LANDASAN

PENDIDIKAN
RAHMAT RAMADHANI A1D120182
Landasan filosofi
Ditinjau dari sudut pandang filsafat, kualitas ilmu
pengetahuan pada
umumnya tersusun atas tiga lapis, yaitu lapisan abstrak,
potensi-teoritis, dan
lapisan konkret-praktis. Dasar pelapisan ini adalah
realitas keberadaan setiap
benda atau hal ada.
Pada lapisan abstrak, ilmu pengetahuan itu bersifat
universal dan jumlahnya
hanya ada satu. Karena abstrak, ilmu pengetahuan
tidak terikat oleh ruang dan
waktu tertentu, karena itu bersifat tetap tidak
mengalami perubahan.
LANDASAN PSIKOLOGI
Psikologi atau ilmu yang mempelajari jiwa manusia.
Jiwa manusia
berkembang sejajar dengan pertumbuhan jasmani.
Dalam perkembangan jiwa
dan jasmani inilah seyogianya anak-anak belajar,
sebab pada masa ini mereka
peka untuk belajar, punya waktu untuk belajar, belum
berumah tangga, bekerja,
dan bertanggung jawab terhadap kehidupan keluarga.
Masa bertingkat-tingkat ini
sejalan dengan fase-fase perkembangan mereka.
 Ada tiga teori atau pendekatan
tentang perkembangan. Pendekatan-
pendekatan ini yang dimaksud adalah
1 2 3
Pendekatan pentahapan. Pendekatan diferensial bu Pendekatan ipsatif.
 3.LANDASAN HISTORIS
PENDIDIKAN
Sejarah atau history keadaan masa lampau dengan segala macam
kejadian atau kegiatan yang didasari oleh konsep-konsep tertentu.
Sejarah
penuh dengan informasi-informasi yang mengandung kejadian,
model, konsep,
teori, praktik, moral, cita-cita, bentuk dan sebagainya (Pidarta,
2007: 109).
 4.LANDASAN SOSIAL
BUDAYA
Sosial budaya merupakan bagian hidup manusia yang paling dekat
dengan kehidupan sehari-hari. Sebab sebagian terbesar dari kegiatan manusia
dilakukan secara kelompok. Pekerjaan di rumah, di kantor, di perusahaan, di
perkebunan, di bengkel, dan sebagainya, hampir semuanya dikerjakan oleh lebih
dari seorang. Ini berarti unsur sosial ada pada kegiatan-kegiatan itu. Selanjutnya
tentang apa yang dikerjakan dan cara mengerjakannya serta bentuk yang
diinginkan adalah merupakan unsur dari suatu budaya.
 5.LANDASAN HUKUM
Landasan berfikir,berkarya,berpendapat adalah sifat hakikat keberadaan
manusia dan menjadi sumber kuat buat sebuah kemajuan. Namun jika
kebebasan seprti ini tidak dibatasi akan merusak kemajuan kehidupan itu
sendiri.oleh sebab itu didalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial yang
hidup bermasyarakat diperlukan adanya hukum.jadi fungsi hukum didalam
masyarakat untuk mengawal kemajuan kehidupan dan huku sebagai
penyeimbang antara hak dan kewajiban manusia didalam kehidupan
bermasyarakat.begitu pula didalam pendidikan hukum digunakan sebagai
pengawal untuk mencapai kemajuan pendidikan dan tujuan yang telah
ditentukan.
 6. LANDASAN ILMIAH DAN
TEKNOLOGI
ditentukan.A. Landasan Teknologi
Menurut Komisi definisi dan terminologi The Association for Educational
Communication and Technology atau AECT, 1972, menyatakan bahwa teknologi
pendidikan adalah suatu bidang yang berkepentingan dengan memfasilitasi
belajar pada manusia, melalui usaha sisematik dalam identifikasi,
pengembangan, pengorganisasian dan pemanfaatan berbagai macam sumber
belajar serta dengan pengelolaan atas keseluruhan proses tersebut.
THANK
YOU