Pendahuluan 20 Orientasi 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek menit kehadiran siswa. 2) Guru menanyakan konsep hasil belajar pada pertemuan sebelumnya dan siswa memberi jawaban sesuai pertanyaan guru
Apersepsi 1) Guru memberikan persepsi dengan mereview
materi tentang komponen mesin scanner pada pertemuan sebelumnya. 2) Siswa merespons penjelasan tersebut. Kegiatan Inti 1) Guru menjelaskan tipe atau jenis-jenis format 95 file gambar yang dapat dibuat ketika menit melakukan scanning gambar dengan mesin scanner 2) Guru mendemonstrasikan cara scanning gambar dengan mesin scanner. 3) Guru meminta siswa membentuk kelompok kecil, kemudian melakukan scanning gambar dengan mesin scanner kemudian menyimpannya dalam bentuk file digital. 4) Guru meminta siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 1 Bagian Uji Pengetahuan dan Praktikum Bab III Buku Ajar Desain Grafis Erlangga (hal. 95) 5) Guru dan siswa membahas tugas tersebut dan mengevaluasinya. Penutup 1) Guru menyimpulkan materi tentang 20 karakteristik format file gambar yang menit Tahap Aktivitas Belajar Waktu dihasilkan dari mesin scanner 2) Guru memberi salam, murid menjawab salam guru
2) Pertemuan XIV ( 3 X 45 menit)
Tahap Aktivitas Belajar Waktu Pendahuluan 20 Orientasi 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek menit kehadiran siswa. 2) Guru menanyakan konsep hasil belajar pada pertemuan sebelumnya dan siswa memberi jawaban sesuai pertanyaan guru
Apersepsi 1) Guru memberikan persepsi dengan mereview
materi tentang teknik melakukan scanning pada pertemuan sebelumnya. 2) Siswa merespons penjelasan tersebut. Kegiatan Inti 1) Guru meminta siswa mengerjakan Zona 95 Aktivitas Ke 1 Bagian Praktikum dan menit Eksperimen Bab III Buku Ajar Desain Grafis Erlangga (hal. 95) 2) Guru dan siswa membahas dan mengevaluasi hasil pekerjaan yang telah diselesaikan tersebut. Penutup 1) Guru meresume materi tentang instalasi 20 driver mesin scanner serta cara menit pengoperasiannya. 2) Guru memberi salam, murid menjawab salam guru