LEMBAR OBSERVASI

ANALISIS IMPLEMENTASI MATA PELAJARAN SBdP PADA PEMBELAJARAN SENI GERAK TARI
DI KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA

Hari / Tanggal : Rabu , 8 November 2023

Tempat : SDN 02 WOJA
Kelompok :3
Nama Anggota Kelompok :1. Fatir Muhammad ramadhan
2. Nurhifdaturrahman
3. Jenita Lero
4. Cinta desti

JAWABAN
NO PERTANYAAN KURIKULUM KURIKULUM
2013 MERDEKA
1 Kurikulum apa yang diterapkan di sekolah ini? SDN 02 WOJA sudah
menggunakan kurikulum
merdeka dengan
pembelajaran
intrakurikulum dengan
kontek yang beragam agar
siswa lebih optimal dan
lebih mencukupi waktu
untuk mendalami konsep
dan menguatkan
kompetensi dan kurikulum
 merdeka juga sangat baik
di terapkan pada SD 02
WOJA
2 Apakah kekurangan dan kelebihan terhadap implemetasi Kelebihan dalam
kurikulum tersebut? mengimplementasikan
kurikulum yaitu dapat
menambah wawasan anak
agar lebih aktif, seperti
adanya seni tari itu sendiri
anak akan lebih ekspresif,
kreatif dan kompak.
Untuk kekurangannya
sendiri terdapat pada
pemilihan anggota
tari,yang dimana siswa
ingin tergabung dalam
grup yang hanya
beranggotakan geng nya
saja. Seperti yang kita
ketahui bersama, yang
dipilih dan di cari hanya
anak yang pandai menari.
3 Apakah terdapat dampak dari pelaksanaan kurikulum Siswa mampu
tersebut? mengimplementasikan
kesenian yang mereka
miliki dan bisa berekspresi
dengan gerakan tari dan
mengeluarkan bakat- bakat
mereka dan .
Contohnya, ketika ada
acara pernikahan maka
 mereka akan
menampilkan keseniannya.
SD 02 WOJA sendiri
masih baru menerapkan
seni tari tetapi mereka
mampu menampilkannya
dengan profesional dan
mengeluarkan bakat2 dari
masing- masing keahlian
tari mereka tersebut
4 Dalam pelaksanaan K-13 dan KM terdapat mata Implementasi nya bisa
pelajaran SBdP. Bagaimana implementasi mata pelajaran berjalan dengan baik,
SBdP di sekolah ini? untuk sbdp itu sendiri
sebelumnya lebih ke
membuat kerajinan. Tetapi
sekarang sbdp nya sudah
baik dan menggunakan
yang dimana melakukan
penanaman dan keahlian
sbdp .
Untuk sbdp nya seperti
seni tari, kerajinan, seni
musik seni lukis dan bisa
dikembangkan lagi supaya
menjadi profesional
5 Di dalam mata pelajaran SBdP terdapat materi Tentu ada, dulu siswa
pembelajaran seni gerak tari. Apakah terdapat masih kaku dalam
implementasi pembelajaran seni gerak tari di sekolah ini? menggerakkan badan.
Seperti yang kita ketahui
tari tidak langsung di
tampilkan, tetapi harus
melalui proses latihan,
 gerakan, dan ketukan
terlebih dahulu. Jadi,
dalam proses itu melatih
siswa untuk lebih bagus
dalam gerakan tari dan
mampu memahami tari
dan menguasai gerakan
tari itu tersebut contohny
Siswa Harus berlati setiap
hari supaya seni gerak tari
itu tersebut bisa di ingat-
ingat terusan maka dari itu
seni gerak tari haru
menguasai dan memahami
gerakan seni tari itu .
6 Bagaimana implementasi mata pelajaran SBdP pada Implementasi nya ialah
pembelajaran seni gerak tari di sekolah ini? membentuk kelompok tari
dan meninjau siswa mana
saja yang pandai menari
7 Apakah terdapat guru khusus yang menjadi pengajar Di SDN 02 WOJA sendiri memiliki guru
dalam mata pelajaran SBdP atau pembelajaran seni gerak keseniannya,dimana mereka menggunakan kurikulum
tari? merdeka yang memiliki guru sesuai bidang studi atau
per mata pelajaran seni gerak tari itu .
8 Apakah terdapat group atau kelompok tari yang terbentuk Untuk di sekolah SD 02 WOJA sudah membentuk
di sekolah ini? grup tari dan setiap kelas memiliki grup tari dan
keahlian masing-masing kelas
9 Apakah terdapat kendala dalam mengimplementasikan Kendalanya adalah kurikulum merdeka tergolong
seni tari di sekolah ini? masih baru jadi siswa belum terbiasa dengan mata
pelajaran seni gerak tari dan maka dari itu guru harus
lebih memberikan ilmu tentang seni gerak tari itu supa
siswa tertarik dengan pembelajaran seni gerak tari itu.
 10 Bagaimana dampak dari adanya ataupun tidak adanya
group atau kelompok tari di sekolah ini
11 Apakah terdapat kendala dalam membentuk kelompok
tari dalam implementasi mata pelajaran SBdP pada ingin grup tarinya beranggotakan teman dekatnya itu .
pembelajaran seni gerak tari di sekolah ini?
12 Apakah kendala dalam implementasi mata pelajaran
SBdP pada pembelajaran seni gerka tari di sekolah ini?
Dampak dari adanya seni tari itu sendiri membuat
siswa lebih ekspresif dan kreatif. Selain itu SDN 02
WOJA cukup bangga karena siswanya bisa
profesional dan percaya diri tampil di depan umum
Contohnya.
Mereka percaya diri untuk berkreasi dan menampilkan
keahlian tari dan mereka tdk minder dengan gerak tari
mereka itu sendiri
Terkadang kendala yang dialami seperti siswa yang
Sedangkan diri sendiri hanya orang orang terpilih. Jadi,
kendala dalam membentuk kelompok tari yaitu siswa
merasa berkecil hati karena tidak diikut sertakan dalam
anggota seni gerak tari
Contohnya siswa itu ingin membuat grup nya sendiri
dengan teman nya sedangkan temanya tersebut tdk
memiliki keahlian dalam seni gerak tari maka dari itu
guru harus mimih siswa yang bisa seni gerak tari
Kendalanya adalah karena masih awal siswa masih
kaku dan malu malu untuk mengeluarkan bakat-
mereka dalam seni gerak tari

Dompu, 10 November 2023

Menyetujui, Mengetahui,
Kepala Sekolah, Sumber perolehan data/informasi
 ST. RAUDAH S.Pd
ST . RAUDAH S.Pd NIP.
NIP.