KELOMPOK 1

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

A. ANALISA DATA

NO DATA FOKUS MASALAH

KEPERAWATAN
1. DS : pemeliharaan kesehatan
• Ny. S dan Tn. L mengatakan memiliki riwayat tidak efektif
gastritis
• Ny. S mengatakan jarang meminum obat saat
penyakitnya kambuh, biasanya hanya meminum
air hangat dan beristirahat
• Ny. S mengatakan akan pergi kedokter atau
kepelayanan kesehatan bila sakit yang dirasanya
bertambah atau tidak lekas membaik
• Tn. L mengatakan bila gastritisnya kambuh hanya
meminum obat warung
• Tn. L mengatakan memiliki riwayat takanan darah
tinggi dari ibunya.
• Tn. L mengatakan jarang memeriksakan diri ke
tempat pelayanan kesehatan .
Do :
• Ny.S tampak gemetar
• Terdapat nyeri pada ulu hati
• TD : 130/90 mmHg

2. DS : perilaku kesehatan
• Tn. L mengatakan seorang perokok aktif cenderung beresiko
• Tn. L mengatakan belum pernah memeriksakan
kadar kolesterol nya dan jarang melakukan
pemeriksaan tekanan darah
• Tn. L mengatakan tetap memakan makanan pedas,
bersantan dan asam walauapun memilik gastritis
Do :
• Tampak mengkonsumsi rokok 1 bungkus dalam 2
hari
• TD : 130/90 mmHg

3. DS : Risiko proses pengasuhan

• An. A berusia 6 bulan untuk pertama kalinya tidak efektif b/d kurang
diberikan MP-ASI terpapar informasi tentang
• Ny.S mengatakan belum mengetahui waktu-waktu pengasuhan
yang tepat untuk memberikan makan dan cemilan
untuk anaknya karena masih baru dan sebisa
mungkin
 • Ny. S membuatkan makananya sendiri
Do :
• An. A tampak mengalami konstipasi
• BB : 9 Kg
• KMS : Berada dizona hijau (pertumuhan normal)

Diagnosis 1: pemeliharan kesehatan tidak efektif

1. sifat masalah : 3/3 x 1 = 1

2. kemungkinan masalah dapat diubah : 1/2 x 2 = 1

3. potensial masalah untuk dicegah : 2/3 x 1 = 0,6

4. menonjolnya masalah : 2/2 x 1 = 1

total : 3,6

Diagnosis 2: perilaku kesehatan cenderung beresiko

1. sifat masalah : 2/3 x 1 = 0,6

2. kemungkinan masalah dapat diubah : 2/2 x2 =2

3. potensial masalah untuk dicegah : 3/3 x 1 = 1

4. menonjolnya masalah : 2/2 x1 = 1

total : 4,6

Diagnosis 3: Risiko proses pengasuhan tidak efektif b/d kurang terpapar informasi
tentang pengasuhan

1. sifat masalah : 2/3 x 1 = 0,6

2. kemungkinan masalah dapat diubah : 1/2 x 2 = 1

3. potensial masalah untuk dicegah : 1/3 x 1 = 0,3

4. menonjolnya masalah : 2/2 x 1 = 1

total : 2,9

Jadi prioritas utama diagnose keperawatannya adalah

1. perilaku kesehatan cenderung beresiko

2. pemeliharan kesehatan tidak efektif
3. Risiko proses pengasuhan tidak efektif b/d kurang terpapar informasi tentang pengasuhan

INTERVENSI KEPERAWATAN

NO SLKI SIKI
1. Setelah dilakukan tindakan Promosi Perilaku Upaya Kesehatan
keperawatan 15-30 menit di (I.12472)
harapkan masalah Tindakan
keperawatan teratasi dengan Observasi
kriteria hasil: Perilaku - Identifikasi perilaku upaya kesehatan yang
kesehatan (L.12107) dapat ditingkatkan
- Penerimaan terhadap Terapeutik
perubahan status - Berikan lingkungan yang mendukung
kesehata (cukup kesehatan
meningkat) - Orientasi pelayanan kesehatan yang dapat
- Kemampuan dimanfaatkan
melakukan tindakan Edukasi
pencegahan masalah - Anjurkan menggunakan air bersih
kesehatan - Anjurkan makan sayur dan buah setiap hari
(meningkat) - Anjurkan tidak merokok di dalam rumah
- Kemampuan
peningkatan
kesehatan (cukup
meningkat)
2. Setelah dilakukan tindakan Edukasi Kesehatan
keperawatan 15-30 menit di (I.12383)
harapkan masalah Tindakan
keperawatan teratasi dengan Observasi
kriteria hasil: Pemeliharaan - Identifikasi kesiapan dan kemampuan
Kesehatan (L.12106) menerima informasi
- Menunjukan - Identifikasi faktor-faktor yang dapat
pemahaman perilaku meningkatkan dan menurunkan motivasi
sehat (cukup perilaku kesehatan
meningkat) Terapeutik
- Kemampuan - Sediakan materi dan media pendidikan
menjalankan kesehatan
perilaku kesehatan - Berikan kesempatan untuk bertanya
(cukup meningkat) Edukasi
- Meningkatkan - Jelaskan faktor risiko yang dapat
perilaku kesehatan mempengaruhi kesehatan
(cukup meningkat) - Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat
- Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk
meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat
3. Setelah dilakukan tindakan Edukasi Orangtua : Fase Bayi
keperawatan 15-30 menit di (I.12400)
harapkan masalah Tindakan
keperawatan teratasi dengan Observasi
kriteria hasil: Proses - Identifikasi pengetahuan dan kesiapan orang
Pengasuhan (L.13124) tua belajar tentang perawatan bayi
- Terpapar informasi Terapeutik
tentang proses - Lakukan kunjungan rumah sebagai program
pengasuhan (cukup pemantauan dan pendampingan pada orang
meningkat) tua
- Kesesuaian kondisi Edukasi
bayi dengan harapan - Jelaskan kebutuhan nutrisi bayi
(cukup meningkat) - Jelaskan perubahan pola eliminasi pada
- Keamanan tahun pertama
lingkungan bayi - Ajarkan keterampilan merawat bayi baru
(cukup meningkat) lahir
- Ajarkan cara stimulasi perkembangan bayi