TES PENALARAN ILMIAH

1. Terdapat dua buah bola (bola A dan B) yang terbuat dari tanah liat dengan ukuran, berat dan bentuk
yang sama. Bola B kemudian ditekan sehingga bentuknya menjadi sedikit pipih (roti pancake).
Pernyataan berikut yang benar tentang berat bola B setelah dipipihkan dalah…..
a. Lebih berat dibandingkan bola A
b. Sama dengan berat bola A
c. Lebih ringan dibandingkan bola A
Alasan :
a. Permukaan bola yang ditekan luasnya menjadi lebih besar
b. Bola diratakan di seluruh bagian
c. Saat sesuatu ditekan maka beratnya akan berkurang
d. Jumlah tanah liat tidak ditambah atau dikurangi
e. Saat sesuatu ditekan beratnya akan bertambah.
2. Pada gambar di bawah ini ditunjukkan dua buah tabung dengan bentuk dan ukuran yang sama dan terisi
air yang sama tinggi.

Terdapat dua kelereng yang terbuat dari kaca dan baja. Kedua kelereng memiliki ukuran yang sama tetapi
kelereng baja lebih berat dibandingkan dengan kelereng yang terbuat dari kaca. Kelereng kaca kemudian
dimasukkan ke dalam tabung 1 hingga tenggelam ke dasar, air naik sampai tanda ke 6. Jika kelereng baja
dimasukkan dalam tabung 2, maka ketinggian air dalam tabung tersebut akan
a. Sama seperti pada tabung 1
b. Lebih tinggi dibandingkan dengan tabung 1
c. Lebih rendah dibandingkan dengan tabung 1
Alasan:
a. Kelereng baja akan tenggelam lebih cepat
b. Kelereng-kelereng tersebut terbuat dari bahan yang berbeda
c. Kelereng baja lebih berat dibandingkan dengan kelereng kaca
d. Kelereng kaca menghasilkan tekanan yang rendah
e. Kelereng-kelereng tersebut ukurannya sama
3. Pada gambar di bawah terdapat sebuah tabung besar dan sebuah tabung kecil. Tabung-tabung tersebut
memiliki tanda dengan jarak yang sama. Air dituangkan ke dalam tabung besar sampai tanda yang ke-4
(lihat gambar A). Air akan naik sampai tanda ke-6 saat dituangkan ke tabung yang kecil (lihat gambar
B)

Pada langkah berikutnya, kedua tabung dikosongkan (tidak ditunjukkan) dan sejumlah air dituangkan
ke dalam tabung besar sampai tanda ke-6. Bagaimana tinggi kenaikan air jika dituangkan ke dalam
tabung yang kecil ?
a. Sekitar 8
b. Sekitar 9
c. Sekitar 10
d. Sekitar 12
e. Tidak ada jawaban yang benar
Alasan:
a. Jawaban tidak dapat ditentukan dengan informasi yang diberikan
b. Sebelumnya naik 2 tanda, maka akan naik dua kembali
c. Jika air di tabung kecil naik 3 maka di tabung besar akan naik 2
d. Tabung kedua lebih kecil
e. Harus dipastikan kebenarannya dengan menuangkan air dan mengamatinya
4. Soal ini masih berkaitan dengan soal nomor 3. Air dituangkan ke dalam tabung kecil sampai tanda ke-
11. Bagaimana ketinggian air jika dituangkan ke dalam tabung besar yang kosong?
a. Sekitar 7 ½
b. Sekitar 9
c. Sekitar 8
d. Sekitar 7 1/3
e. Tidak ada jawaban yang benar
Alasan:
a. Perbandingannya harus tetap sama
b. Harus dipastikan kebenarannya dengan menuangkan air dan mengamatinya
c. Jawaban tidak dapat ditentukan dengan informasi yang diberikan
d. Sebelumnya turun 2, maka akan turun 2 kembali
e. Jika pada tabung besar berkurang 2 maka pada tabung kecil berkurang 3
5. Pada gambar terdapat 3 tali yang tergantung pada suatu batang. Tali 1 dan 3 memiliki panjang yang
sama, sedangkan tali 2 lebih pendek. Pada ketiga ujung tali diikatkan beban. Beban sebesar 10 satuan
berat diikatkan pada tali 1 dan tali 2. Beban sebesar 5 satuan berat diikatkan pada tali 3. Tali yang sudah
diikat dengan beban dapat diayunkan ke depan dan belakang dan waktu berayunnya dapat dihitung.

