Pendahuluan 20 Orientasi 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek menit kehadiran siswa. 2) Guru menanyakan konsep hasil belajar pada pertemuan sebelumnya dan siswa memberi jawaban sesuai pertanyaan guru
Apersepsi 1) Guru memberikan persepsi dengan mereview
materi tentang teknik mendesign tokoh kartun 2) Siswa merespons penjelasan tersebut. Kegiatan Inti 1) Guru menjelaskan tentang konsep dan makna 95 cerita bergambar dalam kehidupan sehari-hari menit 2) Guru membuat contoh dan mendemokan bentuk-bentuk cerita bergambar sesuai petunjuk dalam Buku Ajar Desain Grafis Erlangga. 3) Guru meminta siswa mempraktikan cara membuat desain cerita bergambar sesuai petunjuk subbab C. Mendesain Cerita Bergambar Buku Ajar Desain Grafis erlangga Halaman 208 – 211. 4) Guru meminta siswa mengerjakan Zona Aktivitas Ke 2 Bab VI Buku Ajar Desain Grafis Erlangga (hal. 211) 5) Guru dan siswa membahas tugas tersebut dan mengevaluasinya. Penutup 1) Guru menanyakan kesulitan yang ditemui 20 siswa dalam praktik dan mengerjakan soal menit Tahap Aktivitas Belajar Waktu eksperimen. 2) Guru memberi salam, murid menjawab salam guru