RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

MINGGU 28 TARIKH 16 OKT HARI ISNIN MASA 10.40 – KELAS RP

2023 11.40
MATA PELAJARAN SAINS JUMLAH HADIR
BIDANG TEMA 2 : SAINS HAYAT JUMLAH TIDAK
KEHADIRAN HADIR
TAJUK 4.0 INTERAKSI ANTARA HIDUPAN JUMLAH
KESELURUHAN
STANDARD 4.1 INTERAKSI ANTARA HAIWAN
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.3. Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi simbiosis antara haiwan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN
1. menerangkan 3 jenis interaksi simbiosis haiwan beserta 1 contoh yang betul.
KRITERIA 1. Murid dapat menyebut maksud simbiosis berdasarkan contoh haiwan yang ditunjukkan
KEJAYAAN
secara individu
2. melaksanakan aksi lakonan berdasarkan situasi yang dierikan oleh guru secara kumpulan
dengan seronok
3. mengelaskan interaksi simbiosis haiwan menggunakan gambar dalam kumpulan
4. membentangkan pengelasan interaksi simbiosis di hadapan kelas
AKTIVITI Set induksi
PEMBELAJARAN
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pembelajaran pada minggu lalu.
2. Guru menunjukkan gambar nyamuk dan kutu kepada murid dan kaitkan dengan
kehidupan
manusia
3. Murid meneka tajuk pembelajaran dan membincangkan objektif pembelajaran
Aktiviti Utama
1. Murid diterangkan dengan maksud simbiosis.
2. Melalui aktiviti popcorn, murid dapat menyatakan maksud simbiosis
3. Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan. Setiap kumpulan diminta melakonkan senario
yang diberikan guru.
Senario 1: Kawan asyik paksa belanja makan percuma
Senario 2 : Kawan sentiasa bertukar-tukar bekal makanan
Senario 3 : Kawan berkongsi bekal makanan yang banyak
4. Murid mendengar penjelasan guru mengenai konsep
5. Murid mengaitkan lakonan dengan konsep interaksi simbiosis haiwan dan
memberikan contoh haiwan yang terlibat (komensalisme, mutualisme dan parasitisme)
6. Setiap murid diberi gambar haiwan secara rawak dan diminta membuat pengelasan
interaksi simbiosis haiwan-haiwan tersebut melalui aktiviti think pair share.
7. Murid mendengar pembetulan dan komen guru selepas pembentangan.
8. Murid menjawab kuiz
Penutup
1. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran dan mengaitkan dengan kehidupan
harian.
REFLEKSI PdP ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran pada hari ini.

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran pada hari ini dan diberi
latihan pemulihan
PDP kurang berjaya kerana masa tidak mencukupi , murid terlibat dengan ……

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

(TULIS TGN)