PERANCANGAN STRATEGIK

PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2021 HINGGA 2023

SK LKTP TENGGAROH SELATAN, KOTA TINGGI, JOHOR.

MISI
Membangun potensi individu melalui pendidikan berkualiti

VISI
Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi
individu bagi memenuhi aspirasi negara.

MATLAMAT
Kelas Pemulihan Khas menjadi kelas yang berkualiti dan berkesan dalam mencapai
status 100% murid menguasai kemahiran asas membaca , menulis dan mengira (3M).

OBJEKTIF
1. Membantu murid-murid mengatasi masalah pembelajaran dalam menguasai kemahiran
asas – membaca, menulis dan mengira.
2. Membantu murid-murid mengubah sikap negatif dan tingkah laku yang menjejaskan
proses pembelajaran dan memupuk serta mengembangkan keyakinan dan sikap positif
terhadap pembelajaran.
3. membantu murid pemulihan mendapat sekurang-kurangnya keputusan D dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik
ANALISIS SWOT (STRENGHT, WEAKNESS, OPPORTUNITY, THREAT)
KEKUATAN
1. Mempunyai ruang kelas yang besar dan selesa.
2. Guru yang berkemahiran dan komited.
3. Mempunyai sumber bahan-bahan bantu PDP yang pelbagai.
4. Mendapat kerjasama dan bantuan yang baik dari pihak pentadbir
dan guru-guru kelas/ mata pelajaran.
KELEMAHAN
1. Murid kurang berkeyakinan pada kemampuan diri.
2. Jadual kelas banyak berselisih dengan program aktiviti sekolah.
3. Tiada peruntukan khas untuk program pemulihan khas.
PELUANG
1. 100% pelajar Melayu – tiada konflik budaya.
2. Pelajar berasal dari kawasan sekitar yang berhampiran memudahkan
guru untuk proses kunjung bantu.
3. PPD dan JPN memberikan banyak ruang untuk guru menyertai
kursus-kursus peningkatan kemahiran pedagogi.
ANCAMAN
1. Kehadiran murid kurang memuaskan mengganggu proses
pembelajaran dan pengajaran murid.
2. Murid lebih banyak terdedah dengan kesan negatif alat-alat elektronik/
gajet.
3. Tiada susulan proses pembelajaran di rumah.

FAKTOR DALAMAN
FAKTOR LUARAN
PELUANG (O)
1. 100% pelajar Melayu – tiada konflik budaya.
2. Pelajar berasal dari kawasan sekitar yang
berhampiran memudahkan guru untuk
proses kunjung bantu.
3. PPD dan JPN memberikan banyak ruang
untuk guru menyertai kursus-kursus
peningkatan kemahiran pedagogi.
ANCAMAN (T)
1. Kehadiran murid kurang memuaskan
mengganggu proses pembelajaran dan
pengajaran murid.
2. Murid lebih banyak terdedah dengan kesan
negatif alat-alat elektronik/ gajet.
3. Tiada susulan proses pembelajaran di
rumah.
ANALISIS MATRIKS TOWS
KEKUATAN (S)
1. Mempunyai ruang kelas yang besar dan
selesa.
2. Guru yang berkemahiran dan komited.
3. Mempunyai sumber bahan-bahan bantu PDP
yang pelbagai.
4. Mendapat kerjasama dan bantuan yang baik
dari pihak pentadbir dan guru-guru kelas/
mata pelajaran.
STRATEGI
(S1, O3) Guru boleh menggunakan alat bantu
mengajar yang canggih untuk menarik minat murid.
(S2, O3) Mengaplikasikan pelbagai teknik
kemahiran P&P yang telah diperolehi dalam proses
pembelajaran dan pengajaran
STRATEGI
(S2, T1, T3) Mewujudkan kebersamaan dan
penglibatan ibu bapa/penjaga dalam memastikan
proses pembelajaran berlaku berterusan.
(S2, T1, T2) Penciptaan alat bantu mengajar yang
seiring dengan peredaran masa untuk menarik minat
murid.
KELEMAHAN (W)
1. Murid kurang berkeyakinan pada kemampuan
diri.
2. Jadual kelas banyak berselisih dengan
program aktiviti sekolah.
3. Tiada peruntukan khas untuk program
pemulihan khas.
STRATEGI
(W1, O1) Meningkatkan penggunaan BBM dan
sumber lain untuk meransang minat murid
(W1, O3) Tahap penguasaan dan kemahiran murid
boleh ditingkatkan dengan pelbagai program.
STRATEGI
(W1, T1) Memastikan kehadiran murid yang penuh
(W1, T3) Perjumpaan berkala dengan ibu
bapa/penjaga untuk memantau perkembangan
prestasi penguasaan murid.
 PERANCANGAN STRATEGIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2021 – 2023
SK. LKTP TENGGAROH SELATAN, JOHOR
Petunjuk Sasaran
Bidang / Pegawai
Matlamat Prestasi
Objektif Strategi Bertanggungjawa
Strategik Utama TOV 2021 2022 2023
b
(KPI)

