PENGERTIAN,TUJUAN,DAN MATERI PENDIDIKAN ISLAM

Makalah ini Disusun Dalam Rangka Memenuhi Tugas Mata Kuliah Ilmu
Pendidikan Islam Yang Diampu Oleh Bapak Dr.H.,NGARIFIN
SHIDIQ.,AH.,M.Pd.I.

Disusun Oleh:
Kuni Ustuviana(2023010053)
Ishmatun Nabila(2023010056)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS SAINS AL-QUR’AN
2023
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan islam adalah Pendidikan yang dilaksanakan berdasarkan
pola ajaran islam.Karena ajaran islam berdasarkan Al qur’an,sunah,pendapat
ulama serta warisan sejarah, maka Pendidikan islam pun mendasarkan diri pada
al qur’an ,sunah, pendapat ulama serta warisan sejarah tersebut.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Pengertian ilmu Pendidikan islam
2. Tujuan ilmu Pendidikan islam
3. Materi ilmu Pendidikan islam

C. TUJUAN PENULISAN
Adapun tujuan penulisan dalam makalah ini adalah agar kita dapat
menjelaskan atau mendeskripsikan :
1. Pengertian ilmu Pendidikan islam
2. Tujuan ilmu Pendidikan islam
3. Materi ilmu Pendidikan islam
 BAB II
PEMBAHASAN

1. Pengertian Pendidikan islam

Dalam islam ,kata Pendidikan dapat bermakna tarbiyah,berasal dari kata kerja
rabba.Disamping kata rabba terdapat pula kata ta’dib, berasal dari kata addaba.
Selain itu, ada juga kata talim. Berasal dari kata kerja allama. Ketiga istilah
tersebut akan dibahas secara ringkas satu persatu sebagai berikut:
a. tarbiyah
Kata tarbiyah merupakan bentuk mashdar dari rabba yurabby tarbiyatan .
Menurut Bukhori umar bahwa makna kata tarbiyah meliputi 4 unsur :
 Menjaga dan memelihara fitrah anak menjelang baligh
 Mengembangkan seluruh potensi dan kesiapan yang bermacam
macam
 Mengarahkan seluruh fitrah dan potensi anak menuju kepada
kebaikan dan kesempurnaan yang layak baginya
 Proses ini Pendidikan ini dilakukan secara bertahap
b. ta’dib
Ta’dib adalah pengenalan dan pengakuan secara beransur ansur ditanamkan
kepada manusia tentang tempat -tempat yang tepat dari segala sesuatu
didalam tatanan penciptaan sedemikian rupa, sehingga membimbing ke arah
pengenalan dan pengakuan kekuasaan dan keagungan tuhan di dalam
tatanan wujud dan keberadaanya.
c. ta’lim
Pengertian ta’lim sebagai suatu istilah yang digunakan untuk
mengungkapkan Pendidikan dikemukakan oleh para ahli, salah satunya oleh
Muhammad rasyid rida memberikan definisi ta’lim sebagai proses transmisi
berbagai ilmu pengetahuan pada jiwa individu tanpa adanya Batasan dan
ketentuan tertentu, (Rida,1373 H:262). Menta’rif itu berpijak dari firman
Allah dalam surah Al-Baqarah ayat 31 tentang ‘allama tuhan kepada nabi
adam sedangkan proses transmisi itu dilakukan secara bertahap
 sebagaimana nabi adam menyaksikn dan menganalilis asma yang diajarkan
Allah kepadanya.

2. Tujuan Pendidikan Islam

Ada beberapa tujuan islam menurut pakar islam:
 Menurut Al-Ghazali, tujuan Pendidikan islam adalah kesempurnaan
manusia didunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan
melalui ilmu untuk memberi kebahagiaan didunia dan sebagai jalan
mendekatkan diri kepada Allah.
 Menurut Al-Abrasy mengelompokkan menjadi 5:
a. membentuk akhlak yang mulia
b. mempersiapkan peserta didik untuk kehidupan dunia dan akhirat
c. mempersiapkan peserta didik dalam dunia usaha (mecari rezeki)
d. menumbuhkan semangat ilmiah kepada pesrta didik untuk selalu
belajar dan mengkaji ilmu
e. mempersiapkan peserta didik yang professional dalam bidang teknik
dan pertukangan.(al-abrasy,1969)

