psikolog klinis, penting utk mempertimbangkan applied-clinical
hypotheses
• Artinya hipotesa memiliki dasar ilmiah dg dasar metodologi ilmiah & jg
meluaskan pemahaman klinisi akan manusia
• Mis : penelitian ttg keefektifan berbagai mcm terapi psikologis, penelitian
etiologi gangg, & penggunaan berbagai mcm alat tes utk membuat diagnosa
yg akurat
DEFINISI OPERASIONAL

• Dilakukan utk mengurangi ambiguitas dlm konsep yg digunakan dlm

penelitian
• Mis : variabel frustrasi
konsep teoritis : hambatan dlm mencapai suatu pemenuhan atau kepuasan
def. Operasional : masalah yg tidak dpt dipecahkan
• mis : variabel agresi
konsep teoritis : usaha utk melukai lingk/orla
def. Operasional : penggunaan bahasa verbal dg kata2 kasar
PEMILIHAN STRATEGI PENELITIAN

• Strategi adlh rencana tindakan

• Ada 3 strategi penelitian :
a. Observasional/pengamatan (komponen dasar
penelitian)
b. Korelasional
c. eksperimental
STRATEGI PENGAMATAN

• Sdh memiliki sejaarah penting dlm penelitian klinis

• Mis : pengamata Freud thd pasien2nya
menghasilkan prinsip2 terapi psikoanalisa
• Kritik : pengamatan tdk dilakukan scr sistematis,
mis : Freud dikritik hanya memilih pasien2 ttt saja
DESKRIPSI

• Berarti pengamatan PL & pencatatan pengamatan

dlm bentuk naratif
• Mis : pengamat menghabiskan 3 jam di RSJ
mengamati PL pasien & mencatat scr naratif dr
aktivitas & interaksi yg dilakukan pasien
• Kelemahan : variasi PL spesifik, interpretasi
pengamat, struktur dr laporan pengamatan
RATING

• Pengamat menentukan terlebih dahulu aitem2 &

menggunakan aitem2 tsb utk mengaktegorikan PL
subjek yg diamati
• Peneliti mengamati subjek selama jangka waktu ttt
• Keuntungan : data yg diperoleh dpt lgsg dianalisa
scr statistik
• Kritik : aitem2 yg dibuat mungkin saja bias
TIME SAMPLING

• Teknik utk meningkatkan keakuratan pengamatan dg

membuat mjd terstandar
• PL spesifik yg akan diamati diindentifikasi terlebih dahulu
• Setiap PL spesifik tsb (PL target) didefinisikan scr hati2,
termasuk contoh spesifiknya
• Selama pengamatan, peneliti memberikan perhatian pd PL
target selama periode waktu ttt & mencatat frekuensinya
dlm cara yg sistematis
CONT’D

• Keuntungan : apa yg dicatat olh peneliti satu &

lainnya sama, pengamatan dpt dijadwal, langsung
dpt dianalisa scr statistik
• Kritik : tdk ada catatan scr kualitatif
 STRATEGI KORELASIONAL

• Pengukuran utk melihat hubungan 2 atau lebih variabel

• Korelasi dihitung utk menentukan jika hubungan antara variabel tsb ada &
tingkat hubungan diantaranya
(1) Didapatkan dr kelompok subjek
(2) Koefisien korelasi dihitung (r)
• Keuntungan : menginformasikan hubungan antar variabel & ketika hubungannya
bermakna maka dpt membuat prediksi
• Kritik : hanya hubungan tp tdk diketahui sebab-akibat
STRATEGI EKSPERIMENTAL

• Peneliti mengarahkan pengaruh pd 1 atau lebih variabel,

drpd hanya sekedar mengukur hubungan antar variabel
• INGAT : variabel yg dimanipulasi adalh IV
• Eksperimen mengetahui pengaruh tk yg berbeda dr IV thd
DV ketika variabel relevan dikontrol
• Jenis : between groups & within groups research design,
direct manipulation & manipulation by selection, simpel &
factorial research design
MENGONTROL VARIABEL RELEVAN

• Tujuan : meyakinkan bhw hanya IV yg

menyebabkan perubahan pd DV
• Jenis : matching, randomization, counterbalancing,
randomized blocks, single-blind control,
double-blind control
PEMILIHAN SUBJEK

• Populasi : total subjek dmn peneliti ingin menggeneralisasikan hasil

penelitiannya
• Peneliti berpengalaman merekondasikan setiap peneliti utk menentukan
scr hati2 populasi target shg hanya subjek2 yg sesuai dg hipotesa yg
diajukan yg dpt dipilih (Vale & Vale, 1969) 🡪 sampel yg representatif hrs
dipilih!
• Sampel : variabel penting pd subjek yg mjd sampel tdk berbeda dr variabel
penting populasi, mis : usia, jenis kelamin, sosek, status perkawinan, motivasi
mengikuti penelitian, nilai DV
PELAKSANAAN PENELITIAN

• Standarisasi : meyakinkan bhw setiap subjek

memperoleh perlakuan yg sama (setting lingk,
instruksi, kontak personal)
MENGANALISA HASIL PENELITIAN

• Jenis : distribusi skor DV, statistik deskriptif,

statistik inferensial
MELAPORKAN HASIL PENELITIAN

• Diseminasi : laporan oral atau tertulis yg dibuat

berdasarkan hasil penelitian ilmiah &
dipublikasikan kpd khalayak
• Jenis : jurnal, konvensi/pertemuan, buku-buku
MENDESAIN PENELITIAN YG
BERMAKNA
• Validitas internal : ketepatan scr ilmiah, mis : pd
strategi eksperimen adlh ketika hasil yg
didapatkan scr meyakinkan berasal dr IV yg
dimanipulasi (Campbell & Stanley, 1963)
• Validitas eksternal : tk dmn peneliti dpt
menggeneralisasikan hasil penemuan kpd subjek,
situasi, atau lokasi
ISU ETIS

• Subjek yg terlibat dlm penelitian memiliki hak2 & tgg jwb peneliti utk
melindungi hak2 subjek
• Informed consent : sblm subjek ikut dlm penelitian, ia harus diberitahukan ttg
apa yg harus ia ketahui 🡪 memberikan garansi kerahasiaan, keamanan &
kebebasan subjek
• Konfidensialitas : kerahasiaan seluruh info pribadi & PL selama penelitian
dilakukan. Data terbuka utk umum tp tanpa mengidentifikasi subjeknya siapa.
Subjek jg memiliki hak utk keluar dr penelitian, kapanpun ia merasa ingin tanpa
prasangka dr peneliti
CONT’D

• Debrief : penjelasan ttg alasan penelitian &

metode yg digunakan krn subjek memiliki hak utk
mengetahui mengapa perilakunya ingin diteliti
REFERENSI

• Kendall, P.C., & Norton-Ford, J.D. 1982. Clinical Psychology :

Scientific and Professional Dimensions. New York : John
Wiley and Sons