RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

TRAANSISI BAHASA MELAYU SK TAHUN 1

TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 2 HARI KELAS
Ahad
TEMA KESELAMATAN
TAJUK Saya selamat
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Membaca perkataan ,frasa dan ayat dengan
1. Membaca dengan lancar
lancar
2. Menulis dengan betul.
2. Menulis dengan betul.

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. murid mendengar penerangan guru.

2. Murid buat tepukan gembira sebagai permulaan kelas.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Mengenal jenis kenderaan dan mengeja ejaan
bagi setiap kenderaan.
2. Murid akan bersoal jawab dengan guru
bagaimana cara mereka datang ke sekolah.
3. Mencari padanan keratan kenderaan.
4. Mengenal simbol tanda isyarat dijalan raya.
Murid akan sebut perkataan dan tulis semula
dengan tulisan yang kemas.
5. Murid menyatakan tingkah laku selamat dan
tidak selamat semasa menggunakan jalan raya.
6. Murid membantu menyelesaikan masalah.
7. Murid yang memerlukan bimbingan akan
dibimbing oleh guru.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru bersoal jawab dan membuat rumusan pelajaran dan aktiviti pada hari ini.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ABM/BBM Modul transisi aktiviti STRATEGI PdP Interpersonal
pembelajaran
PAK-21 Label It (Beri Nama) PAK-21 Games
(Permainan)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Keberanian
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
TRANSISI BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 2 HARI KELAS
Ahad
nu KESIHATAN
TAJUK MARI MENCEGAH PENULARAN COVID 19
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Membezakan jenis bentuk dengan betul
1. Membezakan jenis bentuk dengan betul 2. Dapat cantumkan pelbagai bentuk menjadi
kenderaan

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. murid mendengar penerangan guru.

2. Murid buat tepukan gembira sebagai permulaan kelas.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid diberikan modul kesihatan oleh guru. 5. Menunjukkan sifat bertanggungjawab terhadap
2. Murid bersoala jawab dengan guru dan diri
menerangkan cara jangkitan dan pencegahan 6. Mendengar dan memberi pendapat berdasarkan
Covid – 19 subtema
3. Murid kemudian menyatakan bagaimana cara 7. Murid membaca perkataan/frasa/ayat dan
mencuci tangan dengan betul menzahirkan idea dalam aktiviti “hand ons”
4. Murid engaplikasikan langkah penjagaan 8. Murid tunjukkan hasil kerja murid pada rakan.
keselamatan dan kesihatan diri Ketika berasa di
sekolah

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru bersoal jawab dan membuat rumusan pelajaran dan aktiviti pada hari ini.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ABM/BBM Modul transisi aktiviti STRATEGI PdP Interpersonal
pembelajaran
PAK-21 Classification (Klasifikasi) PAK-21 Build and
Construct (Bina
dan Bentuk)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Keberanian
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

TRAANSISI BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 3/4/2023 MASA 10.40 – 11.40 pg
MINGGU 3 HARI KELAS Tahun 1
Isnin
TEMA DIRI SAYA
TAJUK ANGGOTA TUBUH BADAN SAYA
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Menyatakan bahagian anggota badan
1. Menyatakan bahagian anggota badan dengan betul
dengan betul 2. Membanding beza setiap jenis deria
2. Membanding beza setiap jenis deria

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. murid mendengar penerangan guru.

2. Murid buat tepukan gembira sebagai permulaan kelas.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid diberikan modul tema diri saya. 6. Murid menulis perkataan, frasa dan ayat
2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang dengantulisan yang kemas.
anggota badan. 7. Murid kemudia nyatakan 5 jenis deria manusia.
3. Murid mengenalpasti bahagian anggota badan 8. Murid membuat perbandingan antara tiap jenis
termasuk anggota seksual . deria manusia.
4. Murid berinteraksi dengan yakin 9. Murid berkongsi pengalaman tentang
5. Murid membaca dan memahami perkataan , penggunaan deria manusia dalam kehidupan
frasa dan ayat. seharian.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru bersoal jawab dan membuat rumusan pelajaran dan aktiviti pada hari ini.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ABM/BBM Modul transisi aktiviti STRATEGI PdP Interpersonal
pembelajaran
PAK-21 Label It (Beri Nama) PAK-21 Games
 (Permainan)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Keberanian
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

TRAANSISI BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 6/4/2023 MASA 8.50 – 9.20 pg
MINGGU 3 HARI KELAS Tahun 1
Khamis
TEMA DUNIA DI SEKELILING SAYA
TAJUK KENALI HAIWAN DAN TUMBUHAN
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :

1. Menyatakan nama haiwan dan kenalpasti 1. Menyatakkan nama haiwan berpandukan

habitat haiwan. gambar
2. Mengenali bahagian pokok
2. Mengelpasti bahagian pokok

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. murid mendengar penerangan guru.

2. Murid buat tepukan gembira sebagai permulaan kelas.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

5. Murid membuat aktiviti hand ons sambil bertutur

1. Murid menamakan haiwan dan bahagian tubuh
tentang ciri-citi haiwan tersebut mengikut
haiwan
kreativiti.
2. Murid mengenal pasti tempat tinggal/habitat haiwan
6. Murid mengenalpasti bahagian pokok
3. Murid mengecam dan meniru bunyi haiwan
7. Murid membaca bahan bacaan
4. Murid meniru pergerakan haiwan
8. Murid menyalin/ menulis ayat dengan kemas dan
ejaan yang betul.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru bersoal jawab dan membuat rumusan pelajaran dan aktiviti pada hari ini.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ABM/BBM Modul transisi aktiviti STRATEGI PdP Interpersonal
pembelajaran
PAK-21 Label It (Beri Nama) PAK-21 Games
(Permainan)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Keberanian
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

TRAANSISI BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 4/4/2023 MASA 10.40 – 12.10 tghari
MINGGU 3 HARI KELAS Tahun 1
Selasa
TEMA ALAM SEKITAR
TAJUK KITAR SEMULA
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :

1. Menyatakan bahan yang boleh dikitar 1. Menyatakan bahan yang boleh dikitar
semula semula dan agihkan mengikut
2. Menyatakan kepentingan menjaga kumpulan
kkebersihan alam sekitar 2. Menyatakan kepentingan menjaga
kkebersihan alam sekitar

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. murid mendengar penerangan guru.

2. Murid buat tepukan gembira sebagai permulaan kelas.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

5. Murid menyatakan mengapa kita perlu

1. Murid menghargai keindahan alam sekitar dengan
menjaga kebersihan dengan amalkan kitar
mewarnakan poster selamatkan bumi.
semula.
2. Murid bersoal jawab bina mind map apakan bahan 6. Murid menghasilkan karya kreatif poskad
kitar semula menggunakan kertas kajang daripada bahan kitar semula / menggunakan
( kumpulan ) atau A4 . lembaran kerja yang diberi.
3. Murid diterangkan bagaimana bina peta minda 7. Murid memberi pendapat dengan yakin
yang ringkas. 8. Murid menulis ayat mudah
4. Murid tunjukkan hasil membina peta minda

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru bersoal jawab dan membuat rumusan pelajaran dan aktiviti pada hari ini.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
ABM/BBM Modul transisi aktiviti STRATEGI PdP Interpersonal
pembelajaran
PAK-21 Label It (Beri Nama) PAK-21 Games
(Permainan)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Keberanian
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: