MAKALAH

DISEMINASI HASIL PENELITIAN TINDAKAN MADRASAH/SEKOLAH

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Penelitian Tindakan
Sekolah/Madrasah
Dosen Pengampu : Muhammad Hijrah M. Saway,M.Pd.

Disusun Oleh :
Desi Aulia Latifah 2021.03.009
Iin Ainun 2021.03.022

PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) AL-FALAH CICALENGKA-
BANDUNG
2022
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT karena atas taufik dan
rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini. Shalawat serta salam
senantiasa kita sanjungkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW,
keluarga, sahabat, serta semua umatnya hingga kini. Dan Semoga kita termasuk
dari golongan yang kelak mendapatkan syafaatnya.
Tujuan di bentuknya makalah ini tidak lain adalah untuk memenuhi tugas
mata kuliah Tindakan Penelitian Sekolah/Madrasah pada program studi
Manajemen Pendidikan Islam, selain daripada itu tujuan dibentuknya makalah ini
adalah untuk menambah wawasan bagi para pembaca khususnya kami pribadi.
Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak yang membantu untuk
menyelesaikan pembentukan makalah yang berjudul “Diseminasi Hasil Penelitian
Tindakan Sekolah/Madrasah”. Harapan kami semoga makalah yang telah tersusun
ini dapat bermanfaat sebagai salah satu rujukan maupun pedoman bagi para
pembaca, menambah wawasan serta pengalaman, sehingga nantinya kami dapat
memperbaiki bentuk ataupun isi makalah ini menjadi lebih baik lagi.
Kami sadar bahwa tentunya makalah ini tidak lepas dari banyaknya
kekurangan, baik dari aspek kualitas maupun kuantitas dari bahan penelitian yang
dipaparkan. Semua ini murni didasari oleh keterbatasan yang dimiliki kami. Oleh
sebab itu, kami membutuhkan kritik dan saran kepada segenap pembaca yang
bersifat membangun untuk lebih meningkatkan kualitas di kemudian hari.

Bandung, Juni 2023

 Daftar Isi
KATA PENGANTAR.............................................................................................2
BAB I.......................................................................................................................4
PENDAHULUAN...................................................................................................4
A. Latar Belakang..............................................................................................4
B. Rumusan Masalah.........................................................................................4
C. Tujuan...........................................................................................................4
BAB II......................................................................................................................5
PEMBAHASAN......................................................................................................5
A. Pengertian diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah..............5
B. Teknik diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah...................7
C. Etika dalam diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah............9
BAB III..................................................................................................................11
PENUTUP..............................................................................................................11
A. Kesimpulan.................................................................................................11
Daftar Pustaka........................................................................................................11
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Diseminasi merupakan bagian penting dari siklus penelitian ilmiah.
Setelah mengumpulkan dan menganalisis data, peneliti harus
mengomunikasikan temuannya agar dapat memberikan manfaat yang lebih
besar bagi masyarakat. Diseminasi dapat mengambil banyak bentuk, seperti
artikel jurnal, presentasi konferensi, poster atau media sosial.
Penyebarluasan informasi tidak hanya sebagai cara untuk
mempresentasikan hasil penelitian kepada khalayak luas, tetapi juga dapat
meningkatkan reputasi peneliti dan lembaga tempat mereka bekerja.
Diseminasi yang efektif dapat membantu para peneliti memperoleh dukungan
finansial dan memperluas jaringan kolaborasi mereka. Namun, diseminasi
juga dapat menimbulkan tantangan bagi para peneliti. Salah satu tantangan
terbesar adalah menyampaikan informasi dengan cara yang mudah dipahami
oleh audiens tanpa latar belakang akademis yang sama. Peneliti juga harus
mempertimbangkan etika penyebaran data, termasuk hak cipta, privasi, dan
pengelolaan data.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan diseminasi hasil penelitian tindakan
madrasah/sekolah?
2. Apa saja teknik diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah ?
3. Bagaimana etika dalam diseminasi hasil penelitian tindakan
madrasah/sekolah?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui apa aitu diseminasi hasil penelitian tindakan
madrasah/sekolah?
2. Untuk mengetahui apa saja teknik diseminasi hasil penelitian tindakan
madrasah/sekolah ?
3. Untuk mengetahui etika dalam diseminasi hasil penelitian tindakan
madrasah/sekolah?
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah
Diseminasi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) artinya
penyebarluasan sebuah ide, gagasan, dan sebagainya. Diseminasi didefinisikan
sebagai suatu proses interaktif dalam penyampaian inovasi, yang pada
akhirnya dapat mengubah pola pikir dan tindakan orang yang terlibat.
Sehingga, diseminasi bisa diartikan sebagai interaksi yang bisa membawa
suatu inovasi. Adanya proses timbal balik dari penerima informasi terhadap
materi yang disebarkan menjadi tujuan utama dari diseminasi itu sendiri.
Penelitian tindakan adalah strategi yang mencoba menemukan solusi
realistis untuk kesulitan dan masalah organisasi. Penelitian tindakan pada
dasarnya adalah belajar sambil melakukan. Pertama, suatu masalah
diidentifikasi, kemudian dilakukan beberapa tindakan untuk mengatasinya,
kemudian seberapa baik upaya yang dilakukan diukur, dan jika hasilnya tidak
memuaskan, langkah-langkah tersebut diterapkan kembali.
Diseminasi hasil penelitian adalah salah satu bentuk kegiatan
pertanggungjawaban akademik yang dilakukan oleh setiap peneliti untuk
kegiatan penelitian yang telah dilakukan. Diseminasi hasil penelitian bertujuan
untuk menunjukkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap stakeholder
dan masyarakat luas. Penelitian Tindakan Sekolah/PTS adalah penelitian dari,
oleh, dan untuk guru dan kepala sekolah serta pengawas sekolah dengan
tujuan meningkatkan keprofesionalan guru/kepala sekolah/pengawas.
Diseminasi pada hakekatnya adalah menyebarluaskan yakni
menyebarluaskan temuan atau karya yang telah dihasilkan seperti Laporan
Hasil Penelitian Tindakan Sekolah/Madrasah sedangkan Laporan Hasil
Penelitian Tindakan Sekolah/Madrasah adalah susunan tulisan yang runtut
dari seluruh kegiatan penelitian dari awal hingga akhir secara detail dan
terperinci. Laporan hasil Penelitian Tindakan Sekolah/Madrasah tersebut
dapat di diseminasikan ke dalam jurnal ilmiah ataupun yang lain.
 Jurnal ilmiah merupakan salah media yang berperan mempublikasikan
sekumpulan artikel ilmiah baik berupa hasil penelitian maupun ide atau
gagasan yang ditulis sesuai kaidah ilmiah. Dengan demikian Diseminasi
Laporan Hasil Penelitian Tindakan Sekolah/Madrasah ke dalam jurnal ilmiah
adalah upaya menyebarluaskan laporan hasil kegiatan PTSM dari awal hingga
akhir secara detail dan terperinci dalam suatu kaidah ilmiah dalam bentuk
artikel melalui media jurnal ilmiah
Penelitian tindakan sekolah/madrasah yang telah dilakukan oleh
seorang guru atau kepala sekolah sangat pertlu untuk didiseminasikan. Tujuan
utamanya adalah agar penelitian yang telah dilakukan itu dapat diketahui oleh
orang banyak. Sasaran diseminasi PTSM umumnya terbatas untuk kalangan
pendidik, mahasiswa calon guru, dan praktisi pendidikan lainnya. Dengan
adanya pengetahuan bahwa telah dilakukan suatu penelitian tindakan
sekolah/madrasah untuk mengatasi suatu permasalahan tertentu dalam
pembelajaran di sekolah, maka orang lain yang mungkin juga mempunyai
masalah yang serupa dapat mencoba mengimplementasikan hasil PTSM itu
lagi di Sekolahnya. Atau, mungkin juga dilakukan modifikasi, tindak lanjut,
adaptasi, dan sebagainya terkait hasil-hasil PTSM yang telah didiseminasikan.
Adapun tujuan dan manfaat yang bisa diambil dari diseminasi
penelitian tindakan sekolah ini antara lain :
1. Memperluaskan temuan yang dihasilkan dalam proses Penelitian Tindakan
Sekolah/Madrasah
2. Peneliti akan mendapatkan berbagai pertanyaan, sanggahan,
ketidaksetujuan, bahkan kritikan ketikan terhadap karyanya sehingga
mampu mengembangkan keterampilannya dalam penelitian berikutnya.
3. Dapat memperoleh apresiasi dari temuan sejawat
4. Sekolah yang menjadi objek peneliti akan mendapatkan masukan
informasi baru yang bisa ditindak lanjuti seperti mempelajari, mencoba,
dan menerapkannya dalam praktik pembelajaran di sekolah/madrasahnya
 5. Bagi peneliti lain memiliki kesempatan untuk mengembang-kan atau
melanjutkan penelitian sebelumnya yang melakukan PTSM yang lebih
mendalam

B. Teknik diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah.

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh seorang peneliti yang
ingin melakukan diseminasi hasil-hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah
yang dilakukannya, antara lain :
a) Diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah melalui Media
Cetak. Media cetak yang dapat menjadi media untuk menyebarluaskan
hasil-hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah adalah jurnal, majalah,
atau buletin. Tentu saja jurnal, majalah, dan buletin yang dimaksud di sini
adalah media cetak yang memang mempunyai tema yang sesuai dengan
praktik-praktik pendidikan. Telah banyak jurnal, majalah, atau buletin
yang di dalamnya memuat berbagai artikel ilmiah sebagai media untuk
mendiseminasikan hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah.Satu hal
yang mesti diperhatikan agar seorang peneliti dapat mendiseminasikan
laporannya melalui media cetak adalah dipenuhinya tata cara penulisan
yang berlaku untuk media cetak yang bersangkutan. Biasanya laporan
ptsm, agar dapat diterbitkan melalui media cetak harus terlebih dahulu
ditulis ulang dalam bentuk artikel dengan jumlah halaman yang terbatas.
b) Diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah melalui Tatap
Muka. Berbagai kegiatan tatap muka dapat dijadikan pilihan cara untuk
mendiseminasikan laporan PTSM (penelitian tindakan sekolah/madrasah).
Beberapa di antaranya adalah rapat guru, KKG atau MGMP, dan seminar.
c) Diseminasi PTSM Melalui Seminar. Pada beberapa kesempatan, acapkali
diadakan seminar. Nah, pada kegiatan seminar dapat ditampilkan
pemaparan tentang penelitian tindakan sekolah yang dilakukan oleh guru
mapun kepala sekolah. Seminar tentu saja melibatkan audien yang besar
jumlahnya. Tujuan diseminasi (penyebarluasan) hasil-hasil ptsm yang
telah diperoleh akan dapat terpenuhi.
d) Diseminasi Laporan PTSM Melalui Rapat Guru Bersama Kepala Sekolah.
Di setiap lembaga pendidikan (sekolah/madrasah) selalu diadakan rapat
dewan guru secara berkala. Umumnya minimal satu bulan sekali. Pada
kesempatan seperti ini, peneliti dapat meminta waktu agar dialokasikan
dalam agenda rapat guru untuk kesempatan mengadakan deseminasi
laporan PTSM yang telah ditulisnya. Pihak otoritas sekolah, dalam hal ini
kepala sekolah tentunya tidak akan berkeberatan bila ada salah seorang
meminta waktu untuk menyampaikan hasil penelitian tindakan sekolah
(PTS) yang telah dilakukannya. Penyampaian hasil pts oleh salah seorang
peneliti akan mendorong iklim bekerja secara profesional di sekolah bagi
guru-guru lain.
e) Diseminasi Laporan PTSM melalui media sosial.
f) Diseminasi Laporan PTSM melalui Video.
g) Diseminasi Laporan PTSM melalui kegiatan workshop atau melakukan
presentasi di lembaga pendidikan

Diseminasi informasi harus dilakukan dengan cara yang jujur,

terbuka, dan akurat untuk memberikan manfaat yang lebih luas bagi
masyarakat. Berikut ini adalah beberapa tahapan yang dapat dilakukan oleh
para peneliti dalam melakukan diseminasi hasil penelitian.
1. Identifikasi Sasaran Diseminasi. Langkah pertama dalam diseminasi
adalah mengidentifikasi sasaran diseminasi, yaitu audiens yang ingin
dicapai dengan hasil penelitian. Sasaran diseminasi dapat bervariasi, mulai
dari akademisi, praktisi, sampai masyarakat umum.
2. Menentukan Tujuan Diseminasi. Setelah mengidentifikasi sasaran
diseminasi, langkah selanjutnya adalah menentukan tujuan diseminasi
yang ingin dicapai. Tujuan diseminasi harus spesifik, terukur, dan realistis.
3. Memilih Metode Diseminasi. Metode diseminasi harus dipilih berdasarkan
sasaran diseminasi dan tujuan yang ingin dicapai. Beberapa metode
diseminasi yang umum dilakukan adalah publikasi jurnal, presentasi
konferensi, media sosial, webinar, video, dan kegiatan outreach.
 4. Mempersiapkan Materi Diseminasi. Persiapan materi diseminasi sangat
penting untuk memastikan bahwa informasi yang disampaikan dapat
dipahami oleh audiens. Materi diseminasi harus jelas, terstruktur, dan
disesuaikan dengan sasaran diseminasi.
5. Melakukan Diseminasi. Setelah persiapan materi selesai, langkah
selanjutnya adalah melakukan diseminasi. Diseminasi dapat dilakukan
secara berkelanjutan dan terus-menerus untuk memastikan hasil penelitian
yang lebih luas.
6. Mengevaluasi Hasil Diseminasi. Evaluasi hasil diseminasi adalah langkah
penting untuk mengetahui apakah tujuan diseminasi telah tercapai atau
belum. Evaluasi dapat dilakukan dengan cara mengukur jumlah pembaca,
jumlah tayangan video, atau melalui umpan balik dari audiens.

C. Etika dalam diseminasi hasil penelitian tindakan madrasah/sekolah

Kata etika, sering disebut dengan istilah etik, atau ethics mengandung
banyak pengertian. Dari segi etimologi (asal kata), istilah etik berasal dari kata
latin ”ethicus” dan dalam bahasa Yunani disebut “ethicos” yang berarti
kebiasaan. Namun seiringnya perkembangan zaman pengertian etika ini tidak
hanya terpaku pada arti “kebiasaan”. Etika disini berarti hal-hal yang harus
diperhatikan peneliti dalam mendiseminasi hasil penelitian.
Era yang semakin maju membuat diseminasi informasi semakin mudah
dilakukan melalui media sosial dan situs web. Namun, peneliti juga harus
berhati-hati dalam menggunakan platform ini untuk memastikan bahwa
informasi yang disebarkan akurat, terpercaya, dan sesuai dengan etika
penelitian yang baik.
Untuk memenuhi tanggung jawab etis maka sehubungan dengan
berbagi temuan penelitian untuk kepentingan sekolah, maka peneliti harus
memperhatikah hal-hal berikut :
1. Advokasi untuk diseminasi data dan temuan penelitian secara tepat
waktu dan transparan. Peneliti tidak boleh dengan sengaja menahan
informasi untuk alasan keuntungan pribadi.
2. Laporkan hasil penelitian secara akurat, termasuk temuan negatif
berikutnya. Hal ini sangat penting di mana temuan tidak mendukung
hipotesis penelitian.
3. Pertahankan komitmen untuk peer review.
4. Mengungkapkan sponsor dan konflik kepentingan yang berkaitan
dengan penelitian, sesuai dengan pedoman etika.
5. Bertanggung jawab dalam rilis hasil penelitian mereka ke media,
memastikan bahwa setiap informasi yang diberikan peneliti adalah
cepat dan akurat dan bahwa persetujuan untuk rilis informasi telah
diperoleh dari peserta penelitian (atau perwakilan sah peserta yang sah
ketika peserta tidak memiliki keputusan -membuat kapasitas) sebelum
merilis informasi yang dapat diidentifikasi.

Dalam keadaan yang jarang terjadi, potensi penyalahgunaan hasil

penelitian dapat memengaruhi keputusan tentang kapan dan apakah akan
menyebarluaskan temuan penelitian. Peneliti harus menilai konsekuensi
yang dapat diperkirakan dari penelitian mereka dalam upaya
menyeimbangkan janji manfaat dengan potensi bahaya dari aplikasi yang
korup. Hanya dalam keadaan yang jarang temuan harus ditahan, dan hanya
sejauh yang diperlukan untuk melindungi secara wajar dari
penyalahgunaan.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Diseminasi pada hasil penelitian tindak sekolah/madrasah (PTSM) ini
umumnya bertujuan agar penelitian yang telah dilakukan itu dapat diketahui
oleh orang banyak. Sasaran diseminasi PTSM biasanya terbatas untuk
kalangan pendidik, mahasiswa calon guru, dan praktisi pendidikan lainnya.
Dengan adanya pengetahuan bahwa telah dilakukan suatu penelitian tindakan
kelas untuk mengatasi suatu permasalahan tertentu dalam pembelajaran di
kelas, maka orang yang mungkin juga mempunyai masalah yang serupa dapat
mencoba mengimplementasikan hasil PTSM itu lagi di kelasnya. Atau,
mungkin juga dilakukan modifikasi, tindak lanjut, adaptasi, dan sebagainya
terkait hasil-hasil PTSM yang telah didiseminasikan.
 DAFTAR PUSTAKA

Aditya, R. (2021). Etika Diseminasi Informasi dalam Perspektif Komunikasi

Islam dan . Jurnal Kanis.
AMA. (n.d.). Prinsip Diseminasi Hasil Peneliian. Retrieved from Code Of
Medical Ethic: https://code--medical--ethics-ama--assn
org.translate.goog/ethics-opinions/principles-disseminating-research-
results?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc
Samudra, F. P. (2023, Maret). Diseminasi adalah Informasi. Retrieved from
Liputan6.com: https://www.liputan6.com/hot/read/5245991/diseminasi-
adalah-penyebaran-informasi-berikut-strategi-dan-tahapannya
Susilana, R. (2002). Penelitian tindakan kelas.
Unknow. (2013, Maret). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) . Retrieved from
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/03/diseminasi-laporan-
ptk.html?m=1
Wahyudin, U., & El Karimah, K. (2017). Etika Komunikasi di Media Sosial.
PROSIDING KOMUNIKASI, 1(2).