SUMBER DATA SUBYEK PENELITIAN

KUALITATIF

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata

Kuliah Metode Penelitian Kualitatif

Dosen Pengampuh :Rafika Ulfa, M.Pd

Disusun

Oleh Kelompok :

Rahmadaniat ( 01200909)

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH BATU BARA

SUMATERA UTARA

T.A 2022-2023
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang. Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat
menyelesaikan makalah ilmiah tentang Sumber Data dan Subyek Penelitian
Kualitatif.

Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dari berbagai
referensi serta berbagai bantuan berupa solusi dari teman-teman semua sehingga
dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan
banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
pembuatan makalah ini.

Terlepas dari itu semua, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan, baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu, dengan tangan terbuka penulis menerima segala saran dan kritik dari
pembaca agar dapat dilakukan perbaikan pada makalah.

Akhir kata, saya berharap semoga makalah ilmiah tentang limbah

dan dampaknya bagi masyarakat ini dapat memberikan manfaat maupun
inspirasi terhadap pembaca.

Batu Bara , Mei 30 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................i
DAFTAR ISI....................................................................................................................................................ii
BAB I................................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN............................................................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................................1
B. Rumus Masalah...................................................................................................................................1
C. Tujuan..................................................................................................................................................1
BAB II...............................................................................................................................................................2
PEMBAHASAN...............................................................................................................................................2
A. Sumber data penelitian kualitatif.........................................................................................................2
B. Subjek data penelitian kualitatif...............................................................................................................9
C. Informan/ Narasumber Dalam Penelitian Kualitatif..........................................................................10
BAB III...........................................................................................................................................................12
PENUTUP.......................................................................................................................................................12
A. Kesimpulan........................................................................................................................................12
DAFTAR PUSTA...........................................................................................Error! Bookmark not defined.

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Salah satu pertimbangan dalam memilih masalah penelitian adalah
ketersediaan sumber data. Penelitian kuantitatif lebih bersifat explanation
(menerangkan, menjelaskan), karena itu bersifat to learn about the people (masyarakat
objek), sedangkan penelitian kualitatif lebih bersifat understanding (memahami)
terhadap fonemena atau gejala sosial, karena bersifat to learn about the people
(masyarakat sebagai subyek).
Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, data diartikan sebagai kenyataan yang ada
yang berfungsi sebagai bahan sumber untuk menyusun suatu pendapat, keterangan
yang benar, dan keterangan atau bahan yang dipakai untuk penalaran dan
penyelidikan. Jadi yang dimaksud sumber data dari uraian diatas adalah subyek
penelitian dimana data menempel. Sumber data dapat berupa benda, gerak, manusia,
tempat dan sebagainya.

B. Rumus Masalah
1. Apa saja yang di maksud dengan sumber data penelitian kualitatif ?
2. Apa pengertian subjek penelitian kualitatif ?
3. Bagaimana kedudukan informan/ narasumber dalam penelitian kualitatif?

C. Tujuan
1. Untuk mengetahui Apa saja yang di maksud dengan sumber data penelitian kualitatif.
2. Untuk mengetahui Apa pengertian subjek penelitian kualitatif
3. Untuk mengetahui Bagaimana kedudukan informan/ narasumber dalam penelitian
kualitatif.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Sumber data penelitian kualitatif.