3. Materi Pendidikan Islam

A. Pengertian konsep dasar materi Pendidikan islam
Materi atau sumber belajar dapat diartikan sebagai segala bentuk atau
segala sesuatu yang ada diluar diri seseorang yang bisa digunakan untuk
membuat atau memudahkan terjadinya proses belajar pada diri sendiri atau
peserta didik.
Materi berfungsi memberikan isi dan warna terhadap tujuan pengajaran
serta memberi petunjuk atas apa yang harus dilakukan oleh guru dan siswa.
Pendidikan ialah usaha sadar yang dilakukan manusia untuk
mengembangkan potensi manusia lain atau memindahkan nilai dan norma
yang dimilikinya kepada orang lain dalam masyarakat.
Pendidikan islam ialah proses penyampaian informasi dalam rangka
pembentukan insan yang beriman dan bertakwa agar manusia menyadari
 kedudukan, tugas dan fungsinya didunia ini baik sebagai abdi maupun
sebagai kholifahnya dibumi, dengan selalu takwa dalam makna
memelihara hubunganya dengan Allah, dirinya sendiri, masyarakat dan
alam sekitarnya serta bertanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa,
manusia (temasuk dirinya sendiri), dan lingkungan hidupnya.
Menurut Omar Muhammad Al-Tourny Al -syaibani Pendidikan islam
memandang materi kurikulum sebagai alat mendidik generasi muda
dengan baik, menolong mereka untuk mengembangkan keinginan-
keinginan, bakat,kekuatan-kekuatan, dan keterambilan yang beragam serta
mempersiapkan mereka untuk menjadi manusia yang dapat melaksanakan
fungsi kekhalifahanya dimuka bumi.
Materi Pendidikan islam ialah materi yang bersumber dari Al-Qur’an yang
memuat wahyu Allah SWT dan al hadis yang memuat sunnah Rosulullah
yang unsur utama ajaranya ialah akidah, Syariah, dan akhlak
dikembangkan dengan akal pikiran manusia sebagai syarat untuk
memenuhi tercapainya tujuan Pendidikan.
Materi Pendidikan menurut Ibnu Maskawai adalah hal hal yang wajib bagi
kebutuhan jasmani untuk membentuk akhlak yang mulia yaitu materi yang
berhubungan dengan ibadah.
B. Landasan-landasan hukum materi Pendidikan islam
Al- syaibany menawarkan dasar dasar materi kurikulum Pendidikan islam
itu adalah:
1. dasar religi, yakni segala system yang ada dalam masyarakat
termasuk Pendidikan, harus meletakkan dasar falsafah, tujuan dan
materi kurikulum pada dasar agama isam dan segala aspeknya.
2. dasar falsafah, yakni dasar ini membedakan pedoman bagi tujuan
Pendidikan islam secara filosofis, sehingga tujuan, misi dan
organisani kurikulum mengandung suatu kebenaran dan pandangan
hidup dalam bentuk nilai-nilai yang diyakini suatu kebenaran
3. dasar psikologis
4. dasar social.
 BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN
Dapat kita simpulkan bahwa, Pendidikan islam merupakan Pendidikan yang
seimbang berupaya merealisasikan keseimbangan antara kepentingan duniawi dan
ukhrawi.Pendidikan islam bukan Pendidikan duniawi saja, individual saja, atau
social saja, juga tidak mengutamakan aspek spiritual atau aspek materi.
Tujuan Pendidikan islam adalah untuk membimbing dan mendidik seseorang untuk
memahami ajaran agama islam. Diharapkan mereka memiliki kecerdasan berfikir
(IQ),kecerdasan emosional (EQ), dan memiliki kecerdasan spiritual (SQ) untuk
bekal hidup menuju kesuksesan dunia dan akhirat.
Materi Pendidikan islam merupakan bahan ajar yang bersumber dari Al-Qur’an dan
hadist yang dalam mencapai tujuan proses pembelajarn baik disekolah maupun
diluar sekolah dengan tanggung jawab penyelenggara Pendidikan dalam rangka
pertumbuhan dan perkembangan individu peserta didik menuju kedewasaan sesuai
ajaran agama.
DAFTAR PUSTAKA

https://ejournal.an-nadwah.ac.id/index.php/Attalim/article/download/218/178/
https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=267597
https://upttikp.dindik.jatimprov.go.id/web/index.php/berita/143-tujuan-
pendidikan-islam-menurut-para-ahli