RPPH KELOMPOK

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA MALAHAYATI LHOKSEMAWE

Semester / bulan/Minggu ke : II/Maret/12

Hari / Tanggal : Senin/13 Maret 2023

Kelompok / Usia : A/4-5Tahun

Tema / Sub Tema : Amaliyah Ramadhan/ Zakat

Materi : 1. Absen dan mengutip uang kas

2. Memberi salam
3. Bernyanyi
4. Membaca doa sehari-hari dan doa sebelum
belajar
5. Membaca hadits
6. Surah Al-Fatihah
7. Membaca Surah Al-Ikhlas, Al-Kausar
8. Mengenal apa itu zakat
9. Mengenal macam-macam zakat

Alat/Sumber Belajar : Pola gambar zakat, pola angka lem, biji-bijian dan
puzzle, Hvs dan pensil, penghapus

Kompetensi Dasar (KD) : 1.1,2.2, 2.6, 2.8, 2.9, 2.12, 3.1, 3.6, 3.15, 4.8

Tujuan : 1. Anak terbiasa bernyanyi bersama-sama

2. Anak Terbiasa membacakan doa sehari-
hari
3. Anak terbiasa membacakan hadits
4. Anak Terbiasa mengucapkan surah Al-
Fatihah, Al-Ikhlas, dan Al-Kausar
5. Anak mengenal apa itu zakat
6. Anak mengenal macam-macam zakat
 Surah Al-Ikhlas

(1). Katakanlah (Muhammad) “Daialah Allah, yang Maha Esa” (2). Allah tempat meminta segala sesuatu (3). (Allah)
tidak beranak dan tidak pula diperanakkan (4). Dan tidak ada sesuatu yang setara dengan dia

1. Langkah-Langkah Kegiatan

Tahap Nama Kegiatan Kegiatan Keterangan

Pembelajaran

Persiapan Pendidik menyiapkan lingkungan

dan alat/bahan belajar bagi anak

Pembukaan Kegiatan awal (20 Penyambutan Transisi

(60 mnt) mnt) Kegiatan Pagi

Kegiatan berkumpul  Salam

(Kegiatan  Absen
Pembiasaan - 40  Mengutip uang tabungan anak
mnt)  Menyanyikan lagu bersama
 SOP Berdoa ( Iqrar, Doa kedua
Orang Tua, Doa belajar, Doa
Belajar )
 Membaca dan mengulang Surah
Al Fatihah, Al-Ikhlas dan Al
Kausar
  Membaca hadist
 Motorik kasar
 Mengenalkan kegiatan dan aturan
yang digunakan bermain.
Inti (60 mnt) - Bercakap-cakap tentang zakat 5 M Pendekatan
- Bercakap-cakap tentang macam- Saintifik
macam zakat
- Anak mengamati bahan-bahan
yang akan digunakan untuk
bermain.
- Menulis huruf zakat
- Menempel biji-bijian di gambar
orang membayar zakat

Penutup (40 Kegiatan akhir (40 Recalling: 5 M Pendekatan

mnt) mnt) Saintifik
- Merapikan mainan
- Diskusi tentang perasaan diri
selama melakukan kegiatan
bermain
- Penguatan pengetahuan yang
didapat anak
- Memberi tahu anak-anak tentang
pelaksanaan kegiatan esok hari

- Kegiatan penenangan yang berupa:

lagu
- Berdoa, salam

1. Format Penilaian Harian

Kompetensi Kompetensi yang Dicapai

BB MB BSH BSB
Inti (KI)

Sikap Spiritual Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai

ciptaan Tuhan

Terbiasa membacakan surah-surah pendek

Sikap sosial Anak terbiasa untuk saling tolong
menolong

Anak mampu taat terhadap aturan-aturan

yang ada di sekolah

Pengetahuan Anak dapat mengetahui apa itu zakat

Anak dapat mengenal macam-macam zakat

Keterampilan Anak dapat menempelkan biji-bijian di

gambar orang membayar zakat

Anak dapat membuat karyanya sendiri

Jumlah peserta didik = 13 anak

Lhokseumawe,.............