Salah satu pertimbangan dalam memilih masalah penelitian adalah ketersediaan
sumber data. Penelitian kuantitatif lebih bersifat explanation (menerangkan, menjelaskan),
karena itu bersifat to learn about the people (masyarakat objek), sedangkan penelitian
kualitatif lebih bersifat understanding (memahami) terhadap fonemena atau gejala sosial,
karena bersifat to learn about the people (masyarakat sebagai subyek).
Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh. Dalam
Kamus Besar Bahasa Indonesia, data diartikan sebagai kenyataan yang ada yang berfungsi
sebagai bahan sumber untuk menyusun suatu pendapat, keterangan yang benar, dan
keterangan atau bahan yang dipakai untuk penalaran dan penyelidikan. Jadi yang dimaksud
sumber data dari uraian diatas adalah subyek penelitian dimana data menempel. Sumber data
dapat berupa benda, gerak, manusia, tempat dan sebagainya.
Apabila penelitian menggunakan kuisioner atau wawancara dalam pengumpulan
datanya, maka sumber data disebut responden, yaitu orang yang meresponatau menjawab
pertanyaan peneliti, baik pertanyaan tertulis maupun lisan. Apabila peneliti menggunakan
teknik observasi, maka sumber datanya bisa berupa benda, gerak atau proses tertentu.
Contohnya penelitian yang mengamati tumbuhnya jagung, simber ddatanya adalah jagung,
sedangkan objek penelitiannya adalah pertumbuhan jagung.
Ketepatan memilih dan menentukan jenis sumber data akan menentukan kekayaan
data yang diperoleh. Jenis sumber data terutama dalam penelitian kualitatif dapat
diklasifikassikan sebagai berikut.1
a. Narasumber (informan)
Dalam penelitian kuantitatif sumber data ini disebut”Responden”, yaitu orang yang
memberikan “Respon” atau tanggapan terhadap apa yang diminta atau ditentukan oleh
peneliti. Sedangkan pada penelitian kualitatif posisis nara sumber sangat penting,
bukan sekedar memberi respon, melainkan juga sebagai pemilik informasi. Oleh
karena itu, ia disebut informan (orang yang memberikan informasi, sumber informasi,
sumber data) atau disebut juga subyek yang diteliti. Karena ia juga aktor atau pelaku
yang ikut melakukan berhasil tidaknya penelitian berdasarkan informasi yang
diberikan.
1
Noeng Muhadjir, Metodologi Penelitian Kualitatif , (Yogyakarta : Rakesarasin, 1996), h. 2
2
 b. Peristiwa Atau Aktivitas
Data atau informasi juga dapat diperoleh melalui pengamatan terhadap peristiwa atau
aktivitas yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Dari peristiwa atau kejadian
ini, peneliti bisa mengetahui proses bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti
karena menyaksikan sendiri secara langsung. Dengan mengamati sebuah peristiwa
atau aktivitas, peneliti dapat melakukan cross check terhadap informasi verbal yang
diberikan oleh subyek yang diteliti.
c. Tempat Atau Lokasi
Tempat atau lokasi yang berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian juga
merupakan salah satu jenis sumber data. Informasi tentang kondisi dari lokasi
peristiwa atau aktivitas dilakukan bisa digali lewat sumber lokasi peristiwa atau
aktivitasyang dilakukan bisadigali lewat sumber lokasinya, baik yang merupakan
tempat maupun tempat maupun lingkungnnya.
d. Dokumen atau Arsip
Dokumen merupakan bahan tertulis atau benda yang berkaitan dengan suatu peristiwa
atau aktivitas tertentu. Ia bisa merupakan rekaman atau dokumen tertulis seperti arsip
data base surat-surat rekaman gambar benda-benda peninggalan yang berkaitan
dengan suatu peristiwa.

Data penelitian adalah semua keterangan seseorang yang dijadikan responden

maupun yang berasal dari dokumen-dokumen, baik dalam bentuk statistik atau dalam bentuk
lainnya guna keperluan penelitian.2
Jenis Data
Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan
kuantitatif.
a. Data kualitatif, yaitu data yang disajikan dalam bentuk kata verbal bukan
dalam bentuk angka. Data kualitatif dalam penelitian ini yaitu gambaran umum obyek
penelitian, misalnya: Sejarah singkat berdirinya, letak geografis obyek, Visi dan
Misi, struktur organisasi, keadaan pegawai.
b. Data kuantitatif adalah jenis data yang dapat diukur atau dihitung secara langsung,
yang berupa informasi atau penjelasan yang dinyatakan dengan bilangan atau
berbentuk angka.

2
Sugiyono, Statistik untuk Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2010),h. 15
3
. Dalam hal ini data kuantitatif yang diperlukan adalah: Jumlah Pegawai, jumlah sarana dan
prasarana, dan hasil angket
Data penelitian terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Data primer
adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung (dari tangan pertama), sementara data
sekunder adalah data yang diperoleh peneliti dari sumber yang sudah ada. Contoh data primer
adalah data yang diperoleh dari responden melalui kuesioner, kelompok fokus, dan panel,
atau juga data hasil wawancara peneliti dengan narasumber. Contoh data sekunder misalnya
catatan atau dokumentasi perusahaan berupa absensi, gaji, laporan keuangan publikasi
perusahaan, laporan pemerintah, data yang diperoleh dari majalah, dan lain sebagainya.

A. Jenis-jenis Data
1. Data Primer.
Data primer adalah data yang mengacu pada informasi yang diperoleh dari
tangan pertama oleh peneliti yang berkaitan dengan variabel minat untuk tujuan
spesifik studi. Sumber data primer adalah responden individu, kelompok fokus,
internet juga dapat menjadi sumber data primer jika koesioner disebarkan melalui
internet (Uma Sekaran, ). Pengertian data primer menurut Umi Narimawati (2008)
dalam bukunya “Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif: Teori dan
Aplikasi” bahwa: “Data primer ialah data yang berasal dari sumber asli atau
pertama. Data ini tidak tersedia dalam bentuk terkompilasi ataupun dalam bentuk file-
file. Data ini harus dicari melalui narasumber atau dalam istilah teknisnya responden,
yaitu orang yang kita jadikan objek penelitian atau orang yang kita jadikan sebagai
sarana mendapatkan informasi ataupun data.
2. Data Sekunder.
Data sekunder adalah data yang mengacu pada informasi yang dikumpulkan
dari sumber yang telah ada. Sumber data sekunder adalah catatan atau dokumentasi
perusahaan, publikasi pemerintah, analisis industri oleh media, situs Web, internet dan
seterusnya (Uma Sekaran,). Data sekunder adalah sumber data yang tidak langsung
memberikan data kepada pengumpul data (Sugiono). Data sekunder ini merupakan
data yang sifatnya mendukung keperluan data primer seperti buku-buku, literatur dan
bacaan yang berkaitan dengan pelaksanaan pengawasan kredit pada suatu bank.

4
 Metode Pengumpulan Data merupakan teknik atau cara yang dilakukan untuk
mengumpulkan data. Metode menunjuk suatu cara sehingga dapat diperlihatkan
penggunaannya melalui angket, wawancara, pengamatan, tes, dokumentasi dan sebagainya.
Sedangkan instrumen pengumpul data merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan
data. Karena berupa alat, maka instrumen dapat berupa lembar cek list, kuesioner (angket
terbuka / tertutup), pedoman wawancara, camera photo dan lainnya. Ada beberapa metode
dalam mengumpulkan/mendapatkan data primer antara lain:
a. Metode Interview/wawancara
Interview adalah usaha mengumpulkan informasi dengan mengajukan pertanyaan
secara lisan, untuk dijawab secara lisan pula. Menurut Supardi metode wawancara adalah
“proses tanya jawab dalam penelitian yang berlangsung secara lisan, dimana dua orang atau
lebih bertatap muka mendengarkan secara langsung informasi-informasi atau keterangan-
keterangan”. Wawancara pada hakikatnya merupakan kegiatan yang dilakukan seorang
peneliti untuk memperoleh pemahaman secara holistik mengenai pandangan atau perspektif
(inner perspectives) seseorang terhadap isu, tema atau topik tertentu.
Subyek (responden) adalah orang yang paling tau tentang dirinya sendiri. Apa yang
dinyatakan oleh subyek kepada peneliti adalah benar dan dapat dipercaya. Wawancara dapat
dilakukan secara terstruktur dan tidak terstruktur. wawancara terstruktur digunakan sebagai
teknik pengumpulan data, bila peneliti atau pengumpul data telah mengetahui dengan pasti
tentang informasi apa yang akan diperoleh. Oleh karena itu dalam melakukan wawancara,
pengumpul data telah menyiapkan berupa pertanyaan-pertanyaan tertulis yang alternatif
jawabanpun telah disiapkan. Sedangkan wawancara Tidak terstruktur adalah wawancara yang
bebas dimana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk pengumpulan data.
Dari beberapa defenisi dan penjelasan diatas dapat diambil beberapa kesimpulan,
antara lain :
1) Wawancara merupakan teknik pengumpulan data dalam metode survei yang
menggunakan pertanyaan secara lisan kepada responden atau subjek penelitian;
2) Teknik wawancara dilakukan jika peneliti memerlukan komunikasi atau hubungan
dengan responden;
3) Data yang dikumpulkan umumnya berupa masalah tertentu yang bersifat kompleks,
sensitif atau kontroversial, sehingga kemungkinan jika dilakukan dengan kuesioner
akan kurang memperoleh tanggapan responden.