1. Penguasaan 1.1 Bilangan 90% 95% 100% 1.1 Mengaplikasikan pelbagai Guru Pemulihan
100% murid- Mengurangka murid kaedah P&P. Khas
murid untuk n bilangan yang
semua murid yang mengikuti 1.2 Meningkatkan penggunaan
kemahiran asas tidak program BBM dan sumber bahan
3M dalam menguasai pemulihan kreatif untuk meransang
tempoh masa kemahiran 3M khas minat murid.
yang supaya semua
ditentukan. murid dapat 1.3 Meningkatkan minat
mengikuti membaca dan menulis di
pelajaran kalangan murid-murid.
secara normal
di arus 1.4 Meningkatkan daya
perdana. kecekapan murid dalam
kemahiran asas matematik.

1.5 Memastikan kehadiran

murid adalah penuh.

1.6 Perjumpaan berkala dengan

ibubapa.

1.7 Memastikan segala aktiviti

dijalankan dengan berkesan.
Pelan Taktikal
2021
 PELAN TAKTIKAL 2021

Matlamat : Penguasaan 100% murid-murid untuk semua kemahiran asas 3M dalam tempoh masa yang ditentukan.

INISIATIF / STRATEGI Program Peningkatan Akademik

Program/ Tanggungjawa Kos/

Bil Objektif Sasaran Tempoh KPI Pelan Kontingensi
Projek b Sumber
1. Program bantu BACA Penguasaan Guru Pemulihan Murid-murid Januari - RM80 / Bilangan - kad sukukata,
(EBA) dan TULIS kemahiran Khas Kelas November Sekolah murid Perkataan, ayat
mengeja , Pemulihan 2021 mengikuti dan petikan
membaca dan Khas (Bahasa program - Buku EBA
Menulis Melayu) pemulihan - Buku Ayat Mudah
murid-murid khas - Buku Penullsan
meningkat Perkataan, Ayat
dan Petikan
- Lembaran kerja

2. Program Bantu KIRA Penguasaan Guru Pemulihan Murid-murid Jannuari - RM80 / Bilangan - kad sifir
murid-murid Khas Kelas November Sekolah murid -kad nombor
dalam Pemulihan 2021 mengikuti - petak sifir
mengingati Khas program -Lembaran kerja
fakta asas (Matematik) pemulihan Matematik
meningkat khas
3. Program Bantu Pengurangan Guru Pemulihan Murid Februari - RM80 / Murid Bahan lembaran
CELIK HURUF dan bilangan murid Khas Prasekolah November Sekolah Prasekolah kerja untuk murid
NOMBOR yang tidak dan yang belum 2021 yang berjaya prasekolah
menguasai Guru Prasekolah menguasai menguasai
kemahiran 3M kemahiran kemahiran
dari peringkat Asas Asas
awal mengenal mengenal
persekolahan huruf dan huruf dan
INISIATIF / STRATEGI Program Peningkatan Akademik
nombor nombor
terlibat 100% terlibat 100%
4. Program CAKNA - Tiada Guru Pemulihan Ibu Februari – RM50 / Bilangan Buku Rekod
3M masalah Khas Program bapa/penjaga November Sekolah murid perjumpaan
kehadiran Pemulihan murid 2021 mengikuti
murid Ibubapa/ bermasalah program
- Peningkatan penjaga penguasaan pemulihan
prestasi 3M dan khas
murid bermasalah
kehadiran
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Memastikan murid-murid pemulihan menguasai 3M dalam

tempoh masa yang ditentukan.