Mengetahui,

Kepala TK Guru kelas

...................................... ........................................
NIP. NIP.
RPPH KELOMPOK

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA MALAHAYATI LHOKSEMAWE

Semester / bulan/Minggu ke : II/Maret/12

Hari / Tanggal : Selasa/14 Maret 2023

Kelompok / Usia : A/4-5Tahun

Tema / Sub Tema : Amaliyah Ramadhan/ Zakat

Materi : 1. Absen dan mengutip uang kas

2. Memberi salam
3. Bernyanyi
4. Membaca doa sehari-hari dan doa sebelum
belajar
5. Membaca hadits
6. Surah Al-Fatihah
7. Membaca Surah An-Nas, Al-Fiil
8. Mengenal hukum zakat
9. Mengenal fungsi dan tujuan zakat

Alat/Sumber Belajar : HVS, cottonbad, pewarna makanan, pensil, buu

tulis, penghapus, puzzle

Kompetensi Dasar (KD) : 1.1,2.2, 2.6, 2.8, 2.9, 2.12, 3.1, 3.6, 3.15, 4.8

Tujuan : 1. Anak terbiasa bernyanyi bersama-sama

2. Anak Terbiasa membacakan doa sehari-hari
3. Anak terbiasa membacakan hadits
4. Anak Terbiasa mengucapkan surah Al-
Fatihah, An-Nas, dan Al-Fiil
5. Anak mengenal apa hukum membayar zakat
6. Anak mengenal fungsi dan tujuan zakat
 Surah An-Nas

2. Langkah-Langkah Kegiatan

Tahap Nama Kegiatan Kegiatan Keterangan

Pembelajaran

Persiapan Pendidik menyiapkan lingkungan

dan alat/bahan belajar bagi anak

Pembukaan Kegiatan awal (20 Penyambutan Transisi

(60 mnt) mnt) Kegiatan Pagi

Kegiatan berkumpul  Salam

(Kegiatan  Absen
Pembiasaan - 40  Mengutip uang tabungan anak
mnt)  Menyanyikan lagu bersama
 SOP Berdoa ( Iqrar, Doa kedua
Orang Tua, Doa belajar, Doa
Belajar )
 Membaca dan mengulang Surah
Al Fatihah, An-Nas dan Al-Fiil
 Fisik motorik
 Mengenalkan kegiatan dan
aturan yang digunakan bermain.
Inti (60 mnt) - Bercakap-cakap tentang hukum, 5M
fungsi dan tujuan zakat Pendekatan
- Anak mengamati bahan-bahan Saintifik
yang akan digunakan untuk
bermain.
- Mewarnai menggunakan
cottonbad
- Menulis angka dibuku tulis

Penutup (40 Kegiatan akhir (40 Recalling: 5M

mnt) mnt) Pendekatan
- Merapikan mainan Saintifik
- Diskusi tentang perasaan diri
selama melakukan kegiatan
bermain
- Penguatan pengetahuan yang
didapat anak
- Memberi tahu anak-anak tentang
pelaksanaan kegiatan esok hari

- Kegiatan penenangan yang

berupa: lagu
- Berdoa, salam

2. Format Penilaian Harian

Kompetensi Kompetensi yang Dicapai

BB MB BSH BSB
Inti (KI)

Sikap Spiritual Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai

ciptaan Tuhan

Terbiasa membacakan surah-surah pendek

Sikap sosial Anak terbiasa untuk saling tolong

menolong

Anak mampu taat terhadap aturan-aturan

yang ada di sekolah
Pengetahuan Anak dapat mengetahui apa hukum zakat

Anak dapat mengenal fungsi dan tujuan

zakat

Keterampilan Anak dapat mewarnai menggunakan

cottonbad

Anak dapat membuat karyanya sendiri

Jumlah peserta didik = 13 anak

Lhokseumawe,.............