5
 Ada beberapa langkah dalam persiapan untuk melakukan wawancara, diantaranya :
1) Jelaskan kerangka wawancara kepada subjek yang meliputi hal-hal berikut: isu apa
yang akan dibahas, dan mengapa isu itu diangkat, untuk apa informasi digunakan,
apa di balik itu, bagaimana wawancara akan dilakukan, siapa yang akan melakukan
wawancara, siapa yang harus ada dalam wawancara, di mana dan berapa lama
wawancara dilakukan;
2) Ciptakan atmosfir yang baik, yang meliputi :
a. Bersikap rileks, (atau setidaknya timbulkan kesan rileks);
b. Mencoba memahami pesan lawan bicara, apapun yang disampaikan
merupakan informasi bermakna;
c. Berikan lawan bicara ruang untuk mengeluarkan pandangannya
3) Berikan kesempatan wawancara untuk berkembang dengan cara :
a. Menanyakan pertanyaan pendek dan mudah sehingga memungkinkan subjek
mengembangkan jawaban secara mendetail;
b. Jangan menanyakan pertanyaan wawancara seperti pertanyaan penelitian,
dengan kata lain, tidak menanyakan pertanyaan teoretik atau konseptual.
Cukup menanyakan hal-hal faktual yang diketahui dan dipahami subjek.
4) Gunakan bahasa yang wajar, dan berlaku dalam lingkungan di mana wawancara
dilakukan, sehingga mudah dipahami.

b. Metode Observasi
Obrservasi merupakan salah satu teknik pengumpulan data yang tidak hanya
mengukur sikap dari responden (wawancara dan angket) namun juga dapat digunakan untuk
merekam berbagai fenomena yang terjadi (situasi, kondisi). Teknik ini digunakan bila
penelitian ditujukan untuk mempelajari perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam
dan dilakukan pada responden yang tidak terlalu besar. Disamping wawancara, penelitian
juga melakukan metode observasi. Observasi adalah pengamatan dan pencatatan secara
sistimatik terhadap unsur-unsur yang tampak dalam suatu gejala atau gejala-gejala dalam
objek penelitian. Menurut Supardi “Metode observasi merupakan metode pengumpul data
yang dilakukan dengan cara mengamati dan mencatat secara sistematik gejala-gejala yang
diselidiki”. Observasi dilakukan menurut prosedur dan aturan tertentu sehingga dapat
diulangi kembali oleh peneliti dan hasil observasi memberikan kemungkinan untuk
ditafsirkan secara ilmiah. Observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses
yang tersusun dari pelbagai proses biologis dan psikhologis. Dua diantara yang terpenting

6
adalah proses-proses pengamatan dan ingatan. Secara umum bentuk-bentuk observasi dapat
diklasifikasikan sebagai berikut :
1) Observasi Partisipan, observasi partisipan adalah apabila observer (orang yang
melakukan observasi) turut ambil bagian atau berada dalam keadaan obyek yang
diobservasi.
2) Observasi Non Partisipan, merupakan suatu proses pengamatan observer tanpa ikut
dalam kehidupan orang yang diobservasi dan secara terpisah berkedudukan sebagai
pengamat.

Sedangkan M. Burhan mengemukakan beberapa bentuk observasi, yaitu:

1) Observasi partisipasi (participant observation) adalah metode pengumpulan data yang
digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui pengamatan dan penginderaan
di mana peneliti terlibat dalam keseharian informan.
2) Observasi tidak terstruktur ialah pengamatan yang dilakukan tanpa menggunakan
pedoman observasi, sehingga peneliti mengembangkan pengamatannya berdasarkan
perkembangan yang terjadi di lapangan.
3) Observasi kelompok ialah pengamatan yang dilakukan oleh sekelompok tim peneliti
terhadap sebuah isu yang diangkat menjadi objek penelitian.

Dalam sebuah penelitian, pengambilan data dengan menggunakan metode observasi

dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu :
1) Observasi terbuka, pada posisi ini kehadiran peneliti dalam menjalankan tugasnya di
tengah-tengah kegiatan responden diketahui secara terbuka, sehingga antara
responden dengan peneliti terjadi hubungan atau interaksi secara wajar;
2) Observasi tertutup, pada kondisi ini kehadiran peneliti dalam menjalankan misinya,
yaitu mengambil data dari responden, tidak diketahui responden yang bersangkutan.
Model observasi tertutup ini, pada umumnya untuk mengantisipasi agar reaksi
responden dapat berlangsung secara wajar dan tidak dibuat-buat, sehingga peneliti
dapat memperoleh data yang diinginkan;
3) Observasi tidak langsung, pada kondisi ini peneliti dapat melakukan pengambilan
data dari responden walaupun mereka tidak hadir secara langsung di tengah-tengah
responden. Observasi tidak langsung ini semakin banyak dilakukan, sesuai dengan
kemajuan teknologi komunikasi canggih, seperti penggunaan telepon, televisi jarak
jauh, dan jasa satelit komunikasi yang dapat digunakan dalam dunia penelitian.

7
c. Metode Kuesioner
Angket atau kuesioner merupakan suatu teknik pengumpulan data secara tidak
langsung (peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden). Instrumen atau alat
pengumpulan datanya disebut angket berisi sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang harus
dijawab atau direspon oleh responden. Responden mempunyai kebebasan untuk memberikan
jawaban atau respon sesuai dengan persepsinya. Menurut Sugiyono kuisioner adalah usaha
mengumpulkan informasi dengan menyampaikan sejumlah pertanyaan secara tertulis, untuk
dijawab secara tertulis pula oleh responden. Kuisioner merupakan teknik pengumpulan data
yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawabnya.
Kuesioner (angket) merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara
memberikan daftar pertanyaan/seperangkat pertanyaan tertulis kepada responden untuk
dijawabnya, dimana peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden. Daftar
pertanyaan (kuisioner) adalah suatu daftar yang berisi pertanyaan-pertanyaan untuk tujuan
khusus yang memungkinkan seorang analis system untuk mengumpulkan data dan pendapat
dari para responden yang telah dipilih. Daftar pertanyaan ini kemudianakan dikirim kepada
para responden yang akan mengisinya sesuai dengan pendapat mereka. Karena angket
dijawab atau diisi oleh responden dan peneliti tidak selalu bertemu langsung dengan
responden, maka dalam menyusun angket perlu diperhatikan beberapa hal. Diantaranya :
1) Sebelum butir-butir pertanyaan atau peryataan ada pengantar atau petunjuk pengisian;
2) butir-butir pertanyaan dirumuskan secara jelas menggunakan kata-kata yang lazim
digunakan (popular), kalimat tidak terlalu panjang.
3) Untuk setiap pertanyaan atau pernyataan terbuka dan berstruktur disesuaikan kolom
untuk menuliskan jawaban atau respon dari responden secukupnya.