Nama Program / Projek : Program bantu BACA (EBA) dan TULIS

Objektif Program / Projek : Meningkatkan kecekapan murid dalam mengeja, membaca

dan menulis

Tanggungjawab : Guru Pemulihan Khas

Tempoh / Hari : Januari – November 2021

Tempat : Kelas Pemulihan Khas

Sasaran : Semua murid kelas pemulihan khas

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 80

Sumber : PIBG/Sekolah/Sumbangan Komuniti

Ringkasan Program : Murid-murid akan membuat latih tubi mengeja 10 minit

sebelum dimulakan sesi P&P. Kaedah latih tubi mengeja
akan dilakukan secara pelbagai kaedah. Buku Bacaan
(EBA), ayat mudah dan petikan akan diberikan kepada
semua murid yang terlibat dalam program pemulihan. Buku
penulisan perkataan, ayat mudah dan petikan juga akan
diberi secara berterusan. Bahan pengajaran dan
pembelajaran disediakan semaksimum mungkin bagi
memudahkan pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan.
Penggunaan bahan ICT dipertingkatkan bagi menarik minat
mrid untuk belajar secara optimum. Penggunaan aplikasi
Youtube/googlemeet dan Whatsapp serta telegram juga
digunakan bagi mempelbagaikan cara pengajaran dan
pembelajaran.
 PROGRAM / KOS / PELAN
BIL OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB SASARAN TEMPOH KPI
PROJEK SUMBER KONTIGENSI
1 Mesyuarat Membentuk Guru Pemulihan Khas Guru 20 Januari Kertas
Jawatankuasa: jawatankuasa AJK Program Pemulihan 2021 cadangan
- Bentang kertas dan Pemulihan Khas Khas diluluskan
kerja pembentanga Program
- Tetapkan tarikh n kertas kerja J/Kuasa
program Program
2 Mempromosikan Memberi Guru Pemulihan Khas Murid 24 Januari Penerangan
program penerangan Pemulihan 2021 program
tentang Khas disampaikan
program
3 Penyediaan Menyediakan Guru Pemulihan Khas Guru 31 Januari RM 80 Merujuk - kad sukukata,
bahan bahan Guru Bahasa Mlayu pemulihan 2021 kepada buku Perkataan, ayat
pengajaran Khas dan panduan dan petikan
dan Guru Program - Buku EBA
- Buku Ayat
pembelajaran Bahasa pemulihan
Mudah
secara Melayu Khas - Buku Penullsan
maksimum Perkataan, Ayat
dan Petikan
- bina BBM
- Lembaran kerja
4 Pelaksanaan Penggunaaan Guru Pemulihan Khas Murid 14 Februari Bahan
Program bahan Guru Bahasa Melayu Pemulihan – digunakan
pembelajaran Khas dan 30 secara
di Kelas Guru November maksimum
Perdana dan Bahasa 2021
Kelas Melayu
Pemulihan
5 Penilaian, Menganalisis Guru Pemulihan Khas Murid 4 Disember Peningkatan
Pelaporan dan potensi Pemulihan 2021 penguasaan
Post Mortem murid Khas kemahiran
murid
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Memastikan murid-murid pemulihan menguasai 3M dalam

tempoh masa yang ditentukan.

