ALUR TUJUAN

PEMBELAJARAN
(ATP)

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis

Satuan Pendidikan : MTs
Fase :D
Kelas : 7, 8 dan 9
Tahun Pelajaran : 2023-2024
CAPAIAN
ELEMEN TUJUAN ALUR TUJUAN ALOK ALUR TUJUAN ALOK ALUR TUJUAN ALOK
PEMBELAJAR
PEMBELAJARAN A SI PEMBELAJARAN A SI PEMBELAJARAN A SI
AN (CP) PEMBELAJAR
(ATP) KELAS VII WAKT (ATP) KELAS VIII WAK (ATP) KELAS IX WAK
AN (TP) U (JP) TU TU
(JP) (JP)
1. Memahami dan 7.1.Memahami dan 8.1.Memahami dan 9.1.Memahami
Ilm Peserta didik
menganalisis hukum menganalisis menganalisis dan
u mampu
bacaan mad tabi’i, hukum bacaan 6 JP hukum bacaan, 8 JP menganalisis 6 JP
Tajwi memahami,
agar terbiasa mad tabi’i, agar mad ‘iwad, mad hukum
d dan
membaca Al- Qur`an terbiasa membaca layin, dan mad bacaan, mad
menganalisis
dengan baik dan Al-Qur`an dengan arid lissukun, lazim
hukum bacaan
benar. baik dan benar. agar terbiasa mukhaffaf
mad tabi’i, mad
membaca Al- kilmi, mad
far’i, dan 7.2. Melafalkan, 18 JP
2. Memahami dan Qur`an dengan lazim
bacaan gharib menghafal,
menganalisis hukum baik dan benar. mutsaqqal
agar dapat memahami,
bacaan mad wajib kilmi, mad
membiasakan menganalisis, 8.2. Melafalkan, 16 JP
muttashil, dan mad lazim
membaca Al- dan menghafal,
jaiz munfashil agar mukhaffaf
Qur`an dengan mengomunikasik memahami
terbiasa membaca harfi, dan mad
baik dan benar. an ayat-ayat Al- menganalisis,
Al-Qur`an dengan lazim
Qur’an tentang dan
baik dan benar. mutsaqqal
Kekuasaan dan mengomunikasi
harfi agar
rahmat Allah ka n ayat-ayat 12 JP
3. Memahami dan terbiasa
Swt. Al- Qur’an
menganalisis hukum 16 JP membaca Al-
tentang Infak di
bacaan, mad ‘iwad, 7.3. Membaca, Qur`an
jalan Allah Swt.
mad layin, dan mad menghafal, dengan baik
adanya
arid lissukun, agar memahami dan dan benar.
kehidupan
terbiasa membaca menganalisis HR. dunia yang
 Al-Qur`an dengan 9.2. Melafalkan,
Muslim dari Abu sementara dan
baik dan benar. menghafal,
Hurairah, HR. akhirat yang
memahami
Muslim kekal.
4. Memahami dan menganalisis,
dan
mengomunikasi
ka n ayat-ayat
Al- Qur’an
tentang
 menganalisis hukum dari Jabir bin bersikap jujur
8.3. Membaca,
bacaan, mad shilah, Abdillah tentang dalam
mad badal, mad menghafal, 16 JP bermuamalah.
sifat pemurah.
tamkin dan mad memahami dan
7.4.Memahami dan 8 JP 9.3. Membaca, 12 JP
farqi, agar terbiasa menganalisis
menganalisis menghafal,
membaca Al- Qur`an HR. Bukhari
hukum bacaan memahami dan
dengan baik dan Muslim dari
mad wajib
benar. menganalisis
muttashil, dan mad Abu Hurairah
jaiz munfashil agar HR. Baihaqi dari
dan HR. Bukhari
5. Memahami dan Ibnu Abbas; HR.
terbiasa membaca dari Hakim bin
menganalisis hukum Tirmidi dari
Al- Qur`an dengan Hizam tentang
bacaan, mad lazim
baik dan benar. Hasan bin Ali
mukhaffaf kilmi, mad infak di jalan 8 JP
lazim mutsaqqal tentang jujur
Allah SWT.
kilmi, mad lazim 7.5. Melafalkan, 12 JP dalam
mukhaffaf harfi, dan menghafal, muamalah. baik
mad lazim mutsaqqal memahami 8.4.Memahami dan secara tekstual
harfi agar terbiasa menganalisis, menganalisis maupun
membaca Al- Qur`an dan hukum bacaan,
kontekstual
dengan baik dan mengomunikasik mad shilah, mad
an ayat-ayat Al badal, mad agar terwujud
benar.
Qur’an, tentang tamkin dan mad pribadi yang 6 JP
6. Memahami dan sifat pemurah, farqi, agar berakhlakul
menganalisis hukum tentang optimis terbiasa karimah.
bacaan, imalah, dan sabar. 12 JP membaca Al- 12 JP
isymam, tas-hil, naql, Qur`an dengan
dan mad/qashr agar baik dan benar. 9.4.Memahami
terbiasa membaca Al- 7.6. Membaca, dan
8.5. Melafalk menganalisis
Qur`an dengan baik menghafal, an,
dan benar. memahami hukum
menghafal bacaan,
dan , imalah,
isymam, tas-
hil, naql, dan
 menganalisis memahami mad/qashr
Peserta didik 7. Melafalkan,
HR. Muslim dari menganalisis, agar terbiasa
Al- mampu menghafal,
Abu Yahya dan membaca Al-
Qur’an melafalkan, memahami,
mengomunikasi Qur`an dengan 10 JP
menghafal, menganalisis, dan Shuhaib bin
ka n ayat-ayat baik dan benar.
memahami, mengomunikasikan Sinan dan hadis Al- Qur’an
mengomunikasi ayat-ayat Al-Qur’an riwayat Tirmidi 9.5. Melafalkan,
tentang Sikap
k an, tentang kekuasaan menghafal,
dari Abdullah bin peduli terhadap
menganalisis dan rahmat Allah memahami
Abbas dan HR. masyarakat
arti dan isi Swt. menganalisis,
Bukhari Muslim dan
kandungan dan
dari Abu lingkungannya.
ayat- ayat Al- mengomunikasi
Qur’an secara 8. Melafalkan, Hurairah 8.6. Membaca, ka n ayat-ayat
tekstual dan menghafal, tentang optimis menghafal, Al- Qur’an
kontekstual. memahami dan sabar. memahami dan tentang
Tentang menganalisis, dan Semangat
menganalisis HR. 10 JP
kekuasaan dan mengomunikasikan menuntut ilmu.
rahmat Allah ayat-ayat Al Qur’an, Muslim dari Abu
12 JP
Swt, sifat tentang sifat Yahya Shuhaib
pemurah, pemurah, tentang bin Sinan dan 9.6. Membaca,
optimis dan optimis dan sabar. hadis riwayat menghafal,
sabar, infak di Tirmidi dari memahami dan
jalan Allah Swt., Abdullah bin
9. Melafalkan, menganalisis HR.
adanya
menghafal, Abbas dan HR. Muslim dari Abu
kehidupan
dunia yang memahami Bukhari Muslim Hurairah dan
sementara dan menganalisis, dan dari Abu Hadis Riwayat
akhirat yang mengomunikasikan Hurairah tentang Ibnu Majah dari
kekal, sikap ayat-ayat Al-Qur’an optimis dan Safwan bin
peduli terhadap tentang Infak di sabar. ‘Assal al- Muradi
masyarakat dan jalan Allah Swt.,
lingkungannya, adanya kehidupan tentang
bersikap jujur dunia yang semangat
dalam sementara dan menuntut ilmu.
bermuamalah, akhirat yang kekal.
semangat
menuntut ilmu
baik secara
tekstual
maupun
kontekstual
agar terwujud 10. Melafalkan,
pribadi yang menghafal,
berakhlakul memahami
karimah, menganalisis, dan
mengomunikasikan
ayat-ayat Al-Qur’an
tentang sikap peduli
terhadap masyarakat
menghindari dan lingkungannya.
sifat
sekulerisme,
hedonisme, 11. Melafalkan,
dan korupsi menghafal,
yang dapat memahami
merugikan diri menganalisis, dan
sendiri mengomunikasikan
maupun orang ayat-ayat Al-Qur’an
lain dalam tentang bersikap
kehidupan jujur dalam
bermasyarakat bermuamalah.
berbangsa dan
bernegara.
12. Melafalkan,
menghafal,
memahami
menganalisis, dan
mengomunikasikan
ayat-ayat Al-Qur’an
tentang semangat
menuntut ilmu.
Hadis Peserta didik 13. Membaca,
mampu menghafal,
membaca, memahami dan
menghafal,
menganalisis HR.
memahami dan
menganalisis Muslim dari Abu
arti dan isi Hurairah, HR.
kandungan Muslim dari Jabir
hadis secara bin Abdillah
tekstual dan tentang sifat
kontekstual. pemurah.
Tentang
kekuasaan dan
rahmat Allah
Swt, sifat 14. Membaca,
pemurah, menghafal,
optimis dan memahami dan
sabar, infak di menganalisis HR.
jalan Allah Muslim dari Abu
Swt., adanya Yahya Shuhaib bin
kehidupan
Sinan dan hadis
dunia yang
sementara dan riwayat Tirmidzi dari
akhirat yang Abdullah bin Abbas
kekal, sikap dan HR. Bukhari
peduli Muslim dari Abu
terhadap Hurairah tentang
masyarakat optimis dan sabar.
dan
lingkungannya,
bersikap jujur
dalam 15. Membaca,
bermuamalah, menghafal,
semangat memahami dan
menuntut ilmu menganalisis HR.
baik secara Bukhari Muslim dari
tekstual Abu Hurairah dan
maupun
HR. Bukhari dari
kontekstual
agar terwujud Hakim bin Hizam
 tentang infak di
pribadi yang
berakhlakul jalan Allah SWT.
karimah,
menghindari 16. Membaca,
sifat menghafal,
sekulerisme,
hedonisme, memahami dan
dan korupsi menganalisis HR.
yang dapat Muslim dari Abu
merugikan diri
Hurairah dan HR.
sendiri
maupun orang Muslim dari
lain dalam Mustaurid bin
kehidupan Syaddad Adanya
bermasyarakat kehidupan dunia
berbangsa dan yang sementara
bernegara. dan akhirat yang
kekal.

17. Membaca,
menghafal,
memahami dan
menganalisis HR.
Baihaqi dari Ibnu
Abbas; HR. Tirmidzi
dari Hasan bin Ali
tentang jujur dalam
muamalah. baik
secara tekstual
maupun kontekstual
agar terwujud
pribadi yang
berakhlakul karimah.
18. Membaca,
menghafal,
memahami dan
menganalisis HR.
Muslim dari Abu
Hurairah dan Hadis
Riwayat Ibnu Majah
dari Safwan bin
‘Assal al- Muradi
tentang
semangat menuntut
ilmu.