Meskipun terlihat mudah, teknik pengumpulan data melalui angket cukup sulit
dilakukan jika respondennya cukup besar dan tersebar di berbagai wilayah. Beberapa hal
yang perlu diperhatikan dalam penyusunan angket menurut Sugiyono antara lain :
1) Isi dan tujuan pertanyaan artinya jika isi pertanyaan ditujukan untuk mengukur maka
harus ada skala yang jelas dalam pilihan jawaban;
2) Bahasa yang digunakan harus disesuaikan dengan kemampuan responden. Tidak
mungkin menggunakan bahasa yang penuh istilah-istilah bahasa Inggris pada
responden yang tidak mengerti bahasa Inggris;

8
 3) Tipe dan bentuk pertanyaan apakah terbuka atau terturup. Jika terbuka
artinya jawaban yang diberikan adalah bebas, sedangkan jika pernyataan tertutup
maka responden hanya diminta untuk memilih jawaban yang disediakan.

B. Subjek data penelitian kualitatif

Menurut Tatang M. Amirin, subjek penelitian adalah sumber tempat memperoleh
keterangan penelitian atau lebih tepat dimaknai sebagai seseorang atau sesuatu yang
mengenainya ingin diperoleh keterangan. Sementar Muhammad Idrus mendefinisikan
subjek penelitian sebagai individu, benda, atau organisme yang dijadikan sumber
informasi yang dibutuhkan dalam pengumpulan data penelitian. Suharsimi Arikunto
mendefinisikan subjek penelitian sebagai benda, hal atau orang yang menjadi tempat
data di mana variabel penelitian melekat, dan yang dipermasalahkan. 3 Ketiga definisi di
atas menunjukkan bahwa subjek penelitian berkaitan erat dengan di mana sumber data
penelitian diperoleh. Sesuatu yang dalam dirinya melekat masalah yang ingin diteliti dan
menjadi tempat diperolehnya data dalam penelitian akan menjadi subjek penelitian.
Subjek penelitian jika berbentuk orang ada yang disebut dengan responden dan ada pula
yang disebut dengan informan. Sebenarnya, keduanya pada dasarnya adalah subjek
penelitian. Hanya saja, istilah responden banyak digunakan untuk penelitian kuantitatif
sementara istilah informan digunakan secara khusus pada penelitian kualitatif.
Dalam penelitian kualitatif, subjek penelitian adalah ‘orang dalam’ pada latar
penelitian yang menjadi sumber informasi. Subjek penelitian juga dimaknai sebagai
orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar
penelitian. Untuk menentukan siapa yang dipilih menjadi subjek penelitian, penelitian
kualitatif menggunakan kriteria berikut:
1. mereka sudah cukup lama dan intensif menyatu dalam kegiatan atau bidang
yang menjadi kajian penelitian.
2. mereka terlibat penuh dalam bidang atau kegiatan tersebut;.
3. mereka memiliki waktu cukup waktu untuk dimintai informasi.
4. Dalam penelitian kuantitatif, pembicaraan tentang subjek penelitian
berkaitan erat dengan pembicaraan tentang populasi dan sampel serta teknik
sampling. Ini berkaitan dengan penentuan siapa yang akan menjadi subjek
penelitian dan berapa jumlah subjek yang akan diteliti atau digali
informasinya. Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian atau

3
Tatang M. Amirin, Menyusun Rencana Penelitian (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 1995), h. 92-93.
9
 gejala/satuan yang ingin diteliti. Jika peneliti ingin meneliti keseluruhan
subjek atau elemen yang ada pada subjek maka penelitiannya disebut studi
populasi atau studi sensus. Sampel merupakan bagian atau wakil dari
populasi. Penelitian yang menggunakan sampel, tidak meneliti keseluruhan
populasi tetapi hanya sebagian dari populasi yang diteliti. Penelitian yang
hanya menggunakan sejumlah sampel dari populasi disebut studi sampling,
karena penelitiannya tidak meneliti keseluruhan subjek yang ada dalam
populasi, melainkan hanya sebagian saja daripadanya.
C. Informan/ Narasumber Dalam Penelitian Kualitatif
Pengertian informan adalah subyek penelitian yang dapat memberikan informasi
mengenai fenomena/permasalahan yang diangkat dalam penelitian. Dalam penelitian
kualitatif, informan terbagi menjadi tiga yaitu:
1. Informan kunci
2. Informan utama
3. Informan Pendukung
Informan kunci adalah informan yang memiliki informasi secara menyeluruh tentang
permasalahan yang diangkat oleh peneliti. Informan kunci bukan hanya mengetahui
tentang kondisi/fenomena pada masyarakat secara garis besar, juga memahami
informasi tentang informan utama. Dalam pemilihan informan kunci tergantung dari
unit analisis yang akan diteliti. Misalnya pada unit sebuah organisasi, informan
kuncinya adalah pimpinan organisasi tersebut.
Informan kunci sebaiknya orang yang bersedia berbagi konsep dan pengetahuan
dengan peneliti, dan sering dijadikan tempat bertanya oleh peneliti. Untuk itu sebaiknya
dalam pengumpulan data peneliti sebaiknya memulainya dari informan kunci untuk
mendapatkan gambaran yang utuh dan menyeluruh tentang masalah yang diamati.
Dengan demikian terdapat empat kriteria dalam menentukan informan kunci (Martha &
Kresno):4
1. Harus menjadi peserta aktif dalam kelompok, organisasi, atau budaya yang diteliti,
atau telah melalui tahap enkulturasi
2. Harus terlibat dalam budaya yang diteliti “saat ini”. Penekanan “saat ini” sangat
penting, karena jangan sampai informan kunci lupa dengan masalah yang akan
diteliti.

4
Supardi, Metodologi Penelitian, Mataram : (Yayasan Cerdas Press, 2006).h. 89
10
3. Harus memiiki waktu yang memadai. Informan kunci tidak cukup hanya memiliki
kemauan, namun dapat memberikan informasi kapan pun saat dibutuhkan.
4. Harus menyampaikan informasi dengan bahasa sendiri (natural). Sebaiknya
informan yang menyampaikan informasi dengan “bahasa analitik” dihindari karena
informasi yang dihasilkan sudah tidak natural.

11
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat
diperoleh. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, data diartikan sebagai
kenyataan yang ada yang berfungsi sebagai bahan sumber untuk menyusun
suatu pendapat, keterangan yang benar, dan keterangan atau bahan yang
dipakai untuk penalaran dan penyelidikan. Jadi yang dimaksud sumber data
dari uraian diatas adalah subyek penelitian dimana data menempel. Sumber data
dapat berupa benda, gerak, manusia, tempat dan sebagainya.
Menurut Tatang M. Amirin, subjek penelitian adalah sumber tempat
memperoleh keterangan penelitian atau lebih tepat dimaknai sebagai seseorang
atau sesuatu yang mengenainya ingin diperoleh keterangan. Sementar
Muhammad Idrus mendefinisikan subjek penelitian sebagai individu, benda,
atau organisme yang dijadikan sumber informasi yang dibutuhkan dalam
pengumpulan data penelitian. Suharsimi Arikunto mendefinisikan subjek
penelitian sebagai benda, hal atau orang yang menjadi tempat data di mana
variabel penelitian melekat, dan yang dipermasalahkan.
Informan kunci adalah informan yang memiliki informasi secara
menyeluruh tentang permasalahan yang diangkat oleh peneliti. Informan kunci
bukan hanya mengetahui tentang kondisi/fenomena pada masyarakat secara
garis besar, juga memahami informasi tentang informan utama.
B. Saran.
Penulis menyarankan agar membaca dan menjadikan makalah ini sumber
rujukan dalam memahami tentang teori dalam penelitian kualitatif agar
kiranya berguna bagi kita calon penyusun tugas akhir atau skripsi bagi S-1.

12
 DAFTAR PUSTAKA
Noeng Muhadjir, Yogyakarta, Metodologi Penelitian Kualitatif , (: Rakesarasin, 1996)
Sugiyono, Bandung, Statistik untuk Pendidikan, (Alfabeta, 2010)
Tatang M. Amirin, Jakarta, Menyusun Rencana Penelitian (PT RajaGrafindo Persada, 1995)
Supardi, Yayasan, Metodologi Penelitian, Mataram : (Cerdas Press, 2006)

13