MASA 7.30- 9.

30 AM STRATEGI PdP
MATA BAHASA MELAYU HARI JUMAAT DIDIK HIBUR
PELAJARAN TARIKH 02.10.2020 KECERDASAN PELBAGAI
BIL.MURID 23 KONTEKSTUAL
TINGKATAN Peralihan Superior KOPERATIF
UNIT TEMA 4 KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA KONSTRUKTIVISME
KEPELBAGAIAN SUMBER
TEMA UNIT 10 BUDAYA KITA & BAHAN
BERASASKAN PROJEK
TAJUK MERENDAH DIRI PEMBELAJARAN INKUIRI /
4.1 KAJIAN MASA DEPAN
STANDARD
Menghargai pelbagai genre karya sastera penulis tempatan PENYELESAIAN MASALAH
KANDUNGAN
BELAJAR CARA BELAJAR
4.1.1 AKSES KENDIRI
STANDARD Membaca dan memahami pantun, syair, sajak, cerpen serta novel LUAR BILIK DARJAH
PEMBELAJARAN dengan penuh penghayatan. LAIN-LAIN

Pada akhir pengajaran, murid dapat : KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

1. Membaca dan memahami cerpen dengan penuh MENCIPTA

penghayatan.
2. MENILAI /
3. Menerangkan jalan cerita cerpen yang dibaca.
OBJEKTIF
PENGAJARAN MENGANALISIS
DAN
PEMBELAJARAN MENGAPLIKASI

MEMAHAMI /

MENGINGATI

UNSUR i-THINK
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan objektif pelajaran PETA BULATAN
2. Guru mengingatkan murid semula tentang cerpen ‘Legasi
Tapai Ubi’. PETA BUIH
3. Minta murid menceritakan kandungan cerita pada muka surat
34 yang dibaca. PETA BUIH BERGANDA
4. Edarkan sekali lagi teks KOMSAS Bintang Hati.
5. Kali ini minta murid sambung baca pada muka surat 35 PETA POKOK
AKTIVITI sehingga ayat ‘Dengarnya seperti melucukan, akan tetapi
(BUKU TEKS itulah hakikatnya.’
M/S 95) PETA ALIR
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
PETA DAKAP

PETA TITI

PETA PELBAGAI ALIR

ELEMEN
MERENTAS NILAI
a) KBAT - Menilai, membuat pertimbangan dan
KURIKULUM keputusan
ILMU Bahasa, TMK
BBM BUKU TEKS / RUJUKAN PENTAKSIRAN SEKOLAH(PBS)

BUKU KERATAN AKHBAR

KERJA/LATIHAN
EDARAN MAJALAH AKTIVITI PENILAIAN/ PENGAYAAN
 KAMUS DEWAN/ / LAIN-LAIN
KAMUS PERIBAHASA
LATIHAN BERTULIS /

KEM. BAHASA Seni Bahasa

KERJA RUMAH

SISTEM
BAHASA
REFLEKSI

CATATAN