TUGAS BAHAN AJAR KELAS 3

TEMA 2 SUBTEMA 4
“MENYAYANGI HEWAN”

Dosen Pengampu :
SISKA ANGRENI, S.Pd,M.pd

Disusun Oleh :
SUCI INDAH SARI
(2110013411061)

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Bung Hatta
2023
 1. Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar nonlokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai

bentuk permainan sederhana dan atau tradisional

Materi Pembelajaran :

Bahasa Indonesia:

1. langkah-langkah cara perawatan tanaman dari teks yang dibaca

2. daftar pertanyaan wawancara mengenai cara-cara perawatan tanaman

dengan kaidah EYD

Pkn :

1. peran-peran yang ada dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah

sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”

2. perbedaan peran dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah

sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”.

3. peran-peran yang ada dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah

sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”

4. pengalaman adanya perbedaan peran dalam kehidupan sehari-hari di

lingkungan rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang

dilambangkan dalam “Garuda Pancasila”.

Pjok :

1. prosedur kombinasi gerakan menarik dan mendorong sesuai dengan

konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk

permainan sederhana dan atau tradisional.

Uraian Materi:

BAHASA INDONESIA
3.5.1 Mengidentifikasi langkah-langkah cara perawatan tanaman dari teks

yang dibaca

Mangga adalah buah yang mudah dijumpai di Indonesia. Bentuk buah mangga

bermacammacam, ada yang berbentuk agak bulat, oval, lonjong, dan lain-lain.

Buah mangga memiliki kulit

yang berwarna hijau jika masih mentah. Warna kulit buah mangga ada yang

berubah menjadi hijau kekuningan hingga oranye jika sudah masak.

Pohon mangga sering ditanam di pekarangan rumah atau kebun. Pemeliharaannya

cukup mudah sehingga banyak orang suka menanam pohon mangga. Pemeliharaan
pohon mangga meliputi penyiangan, pembumbunan, pemupukan, pemangkasan, dan
pengendalian hama. Penyiangan dilakukan dengan cara mencabut rumput atau
tumbuhan liar di sekitar pohon mangga. Hal ini dilakukan agar pertumbuhan pohon
mangga tidak terganggu. Saat penyiraman tanaman, tanah di bawah pohon mangga
akan merosot terbawa air. Pembumbunan dilakukan untuk menimbun Kembali
 3. Pada aba-aba hitungan ketiga, keeduanya berjalan pelan-pelan. Anak yang

di belakang mendorong.

4. Setiba di tempat (finis), pemain berganti peran.

PEMBELAJARAN 3

Materi pokok :

Bahasa Indonesia :

1. Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan

melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan

2. Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan

dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosa kata baku

dan kalimat efektif

Mtk :
1 1
1. Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana (seperti ,
2 3
1
,dan ) yangdisajikan pada garis bilangan
4
1 1
2. Menggunakan bilangan cacah dan pecahan sederhana (seperti ,
2 3
1
,dan ) yang disajikan pada garis bilangan
4

SBdp :

1. Memahami teknik potong, lipat, dan sambung

2. Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Materi Pembelajaran :

Bahasa Indonesia:

1. petunjuk cara perawatan hewan

 2. pertanyaan mengenai cara cara perawatan hewan dengan kaidah EYD

yang tepat dan menjawabnya.

Mtk :

1. Menentukan penggambaran pecahan sederhana (seperti 1/2,1/3,dan 1/4

2. Menentukan gambar dengan yang sesuai dengan nilai pecahan

sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 ).

Sbdp :

1. Mengidentifikasi Langkah Langkah cara membuat karya keterampilan

dari teks yang dibaca

2. Membuat karya keterampilan dari kardus bekas

Uraian Materi:

BAHASA INDONESIA

3.5.1 Membuat Kembali petunjuk cara perawatan hewan

Perhatikan gambar – gambar di bawah ini !

  

Berikut ini petunjuk merawat anak ayam “

1. Pilihlah anak ayam yang sehat.

2. Banyaknya ayam cukup 2 sampai 5 ekor.

 3. Siapkan kandang sederhana menggunakan kardus bekas.

SBdp

3.4.1 Mengidentifikasi Langkah Langkah cara membuat karya keterampilan

dari teks yang dibaca

Teknik memotong terdiri dari dua macam, diantaranya teknik potong dengan

merobek dan menggunakan gunting. Teknik potong dengan merobek hasil

potongan tidak bisa rapi, sedangkan dengan gunting hasil potongan terlihat rapi.

Berikut ini alat, bahan, dan cara membuat boneka anak ayam dari kardus bekas

Alat dan Bahanyang digunakan :

1. Kardus bekas

2. Kapas warna putih atau bulu        ayam        dari kemoceng (jika

ada gunakan kapas berwarna)

3.   Lem kertas

4.   Gunting

5. Stik es krim/bambu/kayu bekas

6.         Pensil/pulpen/spidol kecil

Cara membuat :
 1. Siapkan        kardus        bekas.

2.  Buat pola        bagian-bagian tubuh anak ayam seperti  gambar.

3. Jiplak        pola        bagian-bagian gambar pada karton.

4.  Gunting        pola-pola bagian tubuh anak ayam.

5. Tempelkan  pada        kardus,         lalu gunting kardus

mengikuti pola yang telah ditempel tadi.

6. Selanjutnya,  tempelkan kedua kardus bagian kaki  dan kepala

pada tubuh anak  ayam.

7. Gambarkan  mata          dan        mulut ayam.

8.  Tempelkan  bulu         ayam        atau kapas pada gambar

9. Tempelkan  stik        atau        kayu pada gambar anak ayam

4.4.1 Membuat karya keterampilan dari kardus bekas

Alat dan Bahan

-Kardus bekas

-Kapas warna putih atau bulu ayam dari kemoceng

-Lem kertas

-Gunting

-Stik es krim/bambu/kayu bekas

-Pensil/pulpen/spidol kecil

Cara Membuat
- Siapkan kardus bekas.

- Buat pola bagian-bagian tubuh

anak ayam seperti gambar.

- Jiplak pola bagian-bagian gambar

pada karton.

- Gunting pola-pola bagian tubuh anak ayam.

- Tempelkan pada kardus

- Selanjutnya, tempelkan kedua
kardus bagian kaki dan kepala
pada tubuh anak ayam.

- Gambarkan mata dan mulut ayam.

- Tempelkan bulu ayam atau kapas

- Tempelkan stik atau kayu pada

gambar anak ayam.

PEMBELAJARAN 4

Materi pokok :

Bahasa Indonesia :

1. Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan

hewan melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan

2. Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan

dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosa kata

baku dan kalimat efektif

Pkn :

1. Mensyukuri keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2. Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu

di lingkungan sekitar

3. Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan

sekitar

4. Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan

sekitar

Pjok :
 2. Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep

tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk

permainan sederhana dan atau tradisional

3. Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar nonlokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai

bentuk permainan sederhana dan atau tradisional

Materi Pembelajaran :

Bahasa Indonesia:

1. Membuat cerita tentang cara merawat hewan.

2. hal-hal yang harus diperhatikan dalam merawat hewan.

Pkn :

1. jenis profesi berdasarkan peran-perannya dalam kehidupan sehari-hari

di tengah masyarakat (pelajar, karyawan, ilmuan, dokter, nelayan dll)

sebagai wujud pengamalan sila pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”

2. Mengerti tugas dari profesi sesuai perannya dalam kehidupan sehari-

hari sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”.

3. jenis profesi berdasarkan peran-perannya dalam kehidupan sehari-hari

di tengah masyarakat (pelajar, karyawan, ilmuan, dokter, nelayan dll)

sebagai wujud pengamalan sila pancasila yang dilambangkan dalam

“Garuda Pancasila”

4. tugas dari profesi sesuai perannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai

wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda

Pancasila”.

Pjok :
 1. kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,

ruang usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan

sederhana atau tradisional

PJOK

3.2.1 Memahami kombinasi gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep

tubuh, ruang usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan

sederhana dan tradisional

Pernahkah kalian melihat orang menarik kursi? Menarik adalah gerakan menghela

sesuatu agar mendekat ke arah orang yang menarik. Sebagai contoh pada

permainan tarik tambang. Apakah kalian pernah melihat orang mendorong mobil?

Mendorong adalah menolak sesuatu menjauhi orang yang mendorong. Misalnya,

mendorong kursi, meja, mendorong tembok, dan lain-lain.