Nama Program / Projek : Program bantu KIRA

Objektif Program / Projek : Meningkatkan kecekapan murid dalam mengingat

fakta asas Matematik

Tanggungjawab : Guru Pemulihan Khas

Tempoh / Hari : Januari – November 2021

Tempat : Kelas Pemulihan Khas

Sasaran : Semua murid kelas pemulihan khas

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 80

Sumber : PIBG/Sekolah/Sumbangan Komuniti

Ringkasan Program : Murid-murid akan membuat latih tubi mengingat fakta asas
matematik 10 minit sebelum dimulakan sesi P&P. Kaedah
latih tubi mengingat kemahiran asas akan dilakukan secara
pelbagai kaedah. Buku kemahiran asas tambah, tolak dan
darab disediakan untuk murid yang terlibat bagi
meningkatkan kefahaman tentang kemahiran asas matematik
Bahan bantu mengajar disediakan secara maksimum untuk
digunakan guru pemulihan dan guru matapelajaran
matematik dalam pengajaran dan pembelajaran. Pelbagai
kaedah Interaktif disediakan untuk menarik minat murid
dalam pembelajaran matematik. Penggunaan aplikasi
Youtube/googlemeet dan Whatsapp serta telegram juga
digunakan bagi mempelbagaikan cara pengajaran dan
pembelajaran.
 PROGRAM / KOS / PELAN
BIL OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB SASARAN TEMPOH KPI
PROJEK SUMBER KONTIGENSI
1 Mesyuarat Membentuk Guru Pemulihan Khas Guru 20 Januari Kertas
Jawatankuasa: jawatankuasa AJK Program Pemulihan 2021 cadangan
- Bentang kertas dan Pemulihan Khas Khas diluluskan
kerja pembentangan Program
- Tetapkan kertas kerja J/Kuasa
tarikh program Program

2 Mempromosika Memberi Guru Pemulihan Khas Murid 24 Januari Penerangan

n program penerangan Pemulihan 2021 program
tentang Khas disampaikan
program
3 Penyediaan Menyediakan Guru Pemulihan Khas Guru 31 Januari RM 80 Merujuk - kad sifir
bahan bahan Guru Matematik pemulihan 2021 kepada buku - kad nombor
pengajaran Khas dan panduan - petak sifir
dan Guru Program - bina BBM
pembelajaran Matematik pemulihan -Lembaran
secara Khas kerja
maksimum Matematik
4 Pelaksanaan Penggunaaan Guru Pemulihan Khas Murid 14 Februari Bahan
Program bahan Guru Matematik Pemulihan – digunakan
pembelajaran Khas dan 30 secara
di Kelas Guru November maksimum
Perdana dan Matematik 2021
Kelas
Pemulihan
5 Penilaian, Menganalisis Guru Pemulihan Khas Murid 4 Disember Peningkatan
Pelaporan dan potensi murid Pemulihan 2021 penguasaan
Post Mortem Khas kemahiran
murid
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Memastikan murid-murid prasekolah menguasai 3M dalam

tempoh masa yang ditentukan.

Nama Program / Projek : Program CELIK HURUF dan NOMBOR

Objektif Program / Projek : Mewujudkan kerjasama yang lebih erat dengan Guru
Prasekolah dalam memastikan penguasaan asas 3M bagi
murid-murid prasekolah

Tanggungjawab : Guru Pemulihan Khas Program Pemulihan Khas

guru prasekolah

Tempoh / Hari : Februari hingga November 2021

Tempat : Kelas Prasekolah

Sasaran : Guru dan murid prasekolah

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 80

Sumber : PIBG/Sekolah/Sumbangan Komuniti

Ringkasan Program : Program CELIK HURUF dan NOMBOR adalah program

membantu guru prasekolah dalam menyediakan
bahan-bahan lembaran kerja yang bersesuaian dalam
membantu murid-murid prasekolah menguasai kemahiran
asas 3M. Perbincangan berterusan bersama guru prasekolah
bagi membantu murid yang lemah dalam penguasaan asas
kemahiran 3M diperbincangkan setiap bulan.
 PROGRAM / KOS / PELAN
BIL OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB SASARAN TEMPOH KPI
PROJEK SUMBER KONTIGENSI
1 Mesyuarat Membentuk Guru Pemulihan Khas Guru 7 Februari Kertas
Jawatankuasa: jawatankuasa AJK Program Pemulihan 2021 cadangan
- Bentang kertas dan Pemulihan Khas Khas diluluskan
kerja pembentanga Program
- Tetapkan n kertas kerja J/Kuasa
tarikh program Program

2 Mempromosika Memberi Guru Pemulihan Khas Murid 10 Februari Penerangan

n program penerangan Pemulihan 2021 program
tentang Khas disampaikan
program
3 Penyediaan Menyediakan Guru Pemulihan Khas Guru 11 Februari RM 80 Bahan Bahan lembaran
bahan bahan Guru Prasekolah pemulihan 2021 Lembaran kerja untuk
pengajaran Khas dan kerja Asas murid
dan Guru 3M prasekolah
pembelajaran Prasekolah
secara
maksimum
4 Pelaksanaan Penggunaaan Guru Pemulihan Khas Murid 14 Februari - Bahan
Program bahan Guru Prasekolah Pemulihan 30 November digunakan
pembelajaran Khas dan 2021 secara
di Kelas Guru maksimum
Perdana dan Prasekolah
Kelas
Pemulihan
5 Penilaian, Menganalisis Guru Pemulihan Khas Murid 4 Disember Peningkatan
Pelaporan dan potensi Pemulihan 2021 penguasaan
Post Mortem murid Khas kemahiran
murid di
Tahun 1
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Memastikan ibu bapa murid-murid pemulihan tahu peranan

mereka membantu anak jagaan masing-masing.

Nama Program / Projek : Program CAKNA 3M

Objektif Program / Projek : i- Ibu bapa/ penjaga murid bermasalah pembelajaran

3M mendapat nasihat dan bimbingan yang sewajarnya
dalam usaha membantu menyelesaikan masalah
penguasaan 3M anak/ jagaan masing-masing.

ii- Merapatkan silaturrahim dan menjalinkan kerjasama

positif antara guru dan ibu bapa/ penjaga murid
bermasalah penguasaan 3M dalam menyelesaikan
masalah penguasaan 3M.

Tanggungjawab : J/Kuasa Program Pemulihan Khas

Tempoh / Hari : Februari - November 2021

Tempat : Kelas Pemulihan Khas

Sasaran : Ibu bapa/ penjaga murid tidak menguasai 3M dan

Matematik

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 50

Sumber : PIBG/Sekolah/Sumbangan Komuniti

Ringkasan Program : Program Prihatin 3M merupakan program perjumpaan

khas yang memfokuskan secara individu kepada ibubapa/
penjaga membincangkan tahap penguasaan anak-anak serta
memastikan anak-anak dapat hadir kesekolah pada setiap
hari persekolahan. Program ini juga memberi kesedaran
kepada ibubapa untuk memantau anak-anak dalam
menyiapkan kerja sekolah yang diberikan. Mereka perlu
membantu anak-anak dalam menyiapkan kerja sekolah
yang diberikan guru. Penggunaan aplikasi Whatsapp dan
Telegram juga digunakan untuk pemantauan prestasi anak-
anak dirumah.
 PROGRAM / KOS / PELAN
BIL OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB SASARAN TEMPOH KPI
PROJEK SUMBER KONTIGENSI
1 Mesyuarat Membentuk Guru Pemulihan Khas Guru 1 Februari Kertas
Jawatankuasa: jawatankuasa AJK Program Pemulihan 2021 cadangan
- Bentang kertas dan Pemulihan Khas Khas diluluskan
kerja pembentanga Program
- Tetapkan tarikh n kertas kerja J/Kuasa
program Program
2 Mempromosikan Memberi Guru Pemulihan Khas Murid 6 Februari Surat
program penerangan Pemulihan 2021 makluman
tentang Khas diedarkan
program
3 Penyediaan Menyediakan Guru Pemulihan Khas Guru 9 Februari RM 50 Buku
bahan Buku Rekod pemulihan 2021 rekod
Pertemuan Khas dan pemantaua
Guru n siap
Prasekolah digunakan
4 Pelaksanaan Perjumpaan Guru Pemulihan Khas Murid 1 Mac – Ibu bapa Buku Rekod
Program dijalankan dan ibubapa murid Pemulihan 31 menandata perjumpaan
mengikut Khas dan November ngani
tarikh yang Guru 2021 Buku
ditetapkan Prasekolah rekod
pemantaua
n aktiviti
dan rekod
pertemuan
5 Penilaian, Menganalisis Guru Pemulihan Khas Murid 4 Diember Peratus
Pelaporan dan kehadiran Pemulihan 2021 kehadiran
Post Mortem murid Khas dan
pemantaua
n ibubapa