RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI Daarusshofa

Kelas / Semester : II/1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)
Materi Pokok : Program untuk menggambar Corel Draw
Alokasi Waktu : 2JP x 35 Menit (2 pertemuan)

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
3.2 Menjelaskan macam-macam program 3.2.2 Menerangkan ikon-ikon pada program
pengolah gambar Corel Draw
4.2 Mengggunakan menu dan ikon yang 4.2.2 Menerapkan cara menggambar pada Corel
terdapat dalam pengolah gambar. Draw

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melaksanakan pembelajaran tentang program untuk menggambar Corel Draw dengan model
Pembelajaran Berbasis Komputer (PBK) dan media komputer siswa dapat :
1. Menerangkan ikon-ikon pada program Corel Draw dengan tepat
2. Menerapkan cara menggambar pada Corel Draw dengan benar
C. MODEL & MEDIA PEMBELAJARAN
Model : Pembelajaran Berbasis Komputer (PBK)
Media : Komputer
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendaahuluan (15 Menit)
1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran peserta
didik
2. Kelas dilanjutkan dengan membaca basmallah bersama-sama. (Menghargai kedisiplikan peserta
didik/PPK).
3. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan pengalaman peserta didik
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya (Apersepsi)
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang diperoleh (tujuan) dengan mempelajari materi
menggandakan gambar dengan ikon Clone dan Duplicate pada program Corel Draw dan Libre
Office Draw (Motivasi)
Kegiatan Inti (50 Menit)
● Peserta didik membaca materi program untuk menggambar Corel Draw

● Peserta didik mengamati gambar yang ada pada buku.

● Peserta didik menyebutkan nama program Corel Draw dan tulisannya serta gambar dari ikon Corel
Draw.
● Peserta didik dibimbing guru untuk menjelaskan cara menggambar dan menyimpan gambar di
program Corel Draw.
● Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait dengan materi program untuk menggambar Corel
Draw
● Peserta didik mengidentifikasi langkah-langkah cara menggambar dan menyimpan gambar di
program Corel Draw.
● Peserta didik memahami langkah-langkah cara menggambar dan menyimpan gambar di program
 Corel Draw.
● Peserta didik dibimbing guru dalam mempraktikkan cara menggambar dan menyimpan gambar di
program Corel Draw.
● Peserta didik bertanya kepada guru pada materi yang belum dipahami.

● Guru mengidentifikasi pengetahuan dasar peserta didik melalui tanya jawab.

● Peserta didik mengemukakan hasil jawabannya dan ditanggapi oleh guru dengan memberikan
apresiasi.
● Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada
jawaban peserta didik
● Perserta didik menyelesaikan gambar yang telah dibuatnya pada program Corel Draw

● Peserta didik menyelesaikan praktik 1.3 dan 1.4 yang ada pada buku informatika.
Kegiatan Penutup (5 Menit)
● Peserta didik menyimpulkan pelajaran hari ini dengan bimbingan guru.

● Guru memberikan motivasi penutup kepada peserta didik untuk selalu fokus saat belajar, teliti dan
sabar saat mengerjakan dan tidak malu untuk bertanya jika tidak mengerti.
● Guru memberikan tugas mandiri di rumah untuk peserta didik berlatih kembali.

● Pelajaran diakhiri dengan hamdalah dan salam.

Refleksi :

I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
a. Teknik penilaian : observasi
b. Bentuk penilaian : lembar pengamatan
c. Instrumen penilaian : terlampir
2. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian Tes Tertulis
Instrumen penilaian Isian 10 soal

Skor
3. Penilaian Keterampilan
Rubrik penilaian keterampilan portofolio

Aspek yang Skor

No
Dinilai 4 3 2 1
1 Kelengkapa Siswa memperoleh Siswa Siswa hanya Siswa belum
n informasi seluruh informasi yang memperoleh memperoleh memperoleh
yang dibutuhkan dengan hampir sebagian informasi yang
disajikan lengkap seluruh informasi dibutuhkan,
informasi yang sehingga siswa
yang dibutuhkan membutuhkan
dibutuhkan bimbingan guru.
2 Presentasi Siswa mampu Memenuhi 3 Memenuhi 3 Memenuhi 1 dari 4
hasil mempresentasikan hasil dari 4 kriteria dari 4 kriteria kriteria
kegiatan kegiatan dengan bahasa
yang santun, penjelasan
rinci dan sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.

Mengetahui Tangerang, 15 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru TIK Kelas 2.1

Hj.Nita Younita, M.Pd Rizky Rasyid, S.H