Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Materi : Persamaan Trigonometri
Sekolah : MAN Insan Cendekia Kota Palu Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Kelas/Semester : XI/Ganjil Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus Peserta didik dapat menurunkan rumus jumlah dan selisih cosinus Peserta didik dapat menerapkan perkalian sinus dan cosinus dalam jumlah atau selisih sinus atau cosinus untuk menyelesaikan soal Kegiatan Pembelajaran Mengamati: Peserta didik diarahkan untuk memahami rumus-rumus jumlah, selisih dan sudut ganda yang ada pada LKS bersama kelompoknya Menanya Peserta didik diarahkan untuk mendiskusikan permasalahan pada LKS Mengumpulkan Informasi Masing-masing kelompok dengan bimbingan guru mengerjakan kegiatan yang ada dalam LKS Peserta didik diarahkan membaca buku/referensi lainnya untuk mendapatkan informasi tentang rumus jumlah dan selisih sudut Setiap anggota kelompok dipastikan paham tentang permasalahan yang telah dibahas Mengasosiasikan Berdasarkan buku paket yang dibaca hubungkanlah dengan kegiatan yang kamu lakukan dan buatlah kesimpulan Mengkomunikasikan Masing-masing kelompok menuliskan hasil diskusinya untuk dipresentasikan Tiap kelompok mempresentasikan hasil kerjanya di depan kelas dan kelompok lain menanggapi Peserta didik mengerjakan soal individu sebagai latihan Penilaian Pengetahuan Keterampilan Sikap Pada akhir pertemuan diberikan Pada akhir pertemuan diberikan Dalam observasi, dilakukan post test untuk mengukur post test untuk mengukur penilaian sikap setiap siswa pengetahuan apakah peserta didik keterampilan apakah peserta didik baik dalam individu dapat menerapkan rumus jumlah, dapat menerapkan rumus jumlah, ataupun kelompok selisih dan sudut ganda dalam selisih dan sudut ganda dalam menyelesaikan masalah menyelesaikan masalah trigonometri trigonometri
Palu, 2020 Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran