Kecerdasan jamak (multiple

Kecerdasan merupakan kemampuan

Multiple Intellegence untuk memahami informasi yang
intelligences) adalah berbagai jenis
Pengertian kecerdasan yang dapat dikembangkan
membentuk pengetahuan dan kesadaran
Howard Gardner (1983) kepada anak

Kriteria
Check List Linguistik Logis Mathematics
Kemampuan untuk Jenis Kemampuan yang berkaitan
mengolah/menggunakan kata- dengan penggunaan
kata secara efektif logika/bilangan secara efektif
Data Sekolah
1. Menunjukkan suatu
keterampilan seseorang
Penilaian dalam memecahkan Naturalistik Visual
Diskusi dengan persoalan
guru lain 2. Menciptakan produk baru Kemampuan untuk dapat Kemampuan untuk
3. Menciptakan menikmati alam, mengerti menangkap dunia ruang visual
pengembangan pengetahuan flora dan fauna dengan baik secara tepat
baru
4. Dalam kemampuan ada
Bertanya (Ortua dan
unsur pengetahuan dan
siswa)
keahlian Eksistensial Kinestetik
5. Kemampuan bersifat
universal Kemampuan untuk Kemampuan untuk
6. Kemampuan adalah unsur menjawab persoalan menggunakan tubuh untuk
biologis, bukan hasil latihan terhadap keberadaan mengekspresikan
Kegiatan Khusus manusia gagasan/perasaaan

Interpersonal Interpersonal Musikal

Dokumentasi Kemampuan yang Kemampuan untuk Kemampuan untuk
berkaitan dengan menjadi peka terhadap mengembangkan, berekspresi,
pengetahuan akan diri perasaaan, watak, motivasi dan menikmati bentuk
sendiri dan emosi orang lain suara/msuik
 Dampak inteligensi pada pembelajaran :
1. Mempengaruhi materi pembelajaran
Multiple Intellegence Dampak 2. Dapat merubah bentuk evaluasi, pengaturan waktu, kelas dan
sekolah
Howard Gardner Inteligensi 3. Penyusunan buku bervariasi dan menggunakan berbagai
sumber belajar
(1983) 4. Dapat mengembangkan pembelajaran yang bervariasi

Faktor Faktor yang mempengaruhi kecerdasan jamak :

1. Mengaktifkan seluruh indera anak didik
(melatih cara mendengar yang efektif, melatih mata membaca
cepat dan efektif, dan melatih menulis yang tepat dan cepat )
2. Melatih kecerdasan secara seimbang
Gaya Belajar 3. Melatih silang intelegensi yang berbeda

Visual :
Ciri-cirinya :
Cenderung melihat sikap,
gerakan dan bibir guru yang
sedang menunggu bis dan
ingin masuk
Auditory :
Ciri-cirinya :
Mampu mengingat dengan baik
Mudah menguasai lagu
Cenderung banyak bicara
Kurang cakap dalam menulis
Senang berkomunikasi dengan orang lain
Kurang tertarik memperhatikan hal yang
baru
Kinestetik :
Ciri-cirinya :
Menyentuh segala sesuatu yang dijumpai
Selalu ingin bergerak
Mengerjakan segala sesuatu yang membuat
tangannya aktif
Suka menggunakan objek nyata saat belajar
Sulit menguasai hal yang abstak (peta,simbol)
Menyukai praktek
Menyukai permainan dan aktivitas
 Intelegensi kinestetic:
Intelegensi liguistik:
1. Menonjol dalam satu bidag olah raga
1. Menulis lebih baik dari rata-rata kelas Multiple Intellegence 2. Tidak bisa duduk diam dengan durasi
2. Mudah bercerita
waktu lama
3. Menyukai membaca buku
Howard Gardner 3. Mudah menirukan gerak seseorang
4. Mempunyai ingatan yang baik
(1983) 4. Mengekspresikan diri secara dramatic
5. Menulis dengan ejaan yang benar danteliti
5. Menyukai bekerja langsung
6. Menyukai kata-kata yang diucapkan
7. Memiliki vocabulary yang baik
8. Berkomunikasi dengan kata yang teratur

Melatih Inteligensi
Intelegensi logic mathematick:
Intelegensi musikal:
1. Suka bertany tentang bagaimana sesuatu itu
bekerja 1. Mengngat melodi dengan baik
2. Menghitung secara cepat 2. Mempunyai suara yang bagus
3. Menyukai matematika 3. Memainkan alat music dengan baik
4. Suka menata hal secara teratur, kategorisasi 4. Peka terhadap suara
5. Berpikir lebih abstrak dan konseptual
6. Peka terhadap sebab0akibat dalam suatu
persoalan

Intelegensi visual: Intelegensi interpersonal:

1. Melaporkan secara jelas dengan gambaran 1. Menyukai sosialisasi dengan teman

visual 2. Dapat menjadi pemimpin
2. Mudah membaca peta disbanding teks 3. Suka memberikan nasehat
3. Suka dengan kegiatan seni 4. Aktif dalam organisasi misal komite atau
4. Menggambar lebih baik dari rata-rata kelas organisasi
5. Suka melihat film, 5. Memiliki 2-3 teman dekat
6. Lebih munyukai gambar dibandingkan tas 6. Mudah empati pada orang lain