Jika kamu ingin menentukan apakah panjang tali memiliki efek terhadap waktu berayunnya ke depan dan
ke belakang. Manakah tali yang akan kamu gunakan?
a. Hanya tali 1
b. Semua tali
c. 2 dan 3
d. 1 dan 3
e. 1 dan 2
Alasan:
a. Kita harus menggunakan tali yang terpanjang
b. Kita harus membandingkan tali dengan beban yang ringan dan yang berat
c. Hanya diperlukan tali yang panjangnya berbeda dengan massa sama.
d. Untuk membuat semua kemungkinan perbandingan
e. Beratnya berbeda
6. Dua puluh lalat buah dimasukkan pada empat gelas tabung (masing-masing tabung dua puluh lalat buah)
kemudian semua tabung ditutup. Tabung I dan II, sebagian ditutup dengan kertas hitam, tabung III dan
IV tidak ditutupi kertas. Tabung diletakkan sedemikian rupa sehingga seperti pada gambar lalu disinari
dengan sinar merah selama 5 menit. Jumlah lalat dalam bagian yang tidak tertutup pada masing-masing
tabung ditunjukkan sebagaimana dalam gambar.
 Percobaan ini menunjukkan bahwa lalat merespon….. (respon bisa berpindah mendekat atau menjauh):
a. Sinar merah bukan gravitasi
b. Gravitasi bukan sinar merah
c. Keduanya; gravitasi dan sinar merah
d. Bukan keduanya
Alasan:
a. Sebagian besar lalat berada di bagian atas tabung III, tetapi tersebar merata pada tabung II
b. Bagian bawah tabung I dan III tidak banyak terisi lalat
c. Lalat perlu cahaya untuk melihat dan terbang melawan gravitasi
d. Beberapa lalat berada di kedua ujung masing-masing tabung
7. Pada percobaan kedua digunakan jenis lalat yang berbeda dan sinar biru. Hasilnya ditunjukkan seperti
pada gambar.

Data tersebut menunjukkan bahwa lalat-lalat tersebut merespon terhadap:

a. Cahaya biru dan bukan gravitasi
b. Gravitasi bukan cahaya biru
c. Kedua cahaya biru dan gravitasi
d. Bukan keduanya
Alasan:
a. Beberapa lalat berada di kedua sisi tiap tabung
b. Lalat perlu cahaya untuk meihat dan terbang melawan gravitasi
c. Lalat tersebut merata di tabung IV dan di sisi atas tabung III
d. Lalat banyak berada di sisi terang tabung II dan tidak berada di sisi bawah tabung I dan III
e. Lalat banyak berada di sisi atas tabung 1 dan sisi terang tabung 2
8. Enam potongan kayu persegi diletakkan dalam kantung dan dicampur. Ke-6 potongan, memiliki ukuran
dan bentuk yang sama, meskipun demikian terdapat 3 potongan merah dan 3 potongan kuning seperti
yang terlihat pada gambar

Jika seseorang merogoh ke dalam tas (tanpa melihat) dan mengambil satu potongan. Berapakah
kemungkinan potongan tersebut merah?
a. 1/6
b. 1/3
c. 1/2
d. 1/1
e. Tidak dapat ditentukan
 Alasan:
a. 3 dari 6 potongan adalah merah
b. Tidak diketahui potongan manakah yang akan terambil
c. Hanya satu dari 6 potongan dalam kantung yang diambil
d. Semua potongan sama bentuk dan ukuran
e. Hanya 1 potongan merah yang dapat diambil dari 3 potongan merah yang ada
9. Tiga balok merah, 4 balok kuning, dan 5 balok biru dimasukkan ke dalam kantung. Empat bola merah,
2 bola kuning, dan 3 bola biru juga diletakkan dalam kantung. Semua balok dan lingkaran dicampur
seperti yang terlihat pada gambar

Jika seseorang merogoh ke dalam kantung (tanpa melihat dan merasakan) dan mengambil satu.
Peluang terambilnya bola biru atau merah adalah?
a. Tidak dapat ditentukan
b. 1/3
c. 1/21
d. 15/21
e. ½
Alasan:
a. Satu dari dua bentuk adalah lingkaran
b. 15 dari 21 potongan adalah merah dan biru
c. Tidak diketahui potongan manakah yang akan terambil
d. Hanya satu dari 21 potongan yang diambil dari kantung
e. 1 dari 3 potongan adalah merah atau biru
10. Seorang petani meneliti tikus yang tinggal di ladangnya. Dia menemukan bahwa tikus-tikus tersebut
ada yang gemuk dan kurus. Juga memiliki ekor putih atau hitam. Hal ini membuatnya berpikir bahwa
ada hubungan antara ukuran tikus dengan warna ekor. Sehingga dia menangkap semua tikus di salah
satu ladangnya dan mengamatinya. Berikut ini tikus-tikus yang ditangkapnya.

Apakah menurutmu ada hubungan antara ukuran tikus dengan warna ekor?
a. Sepertinya ada hubungan
b. Sepertinya tidak ada hubungan
c. Tidak dapat dibuat alasan yang masuk akal
 Alasan:
a. Terdapat beberapa jenis tikus
b. Mungkin terdapat hubungan genetik antara ukuran tikus dan warna ekor
c. Tikus yang ditangkap tidak cukup
d. Kebanyakan tikus gemuk memiliki ekor hitam sedangkan kebanyakan tikus kurus memiliki ekor
putih
e. Saat tikus tumbuh semakin gemuk, maka ekornya akan menjadi semakin gelap
11. Seorang siswa memiliki dua baterai, dua buah lampu pijar dan beberapa kabel untuk melakukan
beberapa eksperimen aliran listrik

Rangkaian 1: Rangkaian 2:

Rangkaian 3: Rangkaian 4:

Berikut ini adalah hasil observasi yang dicatat:

• Saat membandingkan rangkaian 1 dan rangkaian 2, lampu pijar pada rangkaian 1 lebih terang
• Saat membandingkan rangkaian 1 dan rangkaian 3, lampu pijar pada rangkaian 3 lebih terang
• Saat membandingkan rangkaian 1 dan rangkaian 4, lampu pijar pada kedua rangkaian menyala sama
terang
Apa yang dapat disimpulkan siswa dari observasi tersebut:
a. Jika baterai dan lampu pijar ditambahkan ke dalam rangkaian, kecerahan lampu pijar akan
meningkat
b. Jika baterai dan lampu pijar ditambahkan ke dalam rangkaian, kecerahan lampu pijar akan menurun
c. Jika jumlah baterai dan lampu pijar yang ditambahkan pada rangkaian tidak sama, kecerahan lampu
akan tetap sama
d. Jika jumlah baterai dan lampu pijar yang ditambahkan pada rangkaian sama, kecerahan lampu akan
tetap sama
e. Tidak ada kesimpulan yang benar dan perlu dilakukan investigasi lebih lanjut
Alasan:
a. Semakin banyak lampu dan baterai maka energi yang dihasilkan juga akan semakin besar
b. Semakin banyak lampu dan baterai maka energi yang dibutuhkan akan semakin meningkat
c. Jumlah lampu pijar dan baterai tidak mempengaruhi kecerahan lampu
d. Kecerahan lampu ditentukan oleh jumlah baterai dan lampu pijar
12. Gambar dibawah menunjukkan lilin yang menyala pada wadah yang diberi air. Saat gelas digunakan
untuk menutup lilin yang menyala dalam air, lilin segera padam dan air di dalam gelas naik (ditunjukkan
pada gambar di sebelah kanan).

Pengamatan ini menimbulkan pertanyaan yang menarik: Mengapa air di dalam gelas naik? Berikut
penjelasannya. Nyala api mengubah oksigen menjadi karbon dioksida. Karena oksigen tidak dapat
bereaksi dengan air dengan cepat berbeda dengan karbon dioksida, hasil interaksi air dan karbon
dioksida menurunkan tekanan udara di dalam gelas.
Jika kamu memiliki bahan-bahan tersebut dan beberapa dry ice (karbon dioksida beku). Dengan
menggunakan beberapa atau semua bahan tersebut, bagaimana kamu menguji kemungkinan tesebut?
a. Penuhi air dengan karbon dioksida dan ulangi kembali percobaan dengan mencatat jumlah kenaikan
air
b. Air naik karena oksigen digunakan, jadi ulangi kembali percobaan dengan cara yang sama untuk
menunjukkan air naik akibat hilangnya oksigen
c. Lakukan percobaan dengan memvariasi jumlah lilin untuk melihat adanya perbedaan
d. Penyedotan mempengaruhi kenaikan air, jadi letakkan balon di atas tabung yang terbuka dan
letakkan tabung pada lilin yang menyala
e. Ulangi kembali percobaan, tetapi pastikan bahwa semua variabel bebasnya tetap, lalu hitung jumlah
kenaikan air.
13. Apa hasil tes yang menunjukkan bahwa penjelasannmu kemungkinan salah?
a. Kenaikan air sama seperti sebelumnya
b. Kenaikan air kurang dari sebelumnya
c. Balon meletus
d. Balon kempes