Rencana dan Pelaksanaan

Penelitian Tindakan Kelas

 M. ANDRI ISKANDAR SHOLEH - 857222839
PEPEN RIADI – 857227727
KELAS A
Model Kurt Lewin

Acting
(Tindakan)

Planning Observing
(Perencanaan) (Pengamatan)

Reflekting
(Refleksi)
Model Kemmis & Taggart
Model Hopkins
Fokus Pembahasan

Perencanaa
Pelaksanaan
n
4 Langkah Merencanakan
& melaksanakan PTK
• Mengidentifikasi masalah
1

• Menganalisis dan merumuskan masalah

2

• Merencanakan PTK
3

• Melaksanakan PTK
4
 4 Langkah dari Mills
• Mengidentifikasi satu bidang yang menjadi perhatian
1

• Mengumpulkan data
2

• Menganalisis dan menginterpretasikan data

3

• Mengembangkan rencana tindakan

4
 Mengidentifikasi Masalah
untuk mengidentifikasi masalah, guru dapat mengajukan
• Apa yang sedang terjadi di kelas saya?
pertanyaan berikut kepada diri sendiri dan menjawabnya.
• Masalah apa yang ditimbulkan oleh kejadian itu?
• Apa pengaruh masalah tersebut bagi kelas saya?
• Apa yang akan terjadi jika masalah tersebut saya biarkan?
• Apa yang dapat saya lakukan untuk mengatasi masalah tersebut atau memperbaiki
situasi yang ada?

Bidang yang layak dijadikan fokus PTK adalah yang:

• Melibatkan kegiatan belajar dan mengajar,
• Memungkinkan ditangani oleh guru,
• Sangat menarik minat guru, serta
• Ingin diperbaiki oleh guru.
Menganalisis dan merumuskan masalah
Menganalisis Masalah

• Menganalisis daftar hadir siswa

• Menganalisis daftar nilai siswa
• Menganalisis tugas
• Menganalisis feedback guru terhadap siswa
• Melakukan refleksi terhadap perilaku mengajar

Merumuskan Masalah

• Bagaimana frekuensi pemberian tugas yang dapat meningkatkan

motivasi siswa?
• Bagaimana bentuk dan materi tugas yang memotivasi?
• Bagaimana syarat bahan belajar yang menarik?
• Bagaimana kaitan materi bahan ajar dengang tugas yang
diberikan?
 Merencanakan Perbaikan

Rumuskan cara perbaikan yang akan ditempuh

dalam bentuk hipotesis tindakan

Analisis kelayakan hipotesis tindakan

 Melaksanakan PTK

Menyiapkan pelaksanaan PTK

• Membuat rencana pembelajaran beserta skenario tindakan

• Menyiapkan fasilitas atau sarana pendukung
• Menyiapkan cara merekam dan menganalisis data
• Jika perlu, guru mensimulasikan pelaksanaan tindakan

Melaksanakan Tindakan

• Metodologi penelitian tidak boleh mengganggu proses belajar mengajar

• Cara pengumpulan atau perekaman data jangan sampai terlalu menyita
waktu guru
• Metodologi yang diterapkan haruslah reliabel atau handal
• Masalah harus sesuai dengan kemampuan dan komitmen guru
• Guru harus memperhatikan berbagai aturan atau etika yang terkait
dengan tugas-tugasnya.
• PTK harus mendapat dukungan dari seluruh personil sekolah
SEKIAN & TERIMA KASIH
Jalannya Presentasi: Sabtu, 16 April 2022
Yang bertanya saat presentasi:
1. Muinah (857219547)
2. Rusdi (857224699)
3. Zanalia(857224714)
Yang memeberi tambahan:
4. Syaipul Anwar (857228782)
5. Arie Efriyana Nur Rasulla (857222853)
6. Amalia Apriyanti (857221228)