RPH BM THN 4-Unit 2
RPH BM THN 4-Unit 2
BAHASA
4 Ahad 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar, memahami dan memberikan respons semasa berkomunikasi dengan baik.
Pengenalan :
Murid bercerita tentang majlis penyampai bantuan persekolah yang pernah diadakan di sekolah.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 7.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
AKTIVITI 4. Murid dibimbing mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran yang
PDPC terdapat dalam situasi tidak formal.
5. Murid berkomunikasi dan memberikan respons berdasarkan petikan dan soalan.(PBD)
6. Murid membuat latihan di buku tulis.
7. Murid berbincang dan berkongsi idea sumbangan yang boleh diberikan kepada penerima hadiah
semasa Majlis Penyampaian Bantuan Persekolahan berlangsung.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 7,Buku latihan
BAHASA
4 Isnin 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat
STANDARD PEMBELAJARAN
gambaran.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca teks dan melengkapkan Peta Pokok.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca teks dan melengkapkan Peta Pokok dengan betul dan tepat.
Pengenalan :
Murid melihat gambaryang ditunjukkan oleh guru dan memberikan pendapat mereka.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 8-9.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
4. Murid dibimbing membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk membuat
AKTIVITI
gambaran.
PDPC
5. Murid berkomunikasi dan berbincang cara mendapatkan maklumat melalui alatan multimedia.
(PBD)
6. Murid membuat latihan di buku tulis.
7. Secara berkumpulan, murid berbincang serta berkongsi idea dan membentangkan Peta Pokok
yang telah dilengkapkan di hadapan kelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 8-9,Buku latihan, gambar rumah terbuka.
Lain-lain
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Perbincangan
(Nyatakan)
KEHADIRAN : /
BAHASA
4 Selasa 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Membina dan menulis ayat daripada bahan multimedia.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dan frasa dengan betul dan tepat.
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 10.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibimbing membina dan menulis ayat daripada bahan multimedia.
PDPC 5. Murid membuat latihan di buku tulis.(PBD)
6. Secara berkumpulan,bincangkan serta senaraikan kemudahan awam yang terdapat di lapangan
terbang. Kongsikan fungsi kegunaannya kepada rakan-rakan.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BAHASA
4 Rabu 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
TEMA PKJR 1: Pengangkutan darat TAJUK PKJR Had Laju di Jalan Raya
Murid berjaya mendeklamasikan dan menjelaskan maksud sajak dengan betul dan tepat dan
KRITERIA KEJAYAAN menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jalan.
Pengenalan :
Murid mendengar guru bersajak.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 11.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
4. Murid dibimbing mendeklamasikan dan menjelaskan maksud sajak.(PBD)
AKTIVITI 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
PDPC 6. Murid diminta menyenaraikan nilai-nilai murni yang terdapat dalam petikan sajak.
7. Seorang murid dipilih untuk mendeklamasikan sajak dan menjelaskan maksud sajak dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.(PAK 21)
8. Murid membaca petikan di dalam BAM halaman 2 dengan sebutan dan intonasi yang betul.
9. Secara berpasangan, murid bercerita tentang jenis jalan yang pernah mereka lalui.
10. Murid menulis jenis jalan dan had lajunya berpandukan maklumat yang diberi dalam gambar.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 11,Buku latihan, BAM : 2
BAHASA
4 Khamis 4
60 minit MELAYU
TEMA 1 : KEMASYARAKATAN
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Murid berjaya menyenaraikan dan membina ayat menggunakan kata nama khas dengan betul dan
KRITERIA KEJAYAAN
tepat.
Pengenalan :
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 12.
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan.(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibimbing memahami dan menggunakan kata nama khas mengikut konteks tidak formal.
PDPC 5. Murid membuat latihan di buku tulis.(PBD)
6. Murid diminta untuk berbincang dan berkongsi tentang kepentingan kelestarian global untuk
memastikan ekosistem yang seimbang.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.