Mengetahui,

Kepala TK Guru kelas

...................................... ........................................
NIP. NIP.
RPPH KELOMPOK

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA MALAHAYATI LHOKSEMAWE

Semester / bulan/Minggu ke : II/Maret/12

Hari / Tanggal : Rabu /15 Maret 2023

Kelompok / Usia : A/4-5Tahun

Tema / Sub Tema : Amaliyah Ramadhan/ Idul Fitri

Materi : 1. Absen dan mengutip uang kas

2. Memberi salam
3. Bernyanyi
4. Membaca doa sehari-hari dan doa
sebelum belajar
5. Membaca hadits
6. Surah Al-Fatihah
7. Membaca Surah Al-Ikhlas, Al-Kausar
8. Mengenal apa idul fitri
9. Mengenal sholat idul fitri

Alat/Sumber Belajar : Pipet, pensil, cat dan hvs

Kompetensi Dasar (KD) : 1.1,2.2, 2.6, 2.8, 2.9, 2.12, 3.1, 3.6, 3.15, 4.8

Tujuan : 1. Anak terbiasa bernyanyi bersama-sama

2. Anak Terbiasa membacakan doa sehari-
hari
3. Anak terbiasa membacakan hadits
4. Anak Terbiasa mengucapkan surah Al-
Fatihah, Al-Ikhlas, dan Al-Kausar
5. Anak mengenal apa itu idul fitri
6. Anak mengenal sholat idul fitri
 Surah Al-Ikhlas

(1). Katakanlah (Muhammad) “Daialah Allah, yang Maha Esa” (2). Allah tempat meminta segala sesuatu (3). (Allah)
tidak beranak dan tidak pula diperanakkan (4). Dan tidak ada sesuatu yang setara dengan dia

3. Langkah-Langkah Kegiatan

Tahap Nama Kegiatan Kegiatan Keterangan

Pembelajaran

Persiapan Pendidik menyiapkan lingkungan

dan alat/bahan belajar bagi anak

Pembukaan Kegiatan awal (20 Penyambutan Transisi

(60 mnt) mnt) Kegiatan Pagi

Kegiatan berkumpul  Salam

(Kegiatan  Absen
Pembiasaan - 40 mnt)  Mengutip uang tabungan anak
 Menyanyikan lagu bersama
 SOP Berdoa ( Iqrar, Doa kedua
Orang Tua, Doa belajar, Doa
 Belajar )
 Membaca dan mengulang Surah
Al Fatihah, Al-Ikhlas dan Al
Kausar
 Membacakan hadist
 Fisik motorik
 Mengenalkan kegiatan dan aturan
yang digunakan bermain.
Inti (60 mnt) - Bercakap-cakap tentang idul fitri 5M
- Bercakap-cakap tentang sholat idul Pendekatan
fitri Saintifik
- Anak mengamati bahan-bahan
yang akan digunakan untuk
bermain.
- Meronce menggunakan pipet
- Menulis kata idul fitri

Penutup (40 Kegiatan akhir (40 Recalling: 5M

mnt) mnt) Pendekatan
- Merapikan mainan Saintifik
- Diskusi tentang perasaan diri
selama melakukan kegiatan
bermain
- Penguatan pengetahuan yang
didapat anak
- Memberi tahu anak-anak tentang
pelaksanaan kegiatan esok hari

- Kegiatan penenangan yang berupa:

lagu
- Berdoa, salam

3. Format Penilaian Harian

Kompetensi Kompetensi yang Dicapai

BB MB BSH BSB
Inti (KI)

Sikap Spiritual Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai

ciptaan Tuhan
 Terbiasa membacakan surah-surah pendek

Sikap sosial Anak terbiasa untuk saling tolong

menolong

Anak mampu taat terhadap aturan-aturan

yang ada di sekolah

Pengetahuan Anak dapat mengetahui apa itu idul fitri

Anak dapat mengenal sholat idul fitri

Keterampilan Anak dapat meronce menggunakan pipet

Anak dapat membuat karyanya sendiri

Jumlah peserta didik = 13 anak

Lhokseumawe,.............

Mengetahui,

Kepala TK Guru kelas

...................................... ........................................
NIP. NIP.
RPPH KELOMPOK

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA MALAHAYATI LHOKSEMAWE

Semester / bulan/Minggu ke : II/Maret/12

Hari / Tanggal : Kamis /16 Maret 2023

Kelompok / Usia : A/4-5Tahun

Tema / Sub Tema : Amaliyah Ramadhan/ Idul Adha

Materi : 1. Absen dan mengutip uang kas

2. Memberi salam
3. Bernyanyi
4. Membaca doa sehari-hari dan doa
sebelum belajar
5. Membaca hadits
6. Surah Al-Fatihah
7. Membaca Surah An-Nas, Al-Fiil
8. Mengenal apa itu hari raya idul adha
9. Mengenalkan apa itu sholat idul adha
10. Mengenalkan tata cara sholat idul adha
11. Bercerita sejarah kurban yang terjadi di
hari raya idul adha

Alat/Sumber Belajar :

Kompetensi Dasar (KD) : 1.1,2.2, 2.6, 2.8, 2.9, 2.12, 3.1, 3.6, 3.15, 4.8

Tujuan : 1. Anak terbiasa bernyanyi bersama-sama

2. Anak Terbiasa membacakan doa sehari-
hari
3. Anak terbiasa membacakan hadits
4. Anak Terbiasa mengucapkan surah Al-
Fatihah, An-Nas, dan Al-Fiil
5. Anak mengenal apa itu hari raya idul adha
6. Anak mengenalkan apa itu sholat idul
adha
7. Mengenalkan tata cara sholat idul adha
8. Bercerita tentang sejarah kurban di hari
raya idul adha
 Surah An-Nas

2. Langkah-Langkah Kegiatan

Tahap Nama Kegiatan Kegiatan Keterangan

Pembelajaran

Persiapan Pendidik menyiapkan lingkungan

dan alat/bahan belajar bagi anak

Pembukaan Kegiatan awal (20 Penyambutan Transisi

(60 mnt) mnt) Kegiatan Pagi

Kegiatan berkumpul  Salam

(Kegiatan  Absen
Pembiasaan - 40  Mengutip uang tabungan anak
mnt)  Menyanyikan lagu bersama
 SOP Berdoa ( Iqrar, Doa kedua
Orang Tua, Doa belajar, Doa
Belajar )
 Membaca dan mengulang Surah
Al Fatihah, An-Nas dan Al-Fiil
 Membacakan hadist
 Fisik motorik
 Mengenalkan kegiatan dan
aturan yang digunakan bermain.
Inti (60 mnt) - Bercakap-cakap tentang idul adha 5 M
- Bercerita tentang sejarah kurban di Pendekatan
hari raya idul adha Saintifik
- Anak mengamati bahan-bahan
yang akan digunakan untuk
bermain.
- Memasukan stik ke dalam kantong
bilangan sesuai dengan jumlah
hewan kurban
- Menulis kata kurban

Penutup (40 Kegiatan akhir (40 Recalling: 5M

mnt) mnt) Pendekatan
- Merapikan mainan Saintifik
- Diskusi tentang perasaan diri
selama melakukan kegiatan
bermain
- Penguatan pengetahuan yang
didapat anak
- Memberi tahu anak-anak tentang
pelaksanaan kegiatan esok hari

- Kegiatan penenangan yang

berupa: lagu
- Berdoa, salam

4. Format Penilaian Harian

Kompetensi Kompetensi yang Dicapai

BB MB BSH BSB
Inti (KI)

Sikap Spiritual Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai

ciptaan Tuhan

Terbiasa membacakan surah-surah pendek

Sikap sosial Anak terbiasa untuk saling tolong

menolong
 Anak mampu taat terhadap aturan-aturan
yang ada di sekolah

Pengetahuan Anak dapat mengetahui apa itu idul adha

Anak dapat mengenal sholat idul adha

Keterampilan - Anak dapat memasukan stik ke dalam

kantong bilangan sesuai dengan jumlah
hewan kurban
-
Anak dapat membuat karyanya sendiri

Jumlah peserta didik = 13 anak

Lhokseumawe,.............

Mengetahui,

Kepala TK Guru kelas

...................................... ........................................
NIP. NIP.