NAMA : MIFTAHUR RAHMAN

NIM : 22381041034

ABSEN : 11

KELAS : MPI –A

HASIL RESUME

1. PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Pendidik didefinisikan sebagai seorang yang mengajarkan memberikan

pemahaman memberikan keterampilan dan pengalaman bagi peserta didik atau siswa
dalam atau berkaitan dengan ilmu agama Islam. Dalam Islam pendidik pertama adalah
orang tua yang secara kodrat ditakdirkan jadi orang tua bagi anak-anaknya dan
bertanggung jawab dalam mendidik anak-anaknya. Peran pendidik yaitu sebagai
motivator yaitu yang mampu mendorong peserta didik untuk aktif dan bersemangat
dalam proses belajar dan Sebagai fasilitator diberikan fasilitas yang mungkin kan
siswa melakukan proses belajar juga sebagai pembimbing pendidik membimbing
anak didik atau siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran agama Islam. syarat-syarat
pendidik dalam Islam yaitu :

 Harus memiliki pengalaman dan pemahaman Islam yang baik serta mampu
melaksanakan tanggung jawab agama
 yang kedua pendidik membimbing mengarahkan peserta didik ke dalam menuju
arah kedewasaan
 pendidik sebagai penghubung antara peserta didik dengan masyarakat
 sebagai administrator manajer dalam pembelajaran
 sebagai pemimpin sebagaimana dia memimpin peserta didiknya untuk mencapai
tujuan pembelajaran
2. PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Peserta didik adalah sosok atau manusia yang dengannya proses pembelajaran
Islam dapat dilangsungkan dengan baik secara formal. Peserta didik memerlukan
bimbingan dan arahan dari pendidik. kriteria peserta didik yaitu:
a) Peserta didik bukanlah miniatur orang dewasa.
b) Peserta didik memiliki periodisasi perkembangan dan pertumbuhan.
 c) Peserta didik adalah mereka yang memiliki kebutuhan jasmani ataupun rohani
yang harus dipenuhi.
d) Peserta didik adalah makhluk Allah yang memiliki perbedaan individu dan
faktor bawaan dalam lingkungan dimana ia berada.
e) Memiliki kemampuan untuk berkembang secara dinamis.

3. METODE PENDIDIKAN ISLAM

Dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam metode pembelajaran Islam
di mana sebagai cara seorang guru menyampaikan ajaran Islam yang dilakukan di
pesantren sebagai lembaga pendidikan. Islam tradisional itu memiliki beberapa
metode pembelajaran pertama yaitu:
a) Bandongan.
b) Ceramah .
c) Hafalan..
d) Metode diskusi.
e) Metode resitasi.
f) Metode playing.
g) Metode pertunjukan.
h) Metode kontekstual.
4. PERIODISASI PENDIDIKAN ISLAM
Periodesasi pendidikan Islam dari awal masuknya Islam sampai masa
kontemporer sekarang ini. Pendidikan Islam diawali pada masa awal Islam ketika
Rasulullah Muhammad SAW menyebarkan Islam pertama kali di Mekkah dengan
cara sembunyi-sembunyi di rumah penduduk yaitu Darul Arqam dengan materi
pembelajarannya difokuskan pada pendidikan aqidah untuk memperkuat keyakinan
Islam terhadap keesaan Allah SWT .ketika Rasulullah SAW hijrah ke Madinah di
Masjid Nabawi Rasulullah secara rutin mengajarkan umat Islam di masjid beliau
yaitu majelis Nabawi dan tempat-tempat lain yang memungkinkan untuk
menyampaikan ajaran Islam. Rasulullah SAW pada saat itu mengajarkan selain
aqidah juga mengajarkan moral dan etika.Pendidikan lebih dilaksanakan di masjid
dan tempat-tempat khusus waktu itu pada saat inilah para sahabat mengembangkan
dan melakukan perbaikan-perbaikan dalam dunia islam upaya-upaya membukukan
Alquran.
5. LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (PESANTREN)
Pesantren adalah lembaga pendidikan Islam yang tumbuh dan berkembang
sama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kyai mendirikan pesantren dengan
mempertahankan kemerdekaan sebelumnya yaitu masyarakat Buddha Hindu. kyai
merupakan sosok pemimpin dalam pesantren yang memandang sebagai seorang yang
memiliki otoritas penuh Hampir semua manusia orang-orang di pesantren yang
memandangnya sebagai suatu Pemegang kekuasaan tertinggi apa-apa yang di jadi
kemauan Kyai harus dilaksanakan dengan taat kepada satu-satunya Kyai ini megang
kendali dan menentukan arah ke mana Pesantren akan menjadikan model dan
karakteristik pendidikannya. santri santri dituliskan sebagai orang-orang yang
melaksanakan pendidikan dalam Pesantren yang pada umumnya tinggal di asrama
yang disediakan dalam pesantren dalam menjalankan melaksanakan pendekatan
Islam melalui pengembangan kitab